
?富縣高級中學2021-2022學年度第二學期高二年級期中考試生物試題
時間:100分鐘 滿分100分
一.單項選擇題(共40小題,每小題1.5分,共60分)
1.(創(chuàng)新題)下列關于基因工程的敘述,錯誤的是(???????)
A.基因工程是按照人們的愿望,進行嚴格的設計,在體外進行的操作技術
B.基因工程是在分子水平的設計施工的
C.基因工程賦予生物以新的遺傳特性,可以創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品
D.基因工程常用的運載體質(zhì)粒中含有兩個游離的磷酸基團
2.(改編題)下圖是利用基因工程的方法生產(chǎn)人胰島素的示意圖。下列說法錯誤的是( ?。?br />
A.能夠定向地改造細菌的性狀 B.原理是基因突變和基因重組
C.受體細胞分裂的方式為二分裂 D.需要酶的催化
3.(改編題)基因工程技術也稱為DNA重組技術,其實施必須具備的四個必要條件是( ?。?br />
A.目的基因、DNA聚合酶、載體、受體細胞 B.目的基因、工具酶、載體、受體細胞
C.重組DNA、RNA聚合酶、限制酶、連接酶 D.模板DNA、mRNA、質(zhì)粒、受體細胞
4.(改編題)下列有關基因工程的敘述,正確的是(???? ???)
A.Taq酶的活性不受溫度的影響
B.目的基因?qū)胧荏w細胞后,一定能穩(wěn)定遺傳
C.運送目的基因進入受體細胞的載體除選用質(zhì)粒外,還有λ噬菌體的衍生物、動植物病毒等
D.限制性內(nèi)切酶是從原核生物中分離純化出來的
5.(改編題)天然的玫瑰沒有藍色花,這是由于缺少控制藍色色素合成的基因B,而開藍色花的矮牽牛中存在序列已知的基因B?,F(xiàn)用基因工程技術培育藍玫瑰,下列操作正確的是(??? ????)
A.基因B不能從開藍色花矮牽牛的基因文庫中獲取
B.提取矮牽牛藍色花的mRNA,經(jīng)反轉(zhuǎn)錄獲得互補的DNA,再擴增此DNA片段
C.利用DNA聚合酶將基因B與質(zhì)粒連接后導入玫瑰細胞
D.將基因B直接導入大腸桿菌,然后感染并轉(zhuǎn)入玫瑰細胞
6.(改編題)在基因工程中,為將目的基因?qū)胧荏w細胞常采用土壤農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,在土壤農(nóng)桿菌中常含有一個Ti質(zhì)粒。某科研小組欲將某抗蟲基因?qū)肽持参?,下列分析錯誤的是(????? ??)
A.土壤農(nóng)桿菌成功感染植物細胞,可通過植物組織培養(yǎng)技術將該細胞培養(yǎng)成具有抗蟲性狀的植物
B.用Ca2+處理細菌是重組Ti質(zhì)粒導入土壤農(nóng)桿菌中的重要方法
C.Ti質(zhì)粒含有對宿主細胞生存具有決定性作用的基因,是基因工程中重要的載體
D.若能夠在植物細胞中檢測到抗蟲基因,則說明將重組質(zhì)粒成功地導入到了受體細胞
7.(原創(chuàng)題)與載體相比較,基因表達載體增加了( )
A. 起始密碼子、目的基因、終止子、標記基因
B.起始密碼子、目的基因、終止密碼子、標記基因
C.起始密碼子、目的基因、終止子、抗生素基因
D.啟動子、目的基因、終止子、標記基因
8.(改編題)含C、H、O、N、P等元素的化合物最不可能具有的功能是(???? ???)
A.可以作為基因工程中,將外源基因送入受體細胞所必需的運載體
B.構(gòu)成動物細胞膜的重要成分,在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸
C.在蛋白質(zhì)合成過程中,有合成蛋白質(zhì)的模板、攜帶氨基酸等作用
D.細胞內(nèi)流通的能量“通貨”,是生物體生命活動能量的直接來源
9.(改編題)利用基因工程技術生產(chǎn)羧酸酯酶(CarE)制劑的流程如圖所示,下列敘述正確的是(??? ????)
