1．視覺(1)眼球的基本結構和功能
內容物: ③_________（對光有折射作用）和玻璃體
視網(wǎng)膜：有感光細胞，能接受光線的刺激，是視覺感受器。
脈絡膜：不透光，使眼球形成一個暗箱，而且含有豐富的血管和色素，給視網(wǎng)膜提供營養(yǎng)
虹膜：有色素，俗稱“ 黑眼球”中間有②______，可調節(jié)進入眼內光線的多少
角膜：無色透明，可以透過光線
①________：白色堅固，保護眼球的內部結構
睫狀體：內有平滑肌，調節(jié)晶狀體的曲度
a．人們常說的“藍眼睛”“黑眼睛”實際上指的是④______的顏色。“白眼珠”指的是⑤ ______。b．光線強弱影響瞳孔的變化：光線⑥ ______時，瞳孔⑦ ______；光線弱時，瞳孔放大。(2)視覺的形成過程外界物體反射來的光線→角膜→⑧ ______→晶狀體(在睫狀體的調節(jié)下，晶狀體的凸度隨外界物體的遠近發(fā)生變化)→玻璃體→⑨ ______(形成清晰的物像)→產(chǎn)生神經(jīng)沖動(視網(wǎng)膜上的感光細胞)→視神經(jīng)→ ⑩ ____________的特定區(qū)域(形成視覺)。
(3)近視和遠視a．近視和遠視的區(qū)別
2．聽覺(1)耳的基本結構和功能
內有? ____________，產(chǎn)生神經(jīng)沖動
可以感受頭部的旋轉變速運動的刺激
產(chǎn)生? ______，將振動傳給聽小骨
將來自骨膜的振動放大并傳到耳內
內下方有一條與咽部相同的咽鼓管，可以調節(jié)骨室內外氣壓的平衡
可以感受頭部位置變化和直線運動時速度變化的刺激
(2)聽覺的形成過程外界的聲波→? __________(傳送聲波)→鼓膜(產(chǎn)生振動)→聽小骨(將來自鼓膜的振動放大并傳到內耳)→? ______(內有聽覺細胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動)→聽覺神經(jīng)→大腦皮層的?____________(形成聽覺)。
(3)耳和聽覺的保護a．首先要減少和消除周圍環(huán)境的噪聲。b．平時還應當注意不要用尖利的器具掏耳，以免戳傷外耳道和?______。c．鼻咽部有炎癥時，要及時治療，避免引起? __________。d．遇到巨大聲響時，要迅速張開口，使咽鼓管張開，或閉嘴堵耳，以保持? ______兩側大氣壓力的平衡。e．生病時，要注意慎用或不用耳毒性藥物，避免造成耳聾。
3．其他感覺器官(1)鼻：鼻腔黏膜中有許多對氣味敏感的細胞。(2)舌：舌上的味蕾能夠辨別酸、甜、苦、咸。(3)皮膚：具有感受外界冷、熱、痛、觸、壓等刺激的功能。這些感覺功能使人體更好地獲取外界信息。
2.神經(jīng)系統(tǒng)的功能神經(jīng)系統(tǒng)的主要功能是調節(jié)人體的各種生命活動。3．神經(jīng)細胞(1)神經(jīng)細胞：又叫⑤________，是構成神經(jīng)系統(tǒng)⑥ ________和功能的基本單位。(2)神經(jīng)元的組成
(3)神經(jīng)沖動：神經(jīng)元受到刺激后，能產(chǎn)生⑦ ________，并且能把興奮傳遞給其他的神經(jīng)元、肌肉和腺體，這種能傳導的興奮被稱為神經(jīng)沖動。(4)神經(jīng)元的功能：接受刺激，產(chǎn)生沖動并⑧ ________沖動。
1．神經(jīng)調節(jié)的基本方式——反射(1)概念：人體通過① _______________，對外界或內部的各種刺激所發(fā)生的規(guī)律性反應，叫做反射。(2)反射是通過反射弧來完成的。2．反射弧(1)反射弧的組成和功能
　(2)神經(jīng)沖動傳導的途徑：⑧_________→傳入神經(jīng)→⑨ _________→傳出神經(jīng)→效應器。
對于具體信號抽象出來的語言、文字發(fā)生反應，建立人類特有的反射，這與人類的大腦皮層具有語言中樞有關。4．膝跳反射(詳見P38《重點實驗探究》)實驗7
青少年要高效率地學習，關鍵在于神經(jīng)系統(tǒng)調節(jié)功能的正常發(fā)揮，應該合理地使用和開發(fā)大腦。
1．激素：由人體的①__________和散在的內分泌細胞分泌的化學物質，它們直接進入② __________，對人體的生長、③ ______和生殖等生命活動起重要的調節(jié)作用。2．人體的內分泌腺及其分泌的激素
3．人體的幾種主要激素
