?人教版物理八年級(jí)下冊(cè)第十一章
4.機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化同步檢測(cè)卷
一、選擇題
1、圖1中，一段彈簧固定在水平桌面上（如圖1甲所示），將一個(gè)小球放在彈簧上使其處于靜止?fàn)顟B(tài)（如圖1乙所示），用豎直向下的力F壓小球至圖1丙的位置，然后撤去力F，小球向上運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)后下落（如圖1丁所示），不計(jì)空氣阻力的影響。則從撤去力F到小球運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)的過程中，下列說法中正確的是(????????? )

A．小球一直做加速運(yùn)動(dòng)
B．小球在A點(diǎn)處于靜止?fàn)顟B(tài)
C．小球離開彈簧時(shí)的速度最大
D．小球離開彈簧前，受到的合力先減小后增大
答案：D
知識(shí)點(diǎn)： 平衡狀態(tài)的判斷、合力
解析：解答：小球離開彈簧后受到豎直向下的重力，此時(shí)做減速運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；
在A點(diǎn)速度為零，但是不是一直保持靜止?fàn)顟B(tài)，故不是靜止?fàn)顟B(tài)，B錯(cuò)誤；
小球在彈簧彈力等于重力是速度達(dá)到最大，C錯(cuò)誤；故D正確。
故選D
分析：本題難度較大，需要弄清楚彈簧彈力與形變量的關(guān)系，同時(shí)要結(jié)合彈力變化和重力的關(guān)系，判斷小球速度的變化。
2、下列過程中屬于彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是( )
A. 熟透的蘋果從樹上落下??????????????? B. 彈簧槍將“子彈”射出?
C. 蹦極者落下拉緊橡皮繩??????????????? D. 秋千由低處擺向高處
答案：B
知識(shí)點(diǎn)： 動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化與守恒
解析：解答：?A. 熟透的蘋果從樹上落下，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，不符合題意；
B. 彈簧槍將“子彈”射出? ，彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，符合題意；
C. 蹦極者落下拉緊橡皮繩???????，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能，不符合題意；????????
D. 秋千由低處擺向高處動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，不符合題意；
故選B
分析：先判斷哪種能量減少，哪種能量增加，減少的哪種能量轉(zhuǎn)化為增加的哪種能量；動(dòng)能的影響因素是物體質(zhì)量和速度，可根據(jù)物體的質(zhì)量和速度變化判斷動(dòng)能的大小變化，質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大，反之越?。恢亓?shì)能的影響因素是物體質(zhì)量和高度，可根據(jù)物體質(zhì)量和高度變化來判斷物體重力勢(shì)能的大小變化，質(zhì)量越大，高度越大，重力勢(shì)能越大。
3、在下圖中的運(yùn)動(dòng)過程中都伴隨著能量的轉(zhuǎn)化，由重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是( )





A.衛(wèi)星由近地點(diǎn)到遠(yuǎn)地點(diǎn)?? B.火箭騰空而起??





C.小莉松手鐵鎖下擺???? D.運(yùn)動(dòng)員撐桿上升
答案：C
知識(shí)點(diǎn)：動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化與守恒
解析：解答：A.衛(wèi)星由近地點(diǎn)到遠(yuǎn)地點(diǎn)?,動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，不符合題意；?
B.火箭騰空而起?，燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能，不符合題意；?
C.小莉松手鐵鎖下擺，鐵鎖的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，符合題意；??????
D.運(yùn)動(dòng)員撐桿上升，桿的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為人的重力勢(shì)能，不符合題意；
故選C
分析：先判斷哪種能量減少，哪種能量增加，減少的哪種能量轉(zhuǎn)化為增加的哪種能量。
4、如圖3所示，小孩從滑梯上滑下的過程中，臀部有灼熱的感覺，下列說法正確的是( )




A．動(dòng)能大小一定不變?? ????????? B．沒有發(fā)生能量轉(zhuǎn)化
C．重力勢(shì)能一定越來越小??????? D．機(jī)械能總量保持不變
答案：C
知識(shí)點(diǎn)： 動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化、機(jī)械能、能量轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象
解析：解答：?小孩從滑梯上滑下的過程中，速度增大，高度降低，故重力勢(shì)能變小，動(dòng)能增大，A錯(cuò)C對(duì)；臀部有灼熱的感覺，是由于摩擦力做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機(jī)械能總量減小，B、D錯(cuò)誤；
故選C
分析：先判斷哪種能量減少，哪種能量增加，減少的哪種能量轉(zhuǎn)化為增加的哪種能量。
5、如圖4所示，足球以初速度沿著凹凸不平的草地從a運(yùn)動(dòng)到d。下列分析正確的是??（ ）
A．在 b、d 兩點(diǎn)動(dòng)能相等 B．在 a、d 兩點(diǎn)機(jī)械能相等
C．從 b 到 c 的過程機(jī)械能減少 D．從 c 到 d 的過程重力勢(shì)能減小