A.過程①所需的逆轉(zhuǎn)錄酶可取自于抗農(nóng)藥馬拉硫磷小菜蛾的任一細胞
B.過程②利用PCR技術擴增目的基因需使用耐高溫的解旋酶和引物對
C.過程④可利用抗原一抗體雜交技術鑒定目的基因是否已導入受體細胞
D.工程菌是用基因工程的方法,使外源基因得到高效表達的菌類細胞株系
10.(改編題)下列敘述不正確的是( ?。?br />
A.啟動子是RNA聚合酶識別和結(jié)合的位點
B.上海醫(yī)學遺傳研究所成功培育出第一頭攜帶白蛋白的轉(zhuǎn)基因牛,可以想象這頭牛發(fā)生了基因突變
C.細菌常常用作基因工程的受體細胞,主要原因是繁殖速度快
D.在基因工程的基本步驟中,不進行堿基互補配對的是將目的基因?qū)胧荏w細胞
11.(創(chuàng)新題)如圖是人工種子的結(jié)構(gòu)圖,下列有關胚狀體和人工種子的敘述正確的是( )
A. 同一批次培育的胚狀體具有相同的基因型
B. 胚狀體的培育運用了植物體細胞雜交技術
C. 利用人工種子繁殖子代的生殖方式屬于有性生殖
D. 人工種子是經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子
12.(改編題)下圖是將某細菌的基因A導入大腸桿菌內(nèi)制備“工程菌”的示意圖。下列相關敘述錯誤的是( ?。?br />
A.A為目的基因,可采用PCR技術進行體外擴增
B.基因工程的核心步驟是過程①,C稱為重組DNA
C.在基因工程中,用一定的方法處理D,使其處于感受態(tài),提高轉(zhuǎn)化率
D.可采用DNA分子雜交技術檢測目的基因是否在工程菌中成功表達
13.(改編題)HIV侵入人體后能夠識別并結(jié)合輔助性T淋巴細胞衣面的CD4受體繭日,然后將病毒的RNA、核心蛋白質(zhì)和逆轉(zhuǎn)錄酶等注入輔助性T淋巴細胞。RNA經(jīng)過逆轉(zhuǎn)錄后整合到輔助性T淋巴細胞的DNA中形成前病毒,適當?shù)臈l件會使前病毒復制出新的HIV。下列敘述正確的是(???? ???)
A.利用基因工程技術敲除CD4受體蛋白基因可以避免HIV的感染
B.將HIV的RNA直接注射到輔助性T淋巴細胞內(nèi),也會產(chǎn)生新的HIV
C.用35S標記的HIV感染輔助性T淋巴細胞,細胞內(nèi)不能檢測到放射性
D.病毒RNA以CD4受體蛋白作為載體,通過主動轉(zhuǎn)運進入細胞
14.(改編題)基因治療是指(?? ?????)
A.運用轉(zhuǎn)基因技術,修復患者的基因缺陷,從而使其恢復正常,達到治療疾病的目的
B.運用基因工程技術,把有缺陷的基因切除,達到治療疾病的目的
C.把健康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募毎?,達到治療疾病的目的
D.運用人工誘變的方法,使有基因缺陷的細胞發(fā)生基因突變,恢復正常
15.(改編題)下列有關基因工程技術的應用中,對人類不利的是(???? ???)
A.制造“工程菌”用于生產(chǎn)干擾素
B.重組DNA誘發(fā)受體細胞基因突變
C.創(chuàng)造“超級菌”分解石油、DDT
D.基因芯片診斷技術能快速高效診斷疾病
16.(改編題)科學家將葡萄糖異構(gòu)酶的第138位甘氨酸用脯氨酸替代,結(jié)果它的最適溫度提高了10~12℃。下列說法正確的是(????? ??)
