浙江省寧波市海曙區(qū)2022年初中學(xué)業(yè)水平模擬考試（三模）七校聯(lián)考科學(xué)測試卷 (word版含答案)-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

寧波市2022年初中學(xué)業(yè)水平考試考生須知:1.全卷分試題卷I、試題卷I和答題卷。試題卷共8頁，有4個大題，33個小題。滿分為170分，考試時長為120 分鐘。2.請將姓名、準(zhǔn)考證號分別填寫在試題卷和答題卷的規(guī)定位置上。3.答題時，把試題卷I的答案在答題卷I上對應(yīng)的選項位置用2B鉛筆涂黑、涂滿。將試題卷I答案用黑色宇跡鋼筆或簽字筆書寫,答案必須按照題號順序在答題卷I各題目規(guī)定區(qū)城內(nèi)作答,做在試題卷上或超出答題區(qū)域書寫的答案無效。4. 本卷可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg- 24 Cl-35.5 Fe-56 Cu-64 Zn-65 Ag-1085.本卷g取10 N/kg試題卷 I一、選擇題(本題共 15小題,第1~10小題，每小題4分，第11~15小題，每小題3分，共55分。請選出每小題中一個符合題意的選項，不選、錯選均不給分)1.為促進學(xué)生養(yǎng)成健康的行為和生活方式，下列關(guān)于營養(yǎng)與健康的說法正確的是（）A.多吃高蛋白的營養(yǎng)食物B.進食高膽固醇的食物容易引發(fā)冠心病，提倡膳食均衡C.人體對維生素的需求量比較天，它能協(xié)助維持人體正常的新陳代謝D.夏季的水果易腐敗，切去變質(zhì)部位后仍可食用2.寧波市東部新城的生態(tài)走廊兩側(cè)種植了大量的向日葵，盛開時吸引了許多市民前來觀賞。下列描述錯誤的是（）A向日葵是被子植物B.葵花籽是向日葵的果實C.葵花的葉是進行光合作用的場所，屬于營養(yǎng)組織D.花盤能面向太陽轉(zhuǎn)動，這是向日葵對環(huán)境的一種適應(yīng)3.實驗室制取二氧化碳中，下列相關(guān)操作錯誤的是（） A. CO2發(fā)生裝置 B. CO2收集 C. CO2儲存 D. CO2驗滿4. 2021年6月17日，搭載神舟十二號載人飛船的長征運載火箭成功將聶海勝、劉伯明、湯洪波三名字航員送人太空，如圖所示。同一天,該載人飛船與中國空間站完成對接，開啟了中國逐夢空間站的新征程。下列判斷正確的是（）A.使火箭加速升空的施力物體是空氣B.觀察到火箭穿破云霄，是以火箭內(nèi)的字航員為參照物C.載人飛船進人預(yù)定軌道后，運動狀態(tài)保持不變D.太空中字航員與地面進行信息交流是通過電磁波來實現(xiàn)的5.科學(xué)中部分概念在邏輯上存在并列、交叉和包含關(guān)系，可用如圖表示這三種關(guān)系。下列說法錯誤的是（） A合金和金屬材料屬于包含關(guān)系 B.化合物和有機物屬于包含關(guān)系C.飽和溶液和不飽和溶液屬于交叉關(guān)系 D.物理變化和化學(xué)變化屬于并列關(guān)系6.歐姆在研究電流定律時發(fā)現(xiàn)電流對磁針的作用力與導(dǎo)線的長度有關(guān)。為了確定它們之間的定量關(guān)系，他將磁針的中點用金屬絲懸掛起來，使磁針平行地位于導(dǎo)線的下方。當(dāng)導(dǎo)線通有電流時，電流的磁場使磁針偏轉(zhuǎn)。歐姆發(fā)現(xiàn)：被測導(dǎo)線的長度越長，磁針的偏轉(zhuǎn)角度越小。上述說明中，沒有涉及的知識是（）A.歐姆利用轉(zhuǎn)換法研究電流定律B在實驗中，歐姆利用了電流的磁效應(yīng)C.其它條件相同時，導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度成正比D.通過導(dǎo)體的電流與電壓成正比，與電阻成反比7.越來越多的汽車裝備了汽油驅(qū)動和電力驅(qū)動兩種動力裝置，當(dāng)汽車爬坡或加速時，兩種動力聯(lián)合輸出；當(dāng)汽車下坡或制動時，對制動能量回收用于發(fā)電機發(fā)電，以化學(xué)能的形式儲存在蓄電池中；當(dāng)汽車較長時間停車時，發(fā)動機熄火，節(jié)省燃油,減少尾氣排放。下列關(guān)于這類混合動力汽車說法錯誤的是（）A.