答案：C
知識(shí)點(diǎn)：動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化、機(jī)械能、能量轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象
解析：解答：?足球在草地上運(yùn)動(dòng)，摩擦力做功，足球機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，b點(diǎn)動(dòng)能小于d點(diǎn)動(dòng)能，A錯(cuò)誤；
a點(diǎn)機(jī)械能小于d點(diǎn)機(jī)械能，B錯(cuò)誤；b到c過程中機(jī)械能減小，C正確；c到d過程中高度增加，機(jī)械能增大，D錯(cuò)；
故選C
分析：先判斷哪種能量減少，哪種能量增加，減少的哪種能量轉(zhuǎn)化為增加的哪種能量。
動(dòng)能的影響因素是物體質(zhì)量和速度，可根據(jù)物體的質(zhì)量和速度變化判斷動(dòng)能的大小變化，質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大，反之越?。恢亓?shì)能的影響因素是物體質(zhì)量和高度，可根據(jù)物體質(zhì)量和高度變化來判斷物體重力勢(shì)能的大小變化，質(zhì)量越大，高度越大，重力勢(shì)能越大。
6、世界上最著名的蘋果樹生長(zhǎng)在哪里？答案是﹣﹣在偉大的英國(guó)科學(xué)家艾薩克?牛頓家花院里．牛頓被一個(gè)從樹上掉落的蘋果砸中腦袋，受到啟發(fā)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律．如圖5所示，熟透的蘋果從樹上自由下落時(shí)（　　）
A．動(dòng)能減小，重力勢(shì)能減小?????????? B． 動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大
C．動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減小?????????? D． 動(dòng)能增大，重力勢(shì)能增大





答案：C
知識(shí)點(diǎn)：動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化
解析：解答：?蘋果從樹上自由落下時(shí)，因?yàn)槭艿街亓ψ饔?，所以速度就?huì)越來越大，且蘋果的質(zhì)量是不變的，因此動(dòng)能不斷增大；
蘋果從樹上自由落下時(shí)，由于蘋果的質(zhì)量是不變的，而高度不斷減小，蘋果的重力勢(shì)能就會(huì)不斷減小；
所以蘋果從樹上自由落下時(shí)，重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增大，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；故選C
分析：動(dòng)能的影響因素是物體質(zhì)量和速度，可根據(jù)物體的質(zhì)量和速度變化判斷動(dòng)能的大小變化，質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大，反之越小；重力勢(shì)能的影響因素是物體質(zhì)量和高度，可根據(jù)物體質(zhì)量和高度變化來判斷物體重力勢(shì)能的大小變化，質(zhì)量越大，高度越大，重力勢(shì)能越大。
7、如圖6是運(yùn)載火箭點(diǎn)火起飛的情景．在火箭離地升空的過程中，關(guān)于火箭中搭載的衛(wèi)星的能量及能量轉(zhuǎn)化，下列說法正確的是（　?。?br /> A．動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能?????????????? B． 重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C．機(jī)械能的總量不變???????????????? D． 機(jī)械能的總量增加



答案：D
知識(shí)點(diǎn)： 動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化與守恒、機(jī)械能
解析：解答：?（1）火箭升空時(shí)，衛(wèi)星質(zhì)量不變，而速度增大，所以動(dòng)能增大；
因?yàn)楦叨仍龃?，所以重力?shì)能增大；因此動(dòng)能和重力是能都增大；所以A不符合題意，B不符合題意；
（2）∵動(dòng)能增大，重力勢(shì)能增大，而機(jī)械能=動(dòng)能+重力勢(shì)能所以機(jī)械能增大．故C不符合題意，D符合題意；
故選D
分析：先判斷哪種能量減少，哪種能量增加，減少的哪種能量轉(zhuǎn)化為增加的哪種能量；
機(jī)械能=動(dòng)能+重力勢(shì)能。
8、甲、乙兩個(gè)完全相同的籃球，在同一水平面上以大小相等的速度，同時(shí)將甲球豎直向上拋出、將乙球水平方向拋出，兩球在地面上反復(fù)彈跳。運(yùn)動(dòng)中不計(jì)空氣阻力，與地面碰撞 時(shí)不計(jì)能量損失。則下列說法錯(cuò)誤的是（???? ）
A.球在空中下降時(shí)，重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增大??? ??? ??? ???
B.球在拋出時(shí)刻，甲球的動(dòng)能大于乙球的動(dòng)能
C.在任何時(shí)刻，兩球的機(jī)械能都相等??? ??? ??? ??? ??? ??? ???
D.甲球的最大重力勢(shì)能大于乙球的最大重力勢(shì)能
答案：B
知識(shí)點(diǎn)：動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化、機(jī)械能
解析：解答：?A.球在空中下降時(shí)，重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增大，A正確；?? ??? ??? ???
B.球在拋出時(shí)刻，甲速度減小，乙速度增大，又兩球完全相同，質(zhì)量相等，所以甲球的動(dòng)能小于乙球的動(dòng)能；B錯(cuò)誤；
C.在任何時(shí)刻，，不計(jì)空氣阻力，兩球的機(jī)械能都相等，C正確；??? ??? ??? ??? ??? ??? ???
D.甲球上拋時(shí)高度增大，故甲的最大重力勢(shì)能大于乙球的最大重力勢(shì)能，D正確；
故選B
分析：動(dòng)能的影響因素是物體質(zhì)量和速度，可根據(jù)物體的質(zhì)量和速度變化判斷動(dòng)能的大小變化，質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大，反之越??；重力勢(shì)能的影響因素是物體質(zhì)量和高度，可根據(jù)物體質(zhì)量和高度變化來判斷物體重力勢(shì)能的大小變化，質(zhì)量越大，高度越大，重力勢(shì)能越大, 機(jī)械能=動(dòng)能+重力勢(shì)能。
9、?如圖7所示，運(yùn)動(dòng)員沿水平方向射箭，松手后到箭落地前，箭的機(jī)械能（忽略空氣阻力的影響）（ ）
A．一直變大???? ?B．一直不變　　
C．先變大后不變???????? ?D．先變大后變小




