認識網(wǎng)址的含義和格式
能瀏覽指定的網(wǎng)站。
教學(xué)重難點：認識網(wǎng)址的含義和格式。
教學(xué)課時：一課時
教學(xué)準(zhǔn)備：PPT演示課件、多媒體教室
教學(xué)過程：
導(dǎo)入
上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了IE瀏覽器，同時也嘗試著進入網(wǎng)站?，F(xiàn)在哪位同學(xué)告訴一下老師，
網(wǎng)址起什么作用？（生：…………）（師：真不錯，講得真棒；請你把你知道的網(wǎng)址寫到黑板上，好嗎？（生：上黑板寫網(wǎng)址），還有其它的同學(xué)知道網(wǎng)址的嗎？也上來寫寫。（生：上黑板寫）。（師：真不錯，能寫出這么多網(wǎng)址，我們仔細觀察一下，這些網(wǎng)址有什么特別的地方嗎？）（生：有相同的部分，也有不同的部分）
對，那今天我們一起來認識一下網(wǎng)址，了解網(wǎng)址的意義。
新授
(一)、網(wǎng)址的結(jié)構(gòu)：
學(xué)生自主探究，看書上16頁，然后用自己的語言說出，什么是網(wǎng)址。
教室用PPT出示一個網(wǎng)址，然后分解網(wǎng)址各部分的名稱，并說出http、cm、cn各部分的意義。
PPT出示練習(xí)：httpbaidu.cm、http://21世紀(jì)教育網(wǎng)csdn.net、http://21世紀(jì)教育網(wǎng)、http://21世紀(jì)教育網(wǎng)、http://21世紀(jì)教育網(wǎng)gzgy.rg，請學(xué)生試著說出每個網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)及各部分名稱。
在做練習(xí)的過程中，學(xué)生遇到了陌生的機構(gòu)類型，這時請學(xué)生帶著問題去看書上17頁的“小知識”，了解其它的機構(gòu)類型。然后再來解決上面的練習(xí)。
（二）、登錄網(wǎng)站：
1、學(xué)生自主探索，熟悉IE的啟動，然后在地址欄輸入網(wǎng)址“http”。并快速的找到自己喜歡的內(nèi)容。
2、登錄中央電視臺網(wǎng)站：httpcctv.cm，并且找到北京奧運會的相關(guān)資料。
（三）、課堂總結(jié)：
同學(xué)們，今天我們掌握了哪些本領(lǐng)？今天我們學(xué)習(xí)了網(wǎng)址的認識，知道了網(wǎng)址的結(jié)構(gòu)和格式，了解了各種機構(gòu)類型的代碼。
（四）、用剩下的時間，用我們學(xué)過的網(wǎng)絡(luò)知識，做一做P21頁的第三題。比一比，哪位同學(xué)生搜到的特色網(wǎng)站最多。

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第3課 上網(wǎng)沖浪

版本： 黔教版

年級： 第五冊

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