當(dāng)汽車爬坡或加速時，機械能守恒 B在汽車下坡過程中，一部分機械能轉(zhuǎn)化為電能C.發(fā)動機把燃料燃燒產(chǎn)生的一部分內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 D.發(fā)電機發(fā)電利用了電磁感應(yīng)原理8.工業(yè)上用二氧化氮溶于水制取硝酸，如圖為該化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法錯誤的是（） + + = + A:該化學(xué)變化過程中氮元素呈現(xiàn)了三種不同的化合價B.參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為3 : 1C.反應(yīng)生成的丙、丁質(zhì)量比為21:5R.該化學(xué)反應(yīng)前后分子總數(shù)不變9.2018年4月28日，國家藥品監(jiān)督管理局批準(zhǔn)用于預(yù)防宮頸癌的九價HPV(人乳頭狀瘤病毒)疫苗在中國上市。九價HPV疫苗，可以預(yù)防由HPV感染引起的宮頸癌。下列說法正確的是（）A.HPV有細胞結(jié)構(gòu)B.從免疫角度而言，進入人體的HPV屬于抗體.C.接種HPV疫苗是為了控制傳染源D.接種HPV疫苗預(yù)防宮頸癌，利用了人體的特異性免疫10.如圖所示，將密度為0.6g/cm3、高度為10cm、底面積為20cm2的圓柱體放入容器中，并向容器內(nèi)加水。下列說法正確的是（）A.當(dāng)圓柱體對容器底部壓力為0時，四柱體受到的浮力為1.0NB.當(dāng)圓柱體恰好浮起來時，圓柱體浸入水中的高度為5cmC.當(dāng)容器中水加到2cm時，圓柱體對容器底部的壓力為0.8ND.當(dāng)容器中水加到8cm時，向圓柱體施加向下1.2N的壓力，可以使之完全浸沒11.將一盆綠色植物放在一個透明密閉的玻璃容器內(nèi)，通過改變光照強度來影響植物的生命活動，隨著時間的推移，容器內(nèi)的CO2濃度變化如坐標(biāo)圖所示。下列說法錯誤的是（　?。?/span>A．AB段CO2濃度下降，是由于光合作用強度大于呼吸作用強度B．BC段CO2濃度上升，是由于呼吸作用強度大于光合作用強度C．實驗進程中的T1時刻，該植物體內(nèi)有機物重量最多D．由于C點低于A點，所以T2時刻植物的有機物重量較T0時刻低12.小寧將足量的鐵粉與適量的氧化鐵混合，裝入玻璃管。向玻璃管中通入二氧化碳氣體，排盡裝置內(nèi)空氣。然后加熱一段時間，得到黑色粉末,并對黑色粉色粉末是（）A.黑色粉樂只有鐵 B.黑色粉末只有鐵和氧化亞鐵C.黑色粉末只有四氧化三鐵 D.黑色粉末只有鐵和四氧化三鐵13.如圖所示，F1=10 N，F2=3 N，此時物體A靜止在地面上，物體B以0.1m/s的速度在物體A表面向左做勻速直線運動。(不計彈贊測力計、滑輪和繩子的自重及滑輪和繩子之間的摩擦)。下列說法正確的是（）A.彈簧測力計示數(shù)為6 NB.F2的功率為0.9 WC.物體A受到地面向左4 N的摩擦力D.F2增大到5N時，物體A開始向左運動14.下列圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（） A.向硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中緩慢連續(xù)加入鋅粉至過量B.向等質(zhì)量的鎂粉、鋅粉和鐵粉中，分別加人相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，C.向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入純堿溶液至過量D.將氫氣通入足量的灼熱氧化銅固體中，銅元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化15.如圖甲所示，R為定值電阻，閉合開關(guān)S，移動滑動變阻器R2的滑片，R2消耗的電功率P與其兩端電壓U的關(guān)系圖像如圖乙所示。下列說法正確的是（）A.電源電壓為15 VB.R1的阻值為25歐C.當(dāng)電流表的示數(shù)為0.3 A時，R2的電功率最大D.該電路消耗的最大電功率為4.8 W 試題卷 II二、填空題(本題共7小題，每空2分，共34分)16.第32屆夏季奧林匹克運動會舉重男子73公斤級比賽中，采目寧波的選手石智勇獲得冠軍。