　4.神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)的關系(1)體液調節(jié)：激素等化學物質通過⑩ _________運送的方式對生命活動所進行的調節(jié)。(2)人體生命活動的調節(jié)包括? _________調節(jié)和? _________調節(jié)(人體生命活動的調節(jié)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)，但也受體液調節(jié)的影響)。
青春期是從童年到成年的過渡階段，是①_________開始迅速發(fā)育到成熟的時期。女孩子青春期為10～20歲，男孩子一般比女孩子晚2年。1．青春期的身體變化(1)② ______迅速增長，體重突增。(2)神經(jīng)系統(tǒng)以及心、肺等器官的功能增強。(3)③ ______和④ ______是青春期的突出特征。a．生殖器官迅速生長發(fā)育，逐漸成熟，能夠產(chǎn)生生殖細胞，性激素分泌增多。
b．男孩出現(xiàn)⑤ ______，女孩出現(xiàn)月經(jīng)。c．人體出現(xiàn)⑥ ____________。男性主要表現(xiàn)為長胡須，喉結突出，聲音變粗，骨骼和骨骼肌較發(fā)達等。女性主要表現(xiàn)為骨盆寬大，乳房隆起，聲調較高，皮下脂肪豐富等。2．青春期的心理變化及衛(wèi)生(1)心理變化a. ⑦ ______開始萌動，由初期疏遠異性，逐漸轉向樂于接近異性。b．青春期的智力迅速發(fā)展，思維敏捷；獨立意識開始增強，但情緒不穩(wěn)定、⑧ ______。
(2)心理衛(wèi)生a．男女同學之間應正常地交往，在集體活動中建立真誠的友誼，在人際交往中要做到自尊、自愛、自強。b．對自身的發(fā)育和相關的性知識產(chǎn)生疑惑時，要主動找家長、老師談心，或從科學讀物中獲得指導。c．我們應學會克制自己的情緒，從集體和社會公德出發(fā)，規(guī)范自己的行為。d．要樹立遠大的理想，塑造良好的個性心理品質，培養(yǎng)堅強的意志力和廣泛的興趣愛好，把精力集中于勤奮學習和陶冶高尚的情操上，健康地度過青春期這人生的黃金時代。
例1 眼的主要結構是眼球。關于眼球的結構，下列描述正確的是( )A．眼球的鞏膜上有豐富的血管，為視網(wǎng)膜提供營養(yǎng)物質B．晶狀體像雙凸透鏡，有彈性，能折射光線C．視覺最終形成于眼球的視網(wǎng)膜上D．近視眼需配戴凸透鏡矯正
【解題思路】眼球的脈絡膜上有豐富的血管，為視網(wǎng)膜提供營養(yǎng)物質，A錯誤；晶狀體無色透明，像雙凸透鏡，有彈性，能折射光線，B正確；視覺的形成過程：光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺神經(jīng)→大腦皮層的特殊區(qū)域(視覺產(chǎn)生的部位)→視覺，C錯誤；當眼球的前后徑過長或晶狀體的凸度過大，所形成的物像就會像落在視網(wǎng)膜的前方，而看不清遠處的物體，造成近視，應配戴凹透鏡加以矯正，D錯誤。
2．耳的結構和聽覺的形成（重點）例2 聽到悅耳的上課鈴聲，學生們迅速進入教室做好上課準備。聽覺感受器、產(chǎn)生聽覺的部位分別位于（ ）A．聽小骨　鼓膜　　　B．鼓膜　小腦C．耳蝸　大腦　　　D．前庭　耳蝸
例3下列關于神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的敘述，正確的是（ ）A．神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位是反射弧B．神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射，反射的結構基礎是神經(jīng)元C．大腦、脊髓及它們發(fā)出的神經(jīng)組成神經(jīng)系統(tǒng)D．神經(jīng)元就是一個完整的神經(jīng)細胞【解題思路】神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位是神經(jīng)元，A錯誤；神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射，反射的結構基礎是反射弧，B錯誤；人體神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成的，C錯誤；神經(jīng)元又叫神經(jīng)細胞，D正確。
