第一步：救人之前（惡劣環(huán)境+負面情緒）
1、惡劣環(huán)境（1）一到晚夏，池塘就會被綠色的起泡浮渣覆蓋。有時候，池塘里冒出一陣強烈的難聞的味道。In late summer, the pnd wuld be cvered by a green and bubbly scum（起泡的浮渣）. Smetimes a strng, unpleasant smell rse frm it.
1、惡劣環(huán)境（2）在池塘中間，冰面忽然露出了一條裂縫。In the middle f the pnd, the ice gave way with a sudden crack.（3）空氣里彌漫著濃厚灼熱的味道。A thick burning smell filled the air.?
2、負面情緒：害怕 (1) Watching the shre in the distance, I felt pwerless(無力的) as if we were brken tiny bats at the mercy f strng waves.看著遠處的海岸，我感到無能為力，好像我們是被強海浪支配的小船。(2)Lking at the vast sea, I felt a sense f fear surging thrugh my whle bdy (在身體涌動)看著廣闊的大海，我感到一種恐懼感掠過我的全身
2、負面情緒：害怕 (3) Exhausted and cld, the thught that we might die here flashed acrss my mind， which made me quiver with an uncntrllable terrr/hrrr/fright(難以控制地發(fā)抖)疲憊而寒冷，關于我們可能死在這里的想法在我的腦海中閃現(xiàn)，這讓我因為一種無法控制的恐懼而顫抖起來。
第二步：救人之中（努力+救人動作+如釋重負）
1、掙扎努力(1)Tm lked thughtful(若有所思)(2)“We need t think ut a way!” I muttered (喃喃自語), scratching my head.(絞盡腦汁)(3)...,We swam tth and nail(全力以赴地).
2. 救人有關的驚險場面描寫(1) The next thing I knew I was hanging n t the edge f a hle in the ice by arms utstretched n the ice. Frm my shulders dwn I hung in icy water. 接下來我知道的是，我用伸在冰上的手臂掛在冰上一個洞的邊緣。我從肩膀下懸在冰冷的水中。(2) I tried t climb ut f the hle, but when I gt a knee n the ice, it brke like windw glass(像玻璃一樣破裂). （浙江省十校聯(lián)盟考試續(xù)寫2020.10）我試圖爬出洞，但當我膝蓋在冰上時，它像窗戶玻璃一樣打碎了
2. 救人有關的驚險場面描寫(3)As the cat became cmpletely wet, it dragged me dwn(把我拖下水). I was tired f the struggle and rested with my arms stretched ut n the ice.（浙江省十校聯(lián)盟考試續(xù)寫）當外套完全濕了，它把我拖了下來（把我拖下水）。我厭倦了這場掙扎，伸出雙臂躺在冰上休息。
3、實施救援的過程(1)“幫我把西蒙斯弄下車！”諾伍德對驚慌失措的朋友們大聲喊道。（2021年山東新高考質量測評聯(lián)盟）“Help me get Simmns ut f the car!” Nrwd yelled ludly t her friends, wh were left in a panic.
3、實施救援的過程(2)盡管緊張而焦慮，諾伍德努力讓自己鎮(zhèn)靜下來，對西蒙斯進行了急救。（2021年山東新高考質量測評聯(lián)盟）Nervus and anxius, Nrwd struggled t calm herself dwn and carried ut first aid t Simmns.
4、如釋重負(1)Ensuing their safety, I felt a surge f triumph .(感到一陣勝利的喜悅)(2)Hearing the news, I culdn't help restraining my excitement.(情難自抑)(3)It thrilled us t hear the gd news (聽到新消息很高興).(4)On hearing the gd news, Tm and I sighed in great relief(如釋重負地嘆了口氣), grinning merrily at each ther.
第三步：救人之后（感激+升華）
1、感激(1)如果我沒有得到急救，我就會死了。西蒙斯感激地對對諾伍德表示了感謝，她說：“是你來幫助我，救了我一命?！?。（2021年山東新高考質量測評聯(lián)盟）“If I had nt been given first aid, I wuld have dead.” Simmns said t Nrwd gratefully. Simmns shwed her gratitude t Nrwd, saying “It was yu wh came t my aid and saved my life.”
1、感激 (2) “謝謝你進入我的世界，我會永遠記住你為我所做的。” 西蒙斯對諾伍德說。（2021年山東新高考質量測評聯(lián)盟）“Thank yu fr entering my wrld and I will always remember what yu have dne fr me.” Simmns whispered t Nrwd.
2、升華句(1) 花點時間來學習急救和心肺復蘇術。拯救了生命，而且很有效。Take sme time t learn the knwledge f first aid. It saves lives, and it wrks.(2) 這個故事表明，良好的急救知識真的可以起作用。The stry shws that a gd knwledge f first aid can make a real difference.
2、升華句(3) 每個人都應該學點急救知識，因為在緊急情況下每一秒都很重要。Everyne shuld learn smething abut first aid, fr every secnd will cunt in an emergency. (4) 了解基礎的急救知識有助于你對緊急情況作出迅速的反應。Knwing basic first-aid techniques will help yu respnd quickly t emergencies.

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