答案：C
知識(shí)點(diǎn)：動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化、機(jī)械能、動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化與守恒
解析：解答：箭離開弦之前，弓的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為弓的動(dòng)能，一直在水平方向運(yùn)動(dòng)，重力勢(shì)能不變，機(jī)械能增大，離開弦后，不計(jì)空氣阻力，機(jī)械能不變；
故選C
分析：先判斷哪種能量減少，哪種能量增加，減少的哪種能量轉(zhuǎn)化為增加的哪種能量，機(jī)械能=動(dòng)能+重力勢(shì)能。
10、如圖所示，小球沿軌道由靜止從A處運(yùn)動(dòng)到D處的過程中，忽略空氣阻力和摩擦

力，僅有動(dòng)能和勢(shì)能互相轉(zhuǎn)化．則（ ）

A．小球在A處的動(dòng)能等于在D處的動(dòng)能
B．小球在A處的動(dòng)能大于在D處的動(dòng)能
C．小球在B處的機(jī)械能小于在C處的機(jī)械能
D．小球在B處的機(jī)械能等于在C處的機(jī)械能
答案：D
知識(shí)點(diǎn)： 動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化與守恒、機(jī)械能、機(jī)械能守恒條件
解析：解答：A處運(yùn)動(dòng)到D處的過程中，由于忽略空氣阻力和摩擦力，僅有動(dòng)能和勢(shì)能互相轉(zhuǎn)化，從A到D過程中機(jī)械能守恒，故C錯(cuò)，D正確；
因?yàn)锳點(diǎn)機(jī)械能等于D點(diǎn)機(jī)械能；A點(diǎn)高度高于D點(diǎn)高度，故A點(diǎn)重力勢(shì)能大于D點(diǎn)重力勢(shì)能；機(jī)械能=重力勢(shì)能+動(dòng)能，所以A點(diǎn)動(dòng)能小于D點(diǎn)動(dòng)能；
故選D
分析：動(dòng)能的影響因素是物體質(zhì)量和速度，可根據(jù)物體的質(zhì)量和速度變化判斷動(dòng)能的大小變化，質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大，反之越??；重力勢(shì)能的影響因素是物體質(zhì)量和高度，可根據(jù)物體質(zhì)量和高度變化來判斷物體重力勢(shì)能的大小變化，質(zhì)量越大，高度越大，重力勢(shì)能越大；機(jī)械能=重力勢(shì)能+動(dòng)能；僅有動(dòng)能和勢(shì)能互相轉(zhuǎn)化時(shí)，機(jī)械能守恒。
11、如圖9所示，先用繩子把一個(gè)蘋果懸掛起來，然后把蘋果拿近自己的鼻子，穩(wěn)定后松手，頭不動(dòng)，蘋果向前擺去又?jǐn)[回來。若不計(jì)空氣摩擦，下列說法正確的是(?? )
A.蘋果擺回后會(huì)低于鼻子高度，不會(huì)碰到鼻子
B.蘋果下降過程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C.蘋果的機(jī)械能會(huì)增大
D.蘋果擺動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能最小
答案：B
知識(shí)點(diǎn)：動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化、機(jī)械能、能量轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象
解析：解答：?蘋果在下降過程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，在最低點(diǎn)時(shí)，高度最低，速度最大，勢(shì)能最小，動(dòng)能最大，所以B對(duì)，D錯(cuò)；不計(jì)空氣摩擦，能量只在動(dòng)能和勢(shì)能之間轉(zhuǎn)化，機(jī)械能的總量保持不變，所以蘋果會(huì)擺到原來的高度，所以A、C都錯(cuò)。
故選B
分析：先判斷哪種能量減少，哪種能量增加，減少的哪種能量轉(zhuǎn)化為增加的哪種能量。
動(dòng)能的影響因素是物體質(zhì)量和速度，可根據(jù)物體的質(zhì)量和速度變化判斷動(dòng)能的大小變化，質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大，反之越?。恢亓?shì)能的影響因素是物體質(zhì)量和高度，可根據(jù)物體質(zhì)量和高度變化來判斷物體重力勢(shì)能的大小變化，質(zhì)量越大，高度越大，重力勢(shì)能越大。
12、在大型游樂場(chǎng)里，小明乘坐如圖10所示的勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的“摩天輪”，正在向最高點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，對(duì)此過程，下列說法正確的是(?? )

