【教學(xué)目標(biāo)】： 1、在具體情境中感受數(shù)量的遞增（遞減）變化規(guī)律，并在解決此類實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，學(xué)習(xí)表格列舉法?！　?2、在解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，感受表格列舉法的特點(diǎn)和價(jià)值，進(jìn)一步發(fā)展思維的條理性和嚴(yán)密性?！?3、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識(shí)。
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課
二、提出問(wèn)題，探究方法
歡歡一共種了多少棵樹？
從圖中，你發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)信息？
歡歡從8歲開始種第一棵樹
每年比前一年多種一棵樹
歡歡從8歲開始種第一棵樹,每年比前一年多種一棵樹。1.這句話是什么意思？2.你想用什么方法表示幾歲時(shí)種幾棵樹？
三、小組合作，解決問(wèn)題 1.四個(gè)人一個(gè)小組。 2.想：你喜歡哪種方法表示歡歡幾歲種幾顆樹。 3.記：寫一寫，畫一畫，表示歡歡幾歲種幾顆樹。 4.說(shuō)：在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)你的方法。
歡歡一共種了10棵樹。
先將每一年植樹的棵樹依次列舉出來(lái)，再加起來(lái)。
1.同學(xué)們參加歌唱比賽，第一排站8人，依次往后每排的人數(shù)比前一排多2人，排成這樣的隊(duì)形一共需要多少人？
2.獲得第一名的小組將得到8枚獎(jiǎng)?wù)?，以后每減少一名就比前一名少得一枚獎(jiǎng)?wù)?，那么前四名一共得了多少枚?jiǎng)?wù)拢?br/>四、課堂總結(jié)，暢談收獲 你學(xué)到了哪些知識(shí)？ 遇到問(wèn)題怎么辦？ 哪個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)的最開心？

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