A.蛋白質(zhì)工程和基因工程的根本區(qū)別是操作對象的差異
B.經(jīng)改造后的葡萄糖異構(gòu)酶熱穩(wěn)定性提高這一性狀不可遺傳
C.對葡萄糖異構(gòu)酶的改造需要以基因工程為基礎
D.蛋白質(zhì)工程操作過程中,不需要酶和載體作為工具
17.(改編題)下列關于蛋白質(zhì)工程的敘述中,錯誤的是(????? ??)
A.蛋白質(zhì)工程的實質(zhì)是改造基因
B.蛋白質(zhì)工程在設計蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)時的依據(jù)是現(xiàn)有基因的脫氧核苷酸序列
C.蛋白質(zhì)工程的基礎是基因工程
D.蛋白質(zhì)工程遵循的原理包括中心法則
18.(改編題)作物脫毒、改善畜產(chǎn)品的品質(zhì)、抗除草劑作物、胰島素的改造、檢測有毒物質(zhì)依次是下列哪項生物技術的應用(???? ???)
①基因工程???????②細胞工程???????③蛋白質(zhì)工程
A.①②②③① B.②①②③② C.②①①③② D.②①①②③
19.(改編題)下列選項中能正確說明生物工程技術的是(??? ????)
A.動物克隆技術的基礎是動物細胞培養(yǎng)
B.動物細胞融合技術目前的用途是培養(yǎng)具有雙親優(yōu)良性狀的經(jīng)濟動物
C.人工誘變、細胞工程、基因工程等都能對微生物進行定向改造
D.植物組織培養(yǎng)是指離體的植物器官或細胞進行脫分化形成新個體
20.(改編題)基因工程為花卉育種提供了新的技術保障。如圖為花卉育種的過程(字母代表相應的物質(zhì)或結(jié)構(gòu),數(shù)字代表過程或方法),下列說法正確的是(??? ????)
A.③④過程中所用的培養(yǎng)基需含有營養(yǎng)物質(zhì)和植物生長調(diào)節(jié)劑以及血清
B.②過程常用方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法
C.②過程常用的方法是用CaCl2處理植物細胞,以增大細胞壁通透性
D.若要獲得轉(zhuǎn)基因動物,經(jīng)常用體細胞作為受體細胞
21.(改編題)下圖是利用基因工程培育抗蟲植物的示意圖。以下相關敘述,不正確的是(? ??????)
A.①→②利用兩種不同限制酶處理,能避免含抗蟲基因的DNA片段自身環(huán)化
B.②→③可用氯化鈣處理農(nóng)桿菌,有助于促進重組Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)化到農(nóng)桿菌細胞中
C.③→④用農(nóng)桿菌侵染植物細胞,重組Ti質(zhì)粒整合到植物細胞的染色體上
D.④→⑤用植物組織培養(yǎng)技術培養(yǎng),利用了植物細胞的全能性
22.(改編題)下列有關月季花藥培養(yǎng)的敘述,正確的是( )
①月季花粉是由花粉母細胞經(jīng)過減數(shù)分裂而形成的單倍體生殖細胞
②被子植物花粉形成過程中的四分體與高等動物精子形成過程中的四分體概念相同
③被子植物一個小孢子母細胞經(jīng)過分裂最終共形成了8個精子
④任何時期的花粉都可以經(jīng)過培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織成胚狀體
⑤花藥培養(yǎng)初期不需要光照,幼小植株形成后才需要光照
A.①③④ B.②④⑤ C.①③⑤ D.①④⑤
23.(改編題)在下列過程中,需要采用植物組織培養(yǎng)技術的是( ?。?br />
①利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,獲得多倍體植株
②利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株???????
③利用基因工程培養(yǎng)抗棉鈴蟲的植株 ?????
④利用細胞工程培養(yǎng)“番茄馬鈴薯”雜種植株????????????