A.小明的重力勢(shì)能保持不變
B.小明的動(dòng)能保持不變
C.小明的機(jī)械能守恒
D.小明的機(jī)械能減少
答案：B
知識(shí)點(diǎn)：動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化、機(jī)械能守恒條件、機(jī)械能
解析：解答：小明乘坐的摩天輪正在向最高點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，所以小明的重力勢(shì)能增大，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；
在向最高點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過程中摩天輪勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，小明的動(dòng)能保持不變，選項(xiàng)B正確；
動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能，所以總的機(jī)械能增大，選項(xiàng)C、D錯(cuò)誤。
故選B
分析：動(dòng)能的影響因素是物體質(zhì)量和速度，可根據(jù)物體的質(zhì)量和速度變化判斷動(dòng)能的大小變化，質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大，反之越??；重力勢(shì)能的影響因素是物體質(zhì)量和高度，可根據(jù)物體質(zhì)量和高度變化來判斷物體重力勢(shì)能的大小變化，質(zhì)量越大，高度越大，重力勢(shì)能越大。
機(jī)械能=動(dòng)能+重力勢(shì)能，只有動(dòng)能和勢(shì)能之間的相互轉(zhuǎn)化，機(jī)械能才守恒。
10
13、如圖11所示，小球由靜止開始沿光滑的斜面下滑，經(jīng)過B、C兩位置時(shí)具有相同的(?? )
A.速度?????????????????? B.動(dòng)能
C.重力勢(shì)能???????????? ?D.機(jī)械能

答案：D
知識(shí)點(diǎn)： 動(dòng)能和勢(shì)能的概念、機(jī)械能守恒條件
解析：解答：?因?yàn)樾泵媸枪饣?，小球在下滑的過程中經(jīng)過B、C兩位置時(shí)，只有重力勢(shì)能和動(dòng)能的相互轉(zhuǎn)化，動(dòng)能和勢(shì)能都發(fā)生變化，機(jī)械能保持不變，故選項(xiàng)D正確。
故選D
分析：機(jī)械能=動(dòng)能+重力勢(shì)能，只有動(dòng)能和勢(shì)能之間的相互轉(zhuǎn)化，機(jī)械能守恒。
14、下列現(xiàn)象中，由動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能的是(?? ) ???

A.動(dòng)車勻速上坡 B 腳踩滑板從高處滑下 C.滾擺自下而上運(yùn)動(dòng)? D.火箭加速升空
答案：C
知識(shí)點(diǎn)： 動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化與守恒
解析：解答：?A項(xiàng)中動(dòng)車勻速上坡時(shí)，質(zhì)量不變，高度增加，速度不變，故動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增大；
B項(xiàng)中人從高處滑下時(shí)，高度減小，速度增加，質(zhì)量不變，重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增加，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；
C項(xiàng)中滾擺自下而上運(yùn)動(dòng)時(shí)，高度增加，速度減小，重力勢(shì)能增加，動(dòng)能減小，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能；
D項(xiàng)中火箭加速升空時(shí)，質(zhì)量不變，高度增加，速度增加，故重力勢(shì)能增加，動(dòng)能增加。故選C；
故選C
分析：先判斷哪種能量減少，哪種能量增加，減少的哪種能量轉(zhuǎn)化為增加的哪種能量。
15、如圖所示是排球落地后彈跳過程每隔相等時(shí)間曝光一次所拍攝的照片。A、B是同一高度的兩點(diǎn)，則下列說法正確的是（???? ）
A．排球從開始下落到靜止的過程中，小球的機(jī)械能先變大后變小
B．排球在A點(diǎn)時(shí)的重力勢(shì)能等于在B點(diǎn)時(shí)的重力勢(shì)能
C．排球在A點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能等于在B點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能
D．排球在上升過程中，它的動(dòng)能增加，重力勢(shì)能也增加