例4 如圖是縮手反射的結構示意圖，有關的敘述錯誤的是（ ）A．③是神經(jīng)中樞B．神經(jīng)沖動的傳導方向為：①→②→③→④→⑤C．反射的結構基礎是反射弧D．若④受損，則能發(fā)生縮手反射【解題思路】圖中，①是感受器、②是傳入神經(jīng)、③是神經(jīng)中樞、④是傳出神經(jīng)、⑤是效應器，A正確；神經(jīng)沖動的傳導方向為：①感受器→②傳入神經(jīng)→③神經(jīng)中樞→④傳出神經(jīng)→⑤效應器，B正確；反射是通過一定的結構來完成，其結構基礎是反射弧，C正確；若④傳出神經(jīng)受損，反射弧不完整，則不能發(fā)生縮手反射，D錯誤。
例5 俗話說“一朝被蛇咬，十年怕井繩?！迸c這一反射類型不同的是（ ）A．望梅止渴　　　B．飛蛾撲火C．談虎色變　　　D．畫餅充饑【解題思路】“一朝被蛇咬，十年怕井繩”是在簡單反射的基礎上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層的參與下完成的復雜反射。望梅止渴、談虎色變、畫餅充饑都是出生后才有的，是在非條件反射的基礎上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層的參與下完成的復雜反射，A、C、D不符合題意；飛蛾撲火是一種生下來就有的、先天性的反射，因此屬于簡單反射，B符合題意。
例6人體內的激素含量少，作用大。下列有關敘述正確的是（ ）A．人體內的腺體都能分泌激素B．糖尿病患者可以通過口服胰島素進行治療C．幼年時期生長激素分泌過多，會患巨人癥D．激素調節(jié)能對神經(jīng)調節(jié)產(chǎn)生影響，但不受神經(jīng)調節(jié)的控制【解題思路】能分泌激素的是內分泌腺，外分泌腺不能分泌激素，A錯誤；糖尿病患者可以通過注射胰島素進行治療，B錯誤；巨人癥是由于幼年時期生長激素分泌過多造成的，C正確；人體的生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)，但也受激素調節(jié)的影響，D錯誤。
侏儒癥和呆小癥的異同1．相同點：兩者都表現(xiàn)為身材矮小。2．不同點：呆小癥是幼年時期甲狀腺激素分泌過少造成的，智力低下；侏儒癥是幼年時期生長激素分泌過少造成的，智力正常。
例7 下列對青春期的認識，不正確的是（ ）A．生殖器官迅速發(fā)育B．月經(jīng)期間要避免劇烈運動C．遺精是不正常的生理現(xiàn)象D．身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期
1．實驗目的(1)嘗試做人體的膝跳反射實驗。(2)舉例說出什么是反射。2．材料用具叩診錘或代用物。3．方法步驟(1)兩位同學一組，一位是實驗者，一位是被實驗者。
(2)被實驗者坐在椅子上，讓一條腿自然地搭在另一條腿上。(3)實驗者用叩診錘或用手掌內側邊緣，快速地叩擊被實驗者上面那條腿的膝蓋下方的韌帶，同時觀察這條腿的反應。
5．實驗結論(1)叩擊韌帶時，小腿會迅速彈起。(2)膝跳反射是非條件反射，這種反射是人生來就有的。6．注意事項(1)做膝跳反射實驗時，要用手掌內側邊緣叩擊。(2)受試者的一條腿一定要自然地搭在另一條腿上，并且不要觸及其他物體，腿部的肌肉不能緊張，要很放松，否則實驗不能成功。(3)實驗者叩擊的力度不一定很大，但速度一定要快，而且叩擊部位要準。(4)有條件的最好用帶橡皮頭的小槌來叩擊，效果會更好。膝跳反射中的踢腿動作不受意識的控制，即使腿上綁上重物，膝跳反射同樣能夠進行。
例 做膝跳反射實驗時，當一個人迅速叩擊另一個人膝蓋下面的韌帶時，小腿會突然抬起，請回答下列問題。(1)同學們做膝跳反射實驗時，被實驗者坐在椅子上，讓一條腿自然地搭在另一條腿上，用手掌內側邊緣迅速叩擊一下被實驗者上面那條腿膝蓋下面的韌帶，同時觀察小腿的反應。叩擊的部位相當于反射弧中的哪一結構_____(填序號)。A．效應器　　　B．神經(jīng)中樞　　 C．感受器D．傳出神經(jīng)　　E．傳入神經(jīng)(2)神經(jīng)調節(jié)的基本方式是________，它是通過反射弧完成的。
(3)反射可分為非條件反射和條件反射，膝跳反射屬于__________，狗能對鈴聲作出分泌唾液的反應屬于__________。
【解題思路】(1)叩擊的部位能接受刺激并產(chǎn)生興奮，能傳導興奮即神經(jīng)沖動的是感受器，故C符合題意。(2)神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結構基礎為反射弧。(3)非條件反射是人(或高等動物)生來就有的，神經(jīng)中樞在大腦皮層以下，屬于簡單的反射，也叫非條件反射，是低級神經(jīng)活動的基本方式；條件反射是人出生后，在生活過程中逐漸形成的，神經(jīng)中樞在大腦皮層，屬于復雜的反射，也叫條件反射，是高級神經(jīng)活動的基本方式。條件反射和非條件反射的本質區(qū)別在于是否有大腦皮層的參與。膝跳反射是人(或高等動物)生來就有的，神經(jīng)中樞位于脊髓，屬于非條件反射；狗能對鈴聲作出分泌唾液的反應，是在生活過程中逐漸形成的，神經(jīng)中樞位于大腦皮層，屬于條件反射。