當(dāng)石智勇舉起杠鈴靜止時，相關(guān)數(shù)據(jù)如表所示，他對地面的壓力大小為 ▲ N，若他在3s內(nèi)，將杠鈴舉高，對杠鈴做功為 ▲ J。17.寧波市花-----茶花是一種常綠花木，在冬春之際開花，花姿優(yōu)美，色彩鮮艷，如圖所示。 1a 有種子---------------2 1b 無種子--------------孢子植物 2a 有種皮包被---------3 2b 種子無包被--------裸子植物 3a網(wǎng)狀葉脈-----------雙子葉植物 3b 平行葉脈---------單子葉植物(1)根據(jù)檢索表，推測茶花為 ▲ 植物。(2)為促進茶樹枝葉生長繁盛，一般可以施用含 ▲ 為元素的無機鹽。18.為避免司機由于低頭觀察汽車儀表，忽略路況而造成事故，廠商開發(fā)出抬頭顯示器。抬頭顯示器安裝在駕駛臺上，顯示面水平朝上，司機向前平視，借助透明擋風(fēng)玻璃可看到顯示的像，如圖所示。(1)抬頭顯示器在前擋風(fēng)玻璃上所成的像是根據(jù)光的 ▲ 原理形成的。(2)如果成像位置太高，可將抬頭顯示器適當(dāng)填 ▲ “靠近”或“遠離”)前擋風(fēng)玻璃。19.某氣體可能由CO2、CO、H2中的一種或幾種組成。小寧利用如圖的裝置探究其成分。 (1)為探究氣體組成，C裝置中應(yīng)加人的試劑是 ▲ 。(2)實驗過程中,氧化銅粉末變成紅色,氧化銅發(fā)生 ▲ (填“氧化"或“還原")反應(yīng)。(3)經(jīng)過一段時間后，小寧發(fā)現(xiàn)A裝置中澄清石灰水變渾濁，E裝置中無水硫酸銅變藍，其余裝置無明顯變化，則氣體組成成分為 ▲ 。20.在“研究凸透鏡成像規(guī)律"的實驗中。 (1)某次實驗過程中，小寧移動光屏直到光屏上出現(xiàn)清晰的像，蠟燭、透鏡和光屏在光具座上位置如圖所示，此時所成的是倒立、 ▲ 的實像。此時的成像原理與生活中的 ▲ 成像原理相同。(2)保持整個裝置不動，隨著蠟燭不斷燃燒，光屏上燭焰的像將不斷向 ▲ 移動。21.2021年7月25日，受到臺風(fēng)“煙花”的影響，浙江省沿海地區(qū)出現(xiàn)強降雨天氣，某些地區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重的內(nèi)澇。(1)臺風(fēng)形成的巨大能量來源于大量水蒸氣 ▲ 所釋放的內(nèi)能(2)臺風(fēng)生成后，水蒸氣在空中通過水循環(huán)的 ▲ 環(huán)節(jié)，到達寧波地區(qū)上空，帶來降水。(3)形成內(nèi)澇的原因之一是水的下滲變差，這與土壤的 ▲ 性有關(guān)。22.有一包白色粉末,可能由BaCl2、Na2SO4、NaOH、CaCO3中一種或幾種組成，為探究其成分，某小組按下列流程進行實驗。(1)濾液b中一定含有的陰離子是 ▲ 。(2)白色粉末的成分是 ▲ 。三、實驗探究題(本題共4小題，每空3分，共36分)23.疫情防控常態(tài)化過程中，某興趣小組開展了“探究不同濃度的84消毒液對教室的消毒效果的影響”實驗。配制不同濃度的84消毒液分別對七年級教室進行消毒，每個班級的消毒方式一致。消毒后每個班級在不同位置放置A、B、C三套培養(yǎng)血，打開皿蓋，15分鐘后蓋上皿蓋密封，置于28 C的恒溫箱中培養(yǎng)48小時。利用菌落計數(shù)法統(tǒng)計各培養(yǎng)皿內(nèi)的菌落數(shù)，實驗結(jié)果如表1所示。班級一班二班三班四班五班六班七班八班噴灑消毒液的濃度（消毒液與水的體積比） 1：50 1：100 1：150 1：200 1：300 1：600 1：1000作為對照不噴灑消毒液菌落數(shù) ① 2 2 4 6 10 19 45 53 ② 3 3 5 4 11 18 42 50 ③ 1 3 4 5 12 19 43 48 平均值 2 2.67 4.33 5 11 18.67 43.3350.33(1)八班教室在該實驗中的作用是 ▲ 。(2)通過分析實驗數(shù)據(jù)，你可以得出結(jié)論： ▲ 。(3)請你計算四班的殺菌率為： ▲ (計算結(jié)果精確到小數(shù)點后一位)24.用繩子拉著一個小球在光滑的水平桌面做勻速圓周運動，繩子拉力大小與什么因素有關(guān)?小寧認(rèn)為與小球的運動速度大小、繩子長度以及小球質(zhì)量有關(guān)。