答案：B
知識(shí)點(diǎn)： 動(dòng)能大小的比較、勢(shì)能大小的比較、動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化
解析：解答：從圖中可看出排球每反彈一次彈起的高度不斷減小，說明排球能量在減小；
A．排球從開始下落到靜止的過程中，小球的機(jī)械能變小，錯(cuò)誤；
B．排球在A點(diǎn)時(shí)的重力勢(shì)能等于在B點(diǎn)時(shí)的重力勢(shì)能，正確，因?yàn)橘|(zhì)量相同，高度相等；
C．排球在A點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能等于在B點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能，錯(cuò)誤，應(yīng)該A點(diǎn)動(dòng)能大于B點(diǎn)動(dòng)能；
D．排球在上升過程中，它的動(dòng)能增加，重力勢(shì)能也增加，錯(cuò)誤，動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增加；
故選B
分析：動(dòng)能的影響因素是物體質(zhì)量和速度，可根據(jù)物體的質(zhì)量和速度變化判斷動(dòng)能的大小變化，質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大，反之越小；重力勢(shì)能的影響因素是物體質(zhì)量和高度，可根據(jù)物體質(zhì)量和高度變化來判斷物體重力勢(shì)能的大小變化，質(zhì)量越大，高度越大，重力勢(shì)能越大。
機(jī)械能=動(dòng)能+重力勢(shì)能。
二、填空題
16、在剛剛過去的索契冬奧會(huì)上，來自遼寧的選手徐夢(mèng)桃在自由式滑雪比賽中獲得銀牌．她在比賽過程中運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖所示，如果不計(jì)空氣阻力，則從a點(diǎn)向b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過程中，她的重力勢(shì)能　　，動(dòng)能　?。ㄒ陨蟽煽站x填“增大”、“減小”或“不變”）；在a點(diǎn)和c點(diǎn)她的速度都為零，她在a點(diǎn)處的機(jī)械能　　她在c點(diǎn)處的機(jī)械能（選填“大于”、“小于”或“等于”）

答案：減?。辉龃?；大于
知識(shí)點(diǎn)： 動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化、機(jī)械能
解析：解答：?從a點(diǎn)下滑到b點(diǎn)過程中，高度減小，重力勢(shì)能減小，速度增大，動(dòng)能增大；在a點(diǎn)和c點(diǎn)都處于靜止?fàn)顟B(tài)，動(dòng)能都為零，但在a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員具有重力勢(shì)能大于c點(diǎn)的重力勢(shì)能，所以在a點(diǎn)的機(jī)械能大于c點(diǎn)的機(jī)械能。
分析：動(dòng)能的影響因素是物體質(zhì)量和速度，可根據(jù)物體的質(zhì)量和速度變化判斷動(dòng)能的大小變化，質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大，反之越??；重力勢(shì)能的影響因素是物體質(zhì)量和高度，可根據(jù)物體質(zhì)量和高度變化來判斷物體重力勢(shì)能的大小變化，質(zhì)量越大，高度越大，重力勢(shì)能越大。
機(jī)械能=動(dòng)能+重力勢(shì)能。
17、在2012年10月26日我國(guó)成功發(fā)射了第十六顆“北斗導(dǎo)航衛(wèi)星”，這顆衛(wèi)星為地球同步通信衛(wèi)星。在發(fā)射升空過程中，衛(wèi)星的機(jī)械能?????? ? 。當(dāng)發(fā)射到預(yù)定軌道后，衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行的過程中機(jī)械能????? ? ? （均選填“增大”、“不變”或“減少”）。
答案：增大；不變
知識(shí)點(diǎn)： 機(jī)械能
解析：解答：衛(wèi)星升空過程中要加速，同時(shí)高度也增加，所以動(dòng)能和重力勢(shì)能都增大，故機(jī)械能增大；進(jìn)入預(yù)定軌道后，只有動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化，機(jī)械能守恒，故機(jī)械能不變。
分析：動(dòng)能的影響因素是物體質(zhì)量和速度，可根據(jù)物體的質(zhì)量和速度變化判斷動(dòng)能的大小變化，質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大，反之越??；重力勢(shì)能的影響因素是物體質(zhì)量和高度，可根據(jù)物體質(zhì)量和高度變化來判斷物體重力勢(shì)能的大小變化，質(zhì)量越大，高度越大，重力勢(shì)能越大。
機(jī)械能=動(dòng)能+重力勢(shì)能。
18、神州8號(hào)飛船完成與天宮一號(hào)對(duì)接任務(wù)后返回。在距離地面1m時(shí)，返回艙的4臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)開始向下噴氣，由于物體間力的作用是?? ?? 的，艙體受到向上的阻力增大，因此再次減速下降，在這個(gè)過程中返回艙的動(dòng)能??????? ?重力勢(shì)能????? ? ?? （填“增大”、“減小”或“不變”）
答案：相互；減??；減小
知識(shí)點(diǎn)： 力作用的相互性、動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化
解析：解答：發(fā)動(dòng)機(jī)向下噴氣，天空一號(hào)受到向上的力，使其減速，所以可得出力的作用是相互的；因?yàn)闇p速，質(zhì)量不變，所以動(dòng)能減小；天空一號(hào)在下降，高度降低，質(zhì)量不變，所以重力勢(shì)能減小。
分析：動(dòng)能的影響因素是物體質(zhì)量和速度，可根據(jù)物體的質(zhì)量和速度變化判斷動(dòng)能的大小變化，質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大，反之越?。恢亓?shì)能的影響因素是物體質(zhì)量和高度，可根據(jù)物體質(zhì)量和高度變化來判斷物體重力勢(shì)能的大小變化，質(zhì)量越大，高度越大，重力勢(shì)能越大；應(yīng)該掌握力的作用是相互的這個(gè)特點(diǎn)。
19、同學(xué)們都有這樣的體驗(yàn)：如圖，將一支圓珠筆摁在桌面上，松手后圓珠筆會(huì)在筆內(nèi)彈簧的作用下豎直向上跳起，在這個(gè)過程中，______能轉(zhuǎn)化為_______能。在向上運(yùn)動(dòng)的過程中，重力勢(shì)能________。