1．(2019·北部灣19題)人體通過眼、耳等器官從外界獲取的信息主要靠神經(jīng)系統(tǒng)傳遞，各項生命活動都離不開神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)。下面是人的眼球及耳的結構示意圖，請回答下列問題：
(1)神經(jīng)系統(tǒng)包括______神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)。(2)當遇到狂風大作，電閃雷鳴時，你會迅速找地方避雨，這是一種______反射活動。你感受風聲、雷聲的感受器位于[______ ] ______內，而聽覺的形成是在大腦皮層的____________。(3)有些同學騎車時喜歡戴著耳機聽高分貝音量的音樂，這樣不僅埋下交通安全隱患，長期如此還有可能損傷[②] ______，使聽力下降。(4)長時間近距離玩手機或上網(wǎng)，會導致眼球的[ ______] ___________凸度過大，形成近視。
2．(2018·北部灣18題)圖甲是反射弧結構示意圖，圖乙是人體內血糖濃度調節(jié)的部分過程示意圖。請回答下列問題：(1)人體神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位是__________________，中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括______和脊髓。
(2)某同學不小心被仙人掌的刺扎了一下，產(chǎn)生了縮手反射。請用圖甲中的序號寫出縮手反射的神經(jīng)沖動傳導途徑： ________________ 。若反射弧中的③已損傷，當聽到語言提醒“小心刺”時，人體能不能產(chǎn)生縮手反射？ ______。(3)飯后人體的血糖濃度會發(fā)生變化，對血糖敏感的感受器會產(chǎn)生興奮，作為效應器的胰島，在相應神經(jīng)中樞的作用下會加速分泌胰島素，使血糖濃度______，恢復正常水平。(4)由圖乙中的調節(jié)機制可知，在人體血糖調節(jié)的過程中，既有神經(jīng)調節(jié)，也有____________調節(jié)。
3．(2020·北部灣Ⅱ卷17題)糖尿病是目前影響人類健康最嚴重的三大疾病之一。血糖異常升高、形成糖尿是糖尿病的主要癥狀。如圖表示甲、乙兩人進食后血糖含量變化曲線，據(jù)圖回答：(1)分析乙的血糖變化曲線，BC段升高，這是因為食物中的______分解成__________被吸收進入血液。CD段下降與______分泌的胰島素有關。(2)分析甲、乙兩人的血糖變化曲線， ______的血糖變化不正常，原因是_______________________。(3)對糖尿病患者，可采用____________等方法進行治療。
甲的血糖含量高于正常值
4．(2018·百色9題)如圖是反射弧結構模式圖，①表示神經(jīng)中樞，③表示（ ）A．感受器　　　　　　B．效應器C．傳出神經(jīng)　　　　　D．傳入神經(jīng)
5．(2017·百色13題)生物都能夠適應環(huán)境的變化而維持自身相對穩(wěn)定的狀態(tài)。下列生理現(xiàn)象中，不屬于反射的是（ ）A．強光照射瞳孔縮小B．手觸到針尖迅速縮回C．植物的莖向光生長D．狗吃到食物分泌唾液
6．(2018·百色11題)給小白鼠注射一定量的胰島素后，小白鼠處于休克狀態(tài)，要使其蘇醒，可適量注射（ ）A．甲狀腺激素　　　B．生理鹽水C．葡萄糖　　　　　D．生長激素
7．(2017·百色24題)糖尿病是一種血糖水平異常的代謝性疾病，糖尿病患者主要通過注射某種激素進行治療。這種激素是（ ）A．生長激素　　　　B．甲狀腺激素C．性激素　　　　　D．胰島素
8．(2019·百色20題)為倡導低碳生活方式，多地借助共享單車開展了綠色騎行活動。人在騎車時，需要各器官、系統(tǒng)的協(xié)調。請據(jù)圖回答下列問題：(“[ 　]”填序號，_______填名稱)
(1)騎車時看到一輛汽車由遠而近駛來，能形成清晰物像的是圖中的[ _______] _______；遇到紅燈時停車等候，完成該反射的結構基礎是_______。(2)騎行中，聽見鳴笛聲會避開讓路，接受聲音刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動的結構是圖中的[ _______] _______。