于是他用一根沒有彈性的繩子一端連接-一個小球，繩子上連接拉力傳感器，可直接讀出繩子上拉力的大小。讓小球在光滑的水平桌面上做勻速圓周運動(如圖甲所示)。甲(1)本實驗除了用拉力傳感器測量繩子拉力大小外，還需要用到的測量工具有 ▲ 。(2)小寧通過實驗獲得表中的數(shù)明：實驗次數(shù)12345小球質(zhì)量1010101010繩子長度20 40303020速度大小66662拉力大小1.80.91.22.40.6 根據(jù)表中數(shù)據(jù)，小寧的得到繩子拉力大小與小球的運動速度大小之間的關(guān)系是： ▲ 。(3)小寧用20 g小球、繩子和彈簧測力計代替繩子、傳感器完成實驗。圖乙為彈簧測力計豎直懸掛小球的情景，彈簧測力計的拉環(huán)到小球的距離為20cm，小球以拉環(huán)為圓心，在水平面做勻速圓周運動。當(dāng)拉力為0.9 N時，則小球做勻速圓周運動時的速度取值范圍是 ▲ m/s。25.將過量的Na2CO3溶液滴入到CuSO4溶液中得到藍色固體。某學(xué)習(xí)小組對藍色固體的成分進行了探究[猜想與假設(shè)]猜想一：固體為CuCO3；猜想二：固體為Cu(OH)2；猜想三：固體為Cu(OH)2和CuCO3的混合物。[查閱資料]①Cu(OH)2和CuCO3晶體均不帶結(jié)晶水;②Cu(OH)2和CuCO3受熱易分解，各生成對應(yīng)的兩種氧化物;③CuCO3遇水發(fā)生水解現(xiàn)象，溶液中不存在CuCO3。[設(shè)計與實驗]I.通過查閱資料排除了猜想一和猜想三。II.固體的獲?。?/span>(1)將反應(yīng)后的固、液混合物經(jīng)過濾、洗滌法期于得到藍色固體。(2)將最后一次洗滌液分成2份，一份滴加硝酸鋇溶液，無現(xiàn)象。另一份滴加 ▲ ，無現(xiàn)象，由此判斷藍色固體已洗滌干凈。III.用如圖所示裝置,定性探究固體的成分。學(xué)習(xí)小組將裝置以 ▲ ，的順序組合實驗，實驗中：裝置B中澄清石灰水變渾濁，裝置C中無水硫酸銅變藍。IV.由此實驗現(xiàn)象得出結(jié)論：固體中I ▲ “有”“沒有”或“可能有”)Cu(OH)2。于是學(xué)習(xí)小組又開始進一步的探究.....26.小寧利用一塊電壓表和阻值已知的電阻R0來測址電阻Rx的阻值，設(shè)計了甲電路圖進行實驗。(1)圖甲中電路使用了兩節(jié)新干電池，電壓表示數(shù)為2V，R0=10歐。則小寧算出Rx為5歐，請判斷小寧的做法是甲乙否正確，并說明理由， ▲ 。(2)干電池用久后電壓降低，使Rx測量不準(zhǔn)確。于是，小寧又設(shè)計了乙電路圖進行實驗，請將下面實驗步驟補充完整。①閉合開關(guān)S、S1，記錄電壓表示數(shù)為U1。② ▲ ，記錄電壓表示數(shù)為U2。③計算電阻Rx的表達式為：Rx= ▲ 。四、解答題(本題共7小題，第27、28小題各6分，第29、30小題各4分，第31、33小題各8分，第32小題9分，共45分) 27.甲醛是室內(nèi)裝修時產(chǎn)生的主要污染物,可以用以下化學(xué)反應(yīng)檢測甲醛含量是否超標(biāo):4KMnO4+5X+6H2SO4==2K2SO4 + 4MnO4 + 11H2O+5CO2。 (1)X代表甲醛的化學(xué)式，試確定X為 ▲ 。(2)甲醛在物質(zhì)的分類上屬于 ▲ 。 (填“有機物”或“無機物")。.(3)甲醛是合成聚甲醛塑料的原料,聚甲醛的化學(xué)式為(CH2O)，聚甲醛中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ▲ 。28.青海湖風(fēng)景優(yōu)美，是中國內(nèi)陸最大威水湖。是維系青藏高原東北部生態(tài)安全的重要水體。小寧對青海湖的生態(tài)系統(tǒng)進行調(diào)查。部分生物之間的關(guān)系如圖所示。(1)寫出圖中的食物鏈： ▲ 。(2)要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示成分外，還應(yīng)包含 ▲ 。(3)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來自 ▲ 。29.如圖所示，在一個厚壁玻璃筒的底部，放一塊浸過乙醚的棉花。當(dāng)迅速下壓玻璃筒內(nèi)的活塞時，筒中棉花會發(fā)生什么變化?