答案：彈性勢(shì)；動(dòng)； 增加
知識(shí)點(diǎn)： 能量轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象、動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化
解析：解答：?將一支圓珠筆摁在桌面上，圓珠筆里面的彈簧被壓縮，具有彈性勢(shì)能，松手后圓珠筆會(huì)在筆內(nèi)彈簧的作用下豎直向上跳起，在這個(gè)過程中彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為圓珠筆的動(dòng)能；圓珠筆向上運(yùn)動(dòng)過程中，高度增加，故重力勢(shì)能增大。
分析：先判斷哪種能量減少，哪種能量增加，減少的哪種能量轉(zhuǎn)化為增加的哪種能量。
重力勢(shì)能的影響因素是物體質(zhì)量和高度，可根據(jù)物體質(zhì)量和高度變化來判斷物體重力勢(shì)能的大小變化，質(zhì)量越大，高度越大，重力勢(shì)能越大。
20、小明做了一個(gè)“魔罐”玩具，如圖所示，在金屬罐的蓋子和罐底各開兩個(gè)小孔，用細(xì)線將一個(gè)鉤碼系在橡皮筋的中部，然后將橡皮筋穿過蓋子和罐底的小孔并固定起來．他將“魔罐”在水平桌面上向前滾出后將看到的現(xiàn)象是??????????????．你對(duì)此現(xiàn)象的解釋是???????????????? 能轉(zhuǎn)化為??? ???能．制作時(shí)橡皮筋的張緊度要適當(dāng)，皮筋張得過松會(huì)導(dǎo)致????????????????。

答案：魔罐又滾了回來，彈性勢(shì)；動(dòng)，魔罐滾不回來
知識(shí)點(diǎn)： 能量轉(zhuǎn)化的應(yīng)用
解析：解答：?在魔罐內(nèi)的橡皮筋中間掛一鉤碼，當(dāng)推倒罐子時(shí)，橡皮筋會(huì)繞鉤碼轉(zhuǎn)動(dòng)，把罐子的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為橡皮筋的彈性勢(shì)能。當(dāng)罐子靜止后，橡皮筋的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為罐子的動(dòng)能，罐子能往回轉(zhuǎn)動(dòng)。如果橡皮筋過松，罐子轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)動(dòng)能轉(zhuǎn)化為的彈性勢(shì)能較少，橡皮筋無(wú)法往回轉(zhuǎn)。
分析：正確分析“魔罐”結(jié)構(gòu)是關(guān)鍵，要能分析出推倒罐子時(shí)，橡皮筋會(huì)繞鉤碼轉(zhuǎn)動(dòng)，把罐子的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為橡皮筋的彈性勢(shì)能。當(dāng)罐子靜止后，橡皮筋的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為罐子的動(dòng)能，罐子能往回轉(zhuǎn)動(dòng)。
三、簡(jiǎn)答題
21、騎自行車下坡時(shí)，人不蹬腳踏板,車速也會(huì)越來越快，請(qǐng)從能量轉(zhuǎn)化的角度解釋該現(xiàn)象。
答案：人騎自行車下坡時(shí)，高度降低，重力勢(shì)能減少；速度增大，動(dòng)能增大；在下坡時(shí)重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，所以車速度越來越快。
知識(shí)點(diǎn)： 機(jī)械能轉(zhuǎn)化與守恒
解析：解答：其實(shí)就是能量轉(zhuǎn)換，在上坡時(shí)，由于高度在不斷增加，物體質(zhì)量不變，勢(shì)能就要增加，那動(dòng)能就要減小，同樣質(zhì)量是不變的，那速度就要減小：下坡時(shí)剛好相反。所以人騎自行車下坡時(shí)重力勢(shì)能逐漸轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，使人和自行車的重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增加，所以車速度越來越快。
分析：先判斷哪種能量減少，哪種能量增加，減少的哪種能量轉(zhuǎn)化為增加的哪種能量。
重力勢(shì)能的影響因素是物體質(zhì)量和高度，可根據(jù)物體質(zhì)量和高度變化來判斷物體重力勢(shì)能的大小變化，質(zhì)量越大，高度越大，重力勢(shì)能越大；動(dòng)能的影響因素是物體質(zhì)量和速度，可根據(jù)物體的質(zhì)量和速度變化判斷動(dòng)能的大小變化，質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大，反之越小。
22、火車進(jìn)站時(shí)仍具有較大的動(dòng)能，要使火車停下來需要?jiǎng)x車，造成能量的損失。小紅想：怎么樣才能讓火車到車站時(shí)把動(dòng)量轉(zhuǎn)化為其它形式的能量先儲(chǔ)存起來，這樣火車就可以不剎車而停下來；當(dāng)火車開動(dòng)時(shí)，再將這些能量轉(zhuǎn)化加以利用，從而避免能量的浪費(fèi)。請(qǐng)你根據(jù)小紅的思路，在下面的框中簡(jiǎn)單畫出你設(shè)計(jì)的火車站臺(tái)（用于?？炕疖嚨钠脚_(tái)）










