小學(xué)美術(shù)2.畫(huà)中的線條教學(xué)設(shè)計(jì)-教案下載-教習(xí)網(wǎng)

課題
課型
執(zhí)教者
單位
授課班級(jí)
時(shí)間
《畫(huà)中的線條》
欣賞·評(píng)述
三年三班
教學(xué)目標(biāo)
1、了解線條是繪畫(huà)重要的藝術(shù)語(yǔ)言之一，學(xué)會(huì)觀察、分析作品中線條特點(diǎn)及運(yùn)用，掌握作品欣賞的方法，并能夠?qū)ψ髌愤M(jìn)行評(píng)述。
2、通過(guò)在觀察、討論、分析、評(píng)述等教學(xué)過(guò)程，逐層領(lǐng)會(huì)畫(huà)家筆下的線條包含了對(duì)所表現(xiàn)物象的理解，以及藝術(shù)表現(xiàn)風(fēng)格，并能夠多角度去評(píng)述作品。
3、感悟線條表現(xiàn)力的美感，敢于表達(dá)自己的真實(shí)情感。
教學(xué)重點(diǎn)
學(xué)會(huì)觀察、分析作品中線條特點(diǎn)與運(yùn)用，掌握線條畫(huà)作品欣賞的方法。
教學(xué)難點(diǎn)
感受不同線條所表達(dá)的藝術(shù)情感，并能夠大膽地加以評(píng)述。
教學(xué)準(zhǔn)備
教師
課件、欣賞提綱、測(cè)試題
學(xué)生
紙、筆
教學(xué) 過(guò) 程
教學(xué)環(huán)節(jié)
環(huán)節(jié)目標(biāo)
學(xué)生行為
教師行為
感知
融入情境，放松情緒。對(duì)線條產(chǎn)生濃厚的興趣，明確學(xué)習(xí)任務(wù)。
1、欣賞大自然中的長(zhǎng)城和吳冠中畫(huà)中的《長(zhǎng)城》，觀察二者不同之處，直觀表達(dá)自己的想法或看法。
2、通過(guò)觀察認(rèn)識(shí)到是線條的運(yùn)用讓長(zhǎng)城更加的壯觀，明確本課學(xué)習(xí)畫(huà)中的線條。
1、引導(dǎo)學(xué)生觀看長(zhǎng)城照片和畫(huà)中的長(zhǎng)城，通過(guò)啟發(fā)式提問(wèn)，有目的的引發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)是線條的運(yùn)用讓長(zhǎng)城更加壯觀。
2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到不同的線條給人不同的感覺(jué)。線條不僅可以造型，還可以傳情達(dá)意。
3、板書(shū)：畫(huà)中的線條
質(zhì)疑
結(jié)合《八十七神仙卷》，直觀表達(dá)自己的初步感覺(jué)。
1、學(xué)生自主說(shuō)出自己對(duì)《八十七神仙卷》這幅畫(huà)的第一眼感覺(jué)。
2、通過(guò)圖片和文字信息了解到這幅畫(huà)的作者、創(chuàng)作年代等基本信息。
1、引導(dǎo)學(xué)生欣賞《八十七神仙卷》，說(shuō)說(shuō)看到這幅畫(huà)的第一眼感覺(jué)是什么？
2、通過(guò)學(xué)生的匯報(bào)，小結(jié)。
賞析
通過(guò)領(lǐng)賞《八十七神仙卷》和小組欣賞其他書(shū)中畫(huà)，主動(dòng)觀察、感受、分析、討論、探究、判斷并加以歸納，解決主要問(wèn)題，掌握欣賞與評(píng)述的基本步驟和方法，從多角度欣賞美術(shù)作品。同時(shí)掌握用線條表現(xiàn)畫(huà)面內(nèi)容，表達(dá)個(gè)性與情感的方法。
1、在老師帶領(lǐng)下欣賞《八十七神仙卷》，明確本課欣賞線條畫(huà)的方法，能用自己的話完整表達(dá)。并明確這就是本課應(yīng)解決的主要問(wèn)題。