相關課件

初中生物冀教版七年級下冊第四節(jié) 合理用腦精品ppt課件：

這是一份初中生物冀教版七年級下冊第四節(jié) 合理用腦精品ppt課件，文件包含冀教版七年生物下冊第四章第4節(jié)合理用腦課件pptx、冀教版七年生物下冊第四章第4節(jié)合理用腦教案docx、冀教版七年生物下冊第四章第4節(jié)合理用腦習題docx、冀教版七年生物下冊第四章第4節(jié)合理用腦素材遺忘曲線wmv等4份課件配套教學資源，其中PPT共23頁， 歡迎下載使用。

生物第四節(jié) 合理用腦優(yōu)秀ppt課件：

這是一份生物第四節(jié) 合理用腦優(yōu)秀ppt課件，共21頁。PPT課件主要包含了勤用腦，善用腦，合作探究，基礎夯實等內容，歡迎下載使用。

第二單元我們的身體與健康地生活第一章合理膳食平衡營養(yǎng)課件2021年廣西中考生物基礎復習：

這是一份第二單元我們的身體與健康地生活第一章合理膳食平衡營養(yǎng)課件2021年廣西中考生物基礎復習，共40頁。PPT課件主要包含了知識要點·歸納，氨基酸，貯存能源，地方性甲狀腺腫，缺鐵性貧血，夜盲癥，腳氣病，壞血病，佝僂病，膳食纖維等內容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關課件 更多

第二單元我們的身體與健康地生活第三章　健肺強腎　精力充沛課件2021年廣西中考生物基礎復習

第二單元我們的身體與健康地生活第三章　健肺強腎　精力充沛課件2021年廣西中考生物基礎復習
第二單元我們的身體與健康地生活第二章愛護心臟確保運輸課件2021年廣西中考生物基礎復習

第二單元我們的身體與健康地生活第二章愛護心臟確保運輸課件2021年廣西中考生物基礎復習
第二單元我們的身體與健康地生活第六章增強免疫預防疾病課件2021年廣西中考生物基礎復習

第二單元我們的身體與健康地生活第六章增強免疫預防疾病課件2021年廣西中考生物基礎復習
初中生物冀教版七年級下冊第四節(jié) 合理用腦教學演示ppt課件

初中生物冀教版七年級下冊第四節(jié) 合理用腦教學演示ppt課件
資料下載及使用幫助
版權申訴
版權申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內容侵犯了您的知識產(chǎn)權，請掃碼添加我們的相關工作人員，我們盡可能的保護您的合法權益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權申訴二維碼
中考專區(qū)
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內有效

設置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部