答案：
知識(shí)點(diǎn)： 動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化與守恒
解析：解答：火車進(jìn)站時(shí)速度要降低，如果直接靠剎車時(shí)速度降低，車的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能而被消耗掉；為了避免浪費(fèi)，我們可以使車的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，出站時(shí)，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，這樣就可節(jié)約一部分能量。要滿足上述要求可將站臺(tái)設(shè)計(jì)成兩個(gè)斜坡，如圖所示：
分析：火車進(jìn)站時(shí)具有動(dòng)能，可將其轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能儲(chǔ)存起來，在出站時(shí)，再將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能使火車運(yùn)動(dòng)，可以從這個(gè)方面設(shè)計(jì)即可。
四、實(shí)驗(yàn)探究題
23、從斜面上滾下來的小球能將水平面上的木塊撞出一定的距離，我們說滾動(dòng)著的小球具有動(dòng)能。同樣的小球，從斜面的更高處滾下，它在水平面上的速度_______，將木塊撞得_______，則小球的動(dòng)能_______，所以說小球的速度_______，則動(dòng)能越大。從同一高度滾下的質(zhì)量不同的小球，剛滾到水平面時(shí)，所具有的速度_______(填“相同”或“不同”)，但質(zhì)量大的小球?qū)⒛緣K撞擊得更_______(填“遠(yuǎn)”或“近”).由此可見，以相同速度運(yùn)動(dòng)的物體，質(zhì)量越大，動(dòng)能_______。

答案：更大，更遠(yuǎn)，越大，越大，相同，遠(yuǎn)，越大
知識(shí)點(diǎn)： 探究影響物體動(dòng)能大小的因素
解析：解答：小球放置位置越高，滑到水平面速度越大，同一物體動(dòng)能就越大，可以將木塊撞擊的更遠(yuǎn)；不同小球從同一斜面同一高度滑下，滑到水平面速度相同，質(zhì)量大的物體動(dòng)能大，可以將木塊撞擊的更遠(yuǎn)。
分析：動(dòng)能的影響因素是物體質(zhì)量和速度，可根據(jù)物體的質(zhì)量和速度變化判斷動(dòng)能的大小變化，質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大，反之越??；
24、小明看到運(yùn)動(dòng)員拉弓射箭時(shí)，弓拉得越彎，箭射得越遠(yuǎn)．小明猜想：彈性勢(shì)能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān)．
（1）為驗(yàn)證其猜想是否正確．他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)（彈簧被壓縮后未超過其彈性限度）；如圖所示，將同一個(gè)彈簧壓縮　　 （選填“相同”或“不同”）的長(zhǎng)度．將小球置于彈簧右端，松開后小球碰到同一位置的相同木塊上，分別比較木塊　?????????? 　，從而比較彈性勢(shì)能的大小．
（2）若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將　　（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的．
（3）小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)為：小球推動(dòng)木塊移動(dòng)一段距離后都要停下來，所以彈簧、小球和木塊所具有的機(jī)械能最終都消滅了．你認(rèn)為小明的觀點(diǎn)是　 　的（選“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是　????????????? ?。?br />
答案：（1）不同；移動(dòng)距離的遠(yuǎn)近（2）不能（3）錯(cuò)誤；木塊克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
知識(shí)點(diǎn)： 勢(shì)能的影響因素
解析：解答：?（1）此題要改變彈簧的彈性形變大小，因此要將同一個(gè)彈簧壓縮不同的長(zhǎng)度；運(yùn)用轉(zhuǎn)換法，觀察木塊移動(dòng)距離的遠(yuǎn)近來比較彈性勢(shì)能的大?。?br /> （2）若水平面絕對(duì)光滑，木塊就會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，無(wú)法比較木塊移動(dòng)距離的遠(yuǎn)近，達(dá)不到探究目的；
（3）小球推動(dòng)木塊移動(dòng)一段距離后都要停下來，是因?yàn)樗矫嬗心Σ亮?，木塊克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，而不是機(jī)械能消失了．故小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。
分析：彈性勢(shì)能大小不能用儀器直接測(cè)量，試驗(yàn)中應(yīng)用了轉(zhuǎn)換的方法，通過觀察木塊被推動(dòng)的距離大小來判斷；
如果水平面絕對(duì)光滑，木塊將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，無(wú)法比較木塊移動(dòng)距離的遠(yuǎn)近，達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br /> 能量不會(huì)憑空產(chǎn)生，也不會(huì)憑空消失，只能是一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體。
25、小明和小濤在做如圖甲所示的“觀察小球擺動(dòng)時(shí)動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化”的實(shí)驗(yàn)．
(1)甲圖中，小球從A點(diǎn)由靜止開始擺動(dòng)到B點(diǎn)的過程中，動(dòng)能將? ???（選填“變大”、“變小”或“不變”）；小球從A點(diǎn)由靜止開始擺動(dòng)到C點(diǎn)的過程中，勢(shì)能的變化情況是?? ??．
(2)小濤發(fā)現(xiàn)小球每擺一個(gè)來回的時(shí)間似乎都相同，于是他便產(chǎn)生了猜想，他認(rèn)為小球來回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間t可能與小球質(zhì)量m、繩子長(zhǎng)度l、小球移開的距離s等因素有關(guān)，
為了驗(yàn)證自己的猜想，他在豎直的木板上畫出方格，用瓶子代替小球，并在瓶?jī)?nèi)裝大米以改變質(zhì)量（如圖乙所示），進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并得到了下表中的數(shù)據(jù)：
①為了研究t與繩子長(zhǎng)度l的關(guān)系，應(yīng)選擇序號(hào)為?? ??的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析；
②通過分析表中的數(shù)據(jù)可以得出初步的結(jié)論：t與?? ??有關(guān)（填寫符號(hào)）．
③小濤在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，瓶子每擺動(dòng)一次所用的時(shí)間其實(shí)很難測(cè)準(zhǔn)，請(qǐng)你幫他想一個(gè)更準(zhǔn)確的測(cè)量方法，具體是：?? ．
序號(hào)
瓶質(zhì)量m/g
移開距離S/格
懸線長(zhǎng)度L/格
來回時(shí)間t/s
1
20
3
12
2.1
2
40
3
12
2.1
3
60
3
12
2.1
4
60
2
12
2.1
5
60
1
12
2.1
6
60
3
9
1.9
7
60
3
6
1.5