并請你解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因。 30.生理學(xué)家巴甫洛夫曾做過一個實驗：第一階段，將食物放入狗的口中，狗自然分泌唾液；第二階段，在狗看不見的地方發(fā)出鈴聲，此時狗不會分泌唾液；第三階段，在狗進食前，發(fā)出相同的一段鈴聲，重復(fù)該階段多次；第四階段，發(fā)出鈴聲但不喂食，狗分泌唾液。(1)狗吃到食物后會分泌唾液，參與這個反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是 ▲ 。(2)第四階段，狗聽到鈴聲便分泌唾液，這屬于 ▲ 反射。31.小寧利用杠桿制成一個密度計，該密度計以點O為懸掛點，調(diào)節(jié)平衡螺毋使杠桿水平平衡。他取來質(zhì)量均為100 g的實心物體a和空心鐵塊b，如圖所示，他將a掛在A處，并浸沒于水中，在B處掛上兩個0.5 N的鉤碼，杠桿恰好水平平衡。測得0A= 50cm；OB=40cm。接下來，他將b掛于A處并浸沒于水中，當(dāng)兩鉤碼移至C處時，杠桿再次水平平衡。測得OC=30 cm。(ρ鐵=7.8×103kg/m3)(1)O點所標(biāo)示的密度值為 ▲ 。(2)求實心物體a的密度。(3)計算空心鐵塊b的空心部分體積為多少cm3，計算結(jié)果精確到一位小數(shù))。 32.在實驗室中，小寧同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口的氫氧化鈉固體。他對該固體的成分進行了定量實驗分析：稱取固體28 g放入錐形瓶中，加人一定量的水配制成50g溶液，再向錐形瓶中依次滴加30g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的鹽酸充分反應(yīng)，測得部分?jǐn)?shù)據(jù)如表。請根據(jù)有關(guān)信息回答問題。實驗次數(shù)第1次第2次第3次第4次第5次第6次第7次加入鹽酸的質(zhì)量/g30303030303030錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量/g80110140170197.8226.7a(1)a的數(shù)值為 ▲ 。(2)計算氫氧化鈉固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計算結(jié)果精確到0. 1%)(3)計算第5次加人鹽酸后，氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計算結(jié)果精確到0. 1%) 33.冬天氣溫較低，汽車后擋風(fēng)玻璃上常常會形成一層薄霜或者霧氣，導(dǎo)致駕駛員無法觀察后方情況。為保障安全出行，后擋風(fēng)玻璃上應(yīng)安裝加熱除霜(霧)裝置。小寧汽車后擋風(fēng)玻璃加熱電路，如圖所示：它由控制電路和受控電路組成，小寧同學(xué)通過詢問專業(yè)人員，結(jié)合所學(xué)知識，在老師的幫助下設(shè)計了汽車后擋風(fēng)玻璃加熱電路，如圖所示，它由控制電路和工作電路組成，R0為定值電阻，R1、R2設(shè)置在后擋風(fēng)玻璃內(nèi)，R2為加熱電阻,阻值為0.8 歐。R1為熱敏電阻，其溫度始終與玻璃溫度相同。電路，U1=12 V，U2=16 V。開關(guān)S閉合時，當(dāng)后擋風(fēng)玻璃的溫度達到40℃，工作電路會自動斷開。(1)根據(jù)電路，判斷熱敏電阻R的阻值與玻璃溫度變化的關(guān)系為 ▲ 。電路用久后，電源電壓U會減小，工作電路斷開時玻璃溫度比設(shè)定值_▲(填“ 高”或“低”)。(2)將玻璃從0 ℃加熱至40℃，所需的時間是多少? [玻璃質(zhì)量10 kg，玻璃比熱容為0. 8×103J/(kg. C) ,不計熱量損耗](3)不計電磁鐵線圈電阻和電源電壓的衰減，當(dāng)線圈中的電流達到25mA時，電磁繼電器的銜鐵會斷開。若定值電阻R0=250歐，閉合開關(guān)，玻璃的溫度為10℃和40℃時，控制電路的電功率相差0.02W，則玻璃的溫度為10℃時，熱敏電阻R1的阻值為多少?

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