專項提升卷2運算律在簡便運算中的應用提升點1：運用加法運算律解決實際問題1．開心游樂場第一天賣出門票544張，第二天上午賣出287張，下午賣出313張。這兩天一共賣出多少張門票？    2．平陽小學一至四年級的小朋友為災區(qū)捐款金額如下表所示。年級一二三四捐款金額(元)147216153184四個年級一共為災區(qū)捐了多少錢？   3．一捆繩子長1000米，第一次用去116米，第二次用去185米，第三次用去184米，這捆繩子比原來短了多少米？    4．四年級一班圖書角有378本書，借給第一小組47本，借給第二小組53本，借給第三小組78本，還剩下多少本書？    提升點2：運用乘法運算律解決實際問題5．一箱月餅有12盒，每盒售價4元。買25箱這種月餅需要多少錢？    6．在一塊長32米，寬25米的長方形實驗田里種黃豆，如果每平方米種8棵，這塊實驗田一共可以種多少棵？    7．商店購進44箱蘋果汁和46箱草莓汁。(1)如果每箱飲料都是24瓶，那么這些飲料一共有多少瓶？    (2)如果每箱飲料的價格都是24元，那么購進這些蘋果汁比草莓汁少花多少錢？  8．實驗小學四年級同學參加植樹活動，一共分成25組，每組中4人負責挖坑、種樹，2人負責抬水。一共有多少人參加這次植樹活動？   9．愛心藥廠生產(chǎn)了8400支消炎藥，每12支裝一盒，每70盒裝一箱，這些藥可以裝多少箱？   10．一輛貨車4小時行駛224千米，一輛客車4小時行駛256千米，客車比貨車每小時多行駛多少千米？
答案1．544＋287＋313＝1144(張)答：這兩天一共賣出1144張門票。 [點撥]用加法結合律計算較為簡便。2．147＋216＋153＋184＝700(元)答：四個年級一共為災區(qū)捐了700元錢。 [點撥]用加法交換律和加法結合律計算較為簡便。3．116＋185＋184＝485(米)答：這捆繩子比原來短了485米。 [點撥]用去的繩子就是短了的繩子。4．378－47－53－78＝200(本)答：還剩下200本書。 [點撥]用減法的性質(zhì)計算較為簡便。5．12×4×25＝1200(元)答：買25箱這種月餅需要1200元。 [點撥]用乘法結合律計算較為簡便。6．32×25×8＝6400(棵)答：這塊實驗田一共可以種6400棵。7．(1)(44＋46)×24＝2160(瓶)答：這些飲料一共有2160瓶。(2)(46－44)×24＝48(元)答：購進這些蘋果汁比草莓汁少花48元。8．25×4＋25×2＝150(人)答：一共有150人參加這次植樹活動。9．8400÷12÷70＝10(箱)答：這些藥可以裝10箱。 [點撥]用除法的性質(zhì)計算較為簡便。10．256÷4－224÷4＝8(千米)答：客車比貨車每小時多行駛8千米。

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