答案：（1)變大；先變大后變??；（2）3、6、7 ；②懸線長(zhǎng)度L；③可以測(cè)出瓶子擺動(dòng)N次的總時(shí)間,再除以N(或冋答具體次數(shù)，但必須測(cè) 10次以上，含,10次)
知識(shí)點(diǎn)：控制變量法與探究性實(shí)驗(yàn)方案
解析：解答：（1）甲圖中，小球從A點(diǎn)由靜止開始擺動(dòng)到B點(diǎn)的過程中，高度降低，重力勢(shì)能減??；重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故動(dòng)能增大；
小球從A點(diǎn)由靜止開始擺動(dòng)到C點(diǎn)的過程中，由A到B，勢(shì)能減小，由B到C勢(shì)能增大，所以是先變大后變??；
（2）為了探究擺動(dòng)一次所用的時(shí)間t與小球質(zhì)量m、繩子長(zhǎng)度L、小球移開的距離s等因素的關(guān)系，需要應(yīng)用控制變量法來探究：
為了研究t與繩子長(zhǎng)度L的關(guān)系，需要控制m和S相同，根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知應(yīng)該選用3、6、7實(shí)驗(yàn)來探究；
②由表格中的1、2、3組數(shù)據(jù)分析可知，懸線長(zhǎng)度L、瓶移開的距離S相同，瓶質(zhì)量m不同，來回時(shí)間t相同。所以可以得出結(jié)論：可得來回時(shí)間與物體的質(zhì)量m無(wú)關(guān)；
由表格中的4、5組數(shù)據(jù)分析可知，瓶質(zhì)量m、懸線長(zhǎng)度L相同，瓶移開的距離S不同，來回時(shí)間t相同。故可以得出結(jié)論：可得來回時(shí)間t與瓶移開的距離S無(wú)關(guān)；
由表格中3、6、7組數(shù)據(jù)分析可知，瓶質(zhì)量m、瓶移開的距離S相同，懸線長(zhǎng)度L不同，來回時(shí)間t相同。所以可以得出結(jié)論：可得來回時(shí)間與懸線長(zhǎng)度L有關(guān)；
據(jù)此分析可知t與懸線長(zhǎng)度L有關(guān)。
③瓶子每擺動(dòng)一次所用的時(shí)間太短，很難測(cè)量，所以可以測(cè)出瓶子擺動(dòng)N次的總時(shí)間，再用總時(shí)間除以N，取其平均值便是擺動(dòng)一次用的時(shí)間。
分析：（1）根據(jù)影響動(dòng)能和勢(shì)能的因素來判斷；
（2）用控制變量法探究t與小球質(zhì)量m、繩子長(zhǎng)度L、小球離開的距離S的關(guān)系，從而得出結(jié)論；用測(cè)量?jī)x器測(cè)量較小物理量時(shí)，可以多測(cè)量幾次，據(jù)平均值；

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