學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.理解并準(zhǔn)確掌握詩歌的意象。2.用詩意的語言描繪詩歌中呈現(xiàn)的意境。3.由境尋情，體會詩人的思想感情。
1．意象 意象即詩人意中之象，是寄寓詩人的獨(dú)特理解和特定感情的事物和景物，是詩人表達(dá)思想、抒發(fā)感情的載體，是蘊(yùn)涵著主體思想感情的形象。如“柳”、“菊”、“竹”、“梅”等。 “意象”=客觀的“象”+主觀的“意”
江雪 柳宗元 千山鳥飛絕， 萬徑人蹤滅。 孤舟蓑笠翁， 獨(dú)釣寒江雪。
2.意境意：是詩人要表達(dá)的思想感情。境：是詩中所描繪的生活圖景。意境:是詩人要表達(dá)的思想感情與詩中所描繪的圖景有機(jī)融合而形成的藝術(shù)境界。簡而言之，意境就是一種情景交融的詩意空間。
提問方式：這首詩營造了一種怎樣的意境？
提問變體： ①這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？②從“情”和“景”的角度對某首詩或詞作一賞析。
　　 ? ? ? ? 漫成一首 杜甫 江月人去只數(shù)尺，風(fēng)燈照夜欲三更。 沙頭宿鷺聯(lián)拳靜，船尾跳魚撥剌鳴。 這首詩歌為我們展現(xiàn)了一幅怎樣的畫面?表達(dá)了詩人什么樣的思想?
【分析意境通用的答題思路】① 描繪詩歌展現(xiàn)的圖景畫面。(繪景）抓住詩歌中的主要意象（形象），用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時一要忠實(shí)于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。②概括景物所營造的氛圍特點(diǎn)。（析景）一般用兩個雙音節(jié)詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等，注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào)。③分析作者的思想感情。（悟情）切忌空洞，要答具體。如光答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為什么而“感傷”。　 ? ? ? ?
方法點(diǎn)撥：⑴在分析景物（意境)形象時通常是以下幾個步驟：① 提煉意象；② 概括意象特點(diǎn)（意境） ；③ 剖析作者思想。⑵答題模式這首詩通過 （ ）意象，或描繪出（ ）圖景畫面，營造出了（ ）的氛圍，抒發(fā)(表現(xiàn))了作者 （ ）的感情(心情)。
思想感情： 愉悅、歡快、激動、沉痛、悲憤、 哀傷，贊美之情、仰慕之情、 惜別之情、依戀之情、豪邁之情、 憂國憂民、閑適恬淡之情等
意境（氛圍）： 孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、 蕭瑟凄涼，恬靜安謐、雄奇優(yōu)美、 生機(jī)勃勃，肅殺荒寒、 瑰麗雄壯、 虛幻飄渺，凄寒蕭條、 繁華熱鬧等。
答案：詩中以明月、風(fēng)燈、宿鷺、跳魚等意象，描繪江中月影近船：風(fēng)燈在月下燈光顯得沖淡柔和；月照沙岸如雪，夜宿白鷺團(tuán)聚在沙灘上，睡得那樣安恬；忽然船尾傳來“撥剌”的聲音，顯然剛有一條大魚躍出水面（以動寫靜）【步驟一】，營造出清幽、靜謐的意境【步驟二】。洋溢著詩人對和平生活的向往和對自然界小生命的熱愛?！静襟E三】?　　 ? ? ? ?
　　 ? ?溪亭 林景熙 清秋有馀思，日暮尚溪亭。 高樹月初白，微風(fēng)酒半醒。 　　 獨(dú)行穿落葉，閑坐數(shù)流螢。 何處漁歌起？孤燈隔遠(yuǎn)汀。 詩人運(yùn)用了哪些時間變化的意象來表現(xiàn)其情感？ 答案：清秋、日暮、月初白、落葉、流螢、孤燈。?
　　 ? ? ? ?粵秀峰晚望同黃香石諸子二首（其一） 　 　譚敬昭 　 江上山青山外江，遠(yuǎn)帆片片點(diǎn)歸艭。 橫空老鶴南飛去，帶得鐘聲到海幢。 注：①艭：小船。②海幢：海幢市。詩中哪些意象體現(xiàn)了題目中的“晚望”，請分別從“晚”“望”兩個方面回答。答案：晚：歸艭、鐘聲。望：江、青山、遠(yuǎn)帆、老鶴
山居秋暝 　 王維 　 空山新雨后，天氣晚來秋。 明月松間照，清泉石上流。 　 竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。 隨意春芳歇，王孫自可留。 作者在這首詩中營造了怎樣的意境？這種意境反映了作者怎樣的思想？
在這首詩中營造了一種恬靜幽美的意境。山雨初霽，萬物一新；初秋的傍晚清幽明凈。清泉淙淙、翠竹成林、月下青松、水中碧蓮，是空山秋天恬靜幽美的景象。（再造想象，描繪優(yōu)美意境）這種意境反映了詩人對大自然安靜淳樸生活的向往和對污濁官場的厭惡。（披境尋情，解析作者感情）
　　 ? ? ? ? 絕句二首(其一)杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。注：此詩寫于詩人經(jīng)過“一歲四行役”的奔波流離之后，暫時定居成都草堂時?！龃嗽娒枥L了怎樣的景物？表達(dá)了詩人怎樣的感情？請簡要分析。
答：此詩描繪了一派美 麗的初春景象：春天陽光普照，四野青綠，江水映日，春風(fēng)送來花草的 馨香，泥融土濕，燕子正繁忙地銜泥筑巢，日麗沙暖，鴛鴦在沙洲上靜睡不動。 步驟一 這是一幅明凈絢麗的春景圖。 步驟二 表現(xiàn)了詩人結(jié)束奔波流離生活安定后愉悅閑適的心境。 步驟三
塞路初晴 雍 陶 晚虹斜日塞天昏，一半山川帶雨痕。 新水亂侵青草路，殘煙猶傍綠楊村。 胡人羊馬休南牧，漢將旌旗在北門。 行子喜聞無戰(zhàn)伐，閑看游騎獵秋原。[注釋]①新水：新下的雨水。侵：漫流。②羊馬：司馬遷《史記·匈奴列傳》：“(匈畜牧而轉(zhuǎn)移，其畜之多則馬牛羊?！毙荩翰灰?。南牧：侵犯南方。漢將：指代北門：國之北門，指唐朝北方邊防前線。③無戰(zhàn)伐：沒有戰(zhàn)爭。⑴詩的前四句筆調(diào)輕盈，展現(xiàn)了一幅北塞雨霽后怎樣的晚景？⑵此詩流露出作者怎樣的情感？

(1)答案：一彎夕陽正悠悠下沉，黃昏漫漫地降臨邊關(guān)，遠(yuǎn)處的山川如洗過一樣，帶著清新；眼下的道路，爬滿青草，那新落的雨水從草間悄無聲息地流過；前方的村莊，綠樹縈繞，籠著輕煙。（再造想象，描繪優(yōu)美意境）(2)答案：對和平安逸的欣喜和向往之情。（披境尋情，解析作者感情）

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