第1課時教學(xué)目標(biāo)：1.通過自主分類與梳理，使學(xué)生從整體上把握100以內(nèi)的加法和減法計算。2.提高學(xué)生的整理、分析能力，初步培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。教學(xué)重點(diǎn)：對知識進(jìn)行整理，回顧計算方法。教學(xué)難點(diǎn)：區(qū)分各個類型計算的方法。教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)20以內(nèi)的加減法。
14-5＝　　　　16-9＝　　　　13-4＝　　　12-8＝　　　　11-6＝　　　　9-6＝      3+5＝　　　　7+4＝　　　　　
學(xué)生口答。二、回顧與交流。1.師：你認(rèn)識了哪些數(shù)？能按順序數(shù)一數(shù)嗎？學(xué)生同桌互說。比較兩個數(shù)的大小。2.你能用幾種不同的方法表示32這個數(shù)？指導(dǎo)學(xué)生用不同的方法表示數(shù)，除了書本中的表示方法，還可以用圖形表示等。3.怎樣比較兩個數(shù)的大??？舉例說一說。
請學(xué)生舉手回答，讓學(xué)生明確比較數(shù)的方法。4.請同學(xué)就各種小類型分別舉例出題，指名說答案和計算過程，板書括號里的內(nèi)容。5.師：100以內(nèi)的加減法除了這些類型之外，我們還學(xué)過哪些類型？
（整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)）指名舉例，并計算出來，說出計算方法。練一練：
你能很快說出下面各題得數(shù)的十位是幾嗎？
31+6＝□7　　　75-6＝□9　　　　74-20＝□4
54+9＝□3　　　37-8＝□9　　　　35+30＝□5
三、數(shù)的運(yùn)算。
1.讓我們來比一比?？凑l算得又對又快。
（每人一張練習(xí)紙，上面是100以內(nèi)的口算題）
2.把你經(jīng)常出錯的題目寫下來，說一說計算中應(yīng)該注意什么。
進(jìn)位與退位，有沒有進(jìn)位和有沒有退位。
3.“50-18”可以解決生活中的什么問題？舉例說說。
先讓學(xué)生互說，然后請學(xué)生舉手回答，說生活題目。
4.踩地鼠。
（1）54+6＝50　　　　                　　?。ā　　。?/span>
（2）73-20＝71　　　　　　                 （　　　）
（3）一個加數(shù)是4，另一個加數(shù)是50，和是54。（　　　）
（4）23＋30﹥53　　　　　　              　（　　?。?
5.智慧果。
師：想吃美味的智慧果嗎？開動腦筋，在（　?。├锾钌线m當(dāng)?shù)臄?shù)，果實里的算式對了，就能把它們摘下來。誰先來試試？（　　?。?62＝68    （　　　）-40＝5376-（　　?。?0     54-（　　　）＞50四、全課總結(jié)。師：小朋友們喜歡開動腦筋，在玩中又復(fù)習(xí)了知識，收獲可真多。你覺得你在數(shù)不學(xué)王國里哪些地方表現(xiàn)很出色，或者你覺得哪個小朋友很出色呢？ 板書設(shè)計：
 
課后反思： 

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