2、分組欣賞書(shū)中其他國(guó)內(nèi)外作品，在欣賞過(guò)程中結(jié)合老師提供的“欣賞提綱”，融入真實(shí)情感，展開(kāi)想象和聯(lián)想，通過(guò)描述、分析、解釋、評(píng)價(jià)等步驟，對(duì)表現(xiàn)內(nèi)容、美術(shù)語(yǔ)言和藝術(shù)意蘊(yùn)等方面進(jìn)行探究，總結(jié)審美方法，認(rèn)同藝術(shù)家及作品中的線條表現(xiàn)手法和表達(dá)的個(gè)性與情感。
3、歸納國(guó)內(nèi)三幅畫(huà)特點(diǎn)
《放牧圖畫(huà)像磚》線條簡(jiǎn)練概括，給人粗獷豪放的感覺(jué)。
《黃河逆流》線條細(xì)微變化，給人柔中帶剛的感覺(jué)。
《八十七神仙卷》線條細(xì)長(zhǎng)流暢，給人華美富麗的感覺(jué)。
4、歸納國(guó)外三幅畫(huà)特點(diǎn)
《女像》線條流暢簡(jiǎn)潔，給人安靜平和的感覺(jué)。
《兩個(gè)青年農(nóng)民》運(yùn)用很多堅(jiān)硬的折線和直線表現(xiàn)了農(nóng)民樸實(shí)粗放的感覺(jué)。
《海景》水平線與斜線動(dòng)靜結(jié)合，給人瞬息萬(wàn)變的感覺(jué)。
1、結(jié)合欣賞評(píng)述課目標(biāo)，選相應(yīng)圖片和視頻，運(yùn)用領(lǐng)賞法引導(dǎo)學(xué)生賞析《八十七神仙卷》。歸納方法：表現(xiàn)內(nèi)容、線條運(yùn)用、情感表達(dá)。重點(diǎn)分析線條運(yùn)用，進(jìn)行柳葉描。引導(dǎo)學(xué)生理解“吳帶當(dāng)風(fēng)”。
2、組織學(xué)生分組欣賞書(shū)中其他五幅中外作品。以“中外繪畫(huà)作品交流推廣會(huì)”的形式激發(fā)學(xué)生興趣，進(jìn)行啟發(fā)引導(dǎo)，參與討論，幫助學(xué)生理清思路，進(jìn)行審美體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生從多角度欣賞和評(píng)述美術(shù)作品，并掌握審美方法。
3、引導(dǎo)學(xué)生用詞語(yǔ)概括我國(guó)古代三幅繪畫(huà)作品中的線條有哪些不同？
4、請(qǐng)你比較外國(guó)三幅繪畫(huà)作品中線條，用詞語(yǔ)概括各有什么特點(diǎn)？小結(jié)三幅現(xiàn)代的外國(guó)作品，既延續(xù)了西方繪畫(huà)的優(yōu)良傳統(tǒng)，也或多或少吸收了東方藝術(shù)的特點(diǎn)，給人一種新的美感。
檢驗(yàn)
按照要求，以競(jìng)賽的形式通過(guò)口頭等方式表達(dá)對(duì)本課欣賞知識(shí)的理解。
根據(jù)所學(xué)知識(shí)及自己的理解進(jìn)行判斷、表達(dá)及表現(xiàn)。
靈活設(shè)計(jì)測(cè)試題，有填空、選擇、判斷、連線、搶答，主要結(jié)合書(shū)中知識(shí)點(diǎn)并進(jìn)行適當(dāng)拓展。檢驗(yàn)學(xué)生掌握情況。
延伸
產(chǎn)生對(duì)線條美的濃厚興趣，課后嘗試運(yùn)用欣賞方法自主探究，大膽實(shí)踐，表達(dá)真情實(shí)感。
借助圖片直觀感知與本課相關(guān)的國(guó)內(nèi)外名家名畫(huà)，開(kāi)闊視野，拓展思維。
1、引導(dǎo)欣賞馬遠(yuǎn)十二《水圖》。使學(xué)生加深畫(huà)家運(yùn)用不同的線條表達(dá)不同的情感。
2、展示中外蘊(yùn)含線條的繪畫(huà)作品。豐富欣賞內(nèi)容，拓寬學(xué)生知識(shí)面，引導(dǎo)并鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)探究和評(píng)述。
板書(shū)
畫(huà)中的線條
表現(xiàn)內(nèi)容
線條運(yùn)用
情感表達(dá)

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