⑤無子西瓜的大量繁殖
A.①②③ B.③④⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤
24.(改編題)如圖列舉了幾種植物的育種方式,下列相關敘述正確的是( ?。?br />
A.甲過程形成的細胞c內(nèi)的染色體數(shù)一定是a細胞內(nèi)染色體數(shù)的兩倍
B.乙方式射線處理后可以獲得大量的具有有利性狀的材料
C.愈傷組織是一團失去特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細胞
D.通過丁方式,細胞c發(fā)育成新植株涉及同源染色體的聯(lián)會與分離
25.(改編題)下圖表示利用植物細胞工程對棉花進行改良的過程,①②③④表示實驗過程,請據(jù)圖回答,下列說法正確的是( )
A.當生長素與細胞分裂素的比例適中時,則主要誘導④過程
B.②過程能定向改變原生質(zhì)體的遺傳特性
C.培育過程中形成的愈傷組織的代謝方式是自養(yǎng)需氧型
D.基因工程技術與花藥離體培養(yǎng)技術相結(jié)合可快速獲得純合棉花植株
26.(改編題)不能作為組織培養(yǎng)、細胞培養(yǎng)或克隆的生物材料的是( )
A.花粉 B.幼葉 C.卵細胞 D.人成熟的紅細胞
27.(改編題)如圖表示動物細胞培養(yǎng)的相關過程,相關敘述正確的是(???? ???)
A.甲過程需要用胰蛋白酶處理,乙、丙分別代表脫分化、再分化
B.細胞在代謝過程中會積累有害物質(zhì),因而需加抗生素加以中和
C.若培養(yǎng)細胞為雜交瘤細胞,則無需破碎細胞即可提取單克隆抗體
D.若培養(yǎng)細胞為成纖維細胞,則可為基因工程和核移植提供受體細胞
28.(改編題)下圖為利用奶牛乳腺生產(chǎn)血清白蛋白的過程,有關說法正確的是(????? ??)
A.將牛組織置于清水中并加入一定量的膠原蛋白酶處理可得到單細胞
B.圖中涉及基因工程、動物細胞培養(yǎng)、動物體細胞核移植等技術
C.選用未受精的卵細胞作為受體細胞是因為其具有讓動物細胞全能性得到表達的環(huán)境
D.血清白蛋白可用蘇丹III染液進行鑒定
29.(改編題)為了保留Ⅰ號大鼠的性狀,通過下圖所示過程得到與其性狀相同的Ⅳ大鼠,該過程屬于(??? ????)
A.酶工程 B.動物克隆技術 C.基因工程 D.人工授精技術
30.(改編題)下列對“克隆”概念認識的敘述,不正確的是(???????)
A.DNA復制屬于分子水平克隆 B.由單個細菌長成菌落,屬于個體水平克隆
C.植物組織培養(yǎng)技術也屬于克隆技術 D.克隆就是通過有性生殖的方式產(chǎn)生后代
31.(改編題)如圖是科學家新研發(fā)的制備單克隆抗體的過程,相關敘述錯誤的是( ?。?br />
A.若供體DNA提供了prG基因(無限增殖調(diào)控基因),則該過程中的Ⅱ是已免疫的B細胞
B.經(jīng)酶A處理后的Ⅰ與質(zhì)粒具有相同的黏性末端
C.需對Ⅱ進行克隆化培養(yǎng)和專一抗體檢測
D.該過程涉及基因工程和動物細胞融合技術
32.(創(chuàng)新題)中國科研團隊從痊愈的新冠肺炎患者體內(nèi)分離出幾十種抗體基因,通過工程菌表達,篩選出的CB6單克隆抗體能搶先與新冠病毒刺突蛋白(S蛋白)結(jié)合,從而阻斷病毒與宿主細胞結(jié)合,使其無法感染正常細胞。下列說法錯誤的是(??? ????)
A.痊愈的新冠肺炎患者的血清可用于新冠肺炎治療
B.該團隊獲得CB6單克隆抗體的過程應用了基因工程和發(fā)酵工程技術
C.CB6抗體特異性的改變了S蛋白在宿主細胞上的結(jié)合位點
D.利用S蛋白研發(fā)疫苗可預防新冠肺炎
33.(改編題)由單克隆抗體研制而成的“生物導彈”由兩部分組成,一是“瞄準裝置”,二是殺傷性“彈頭”,下列對此描述不正確的是( )
A.“瞄準裝置”是由識別腫瘤的單克隆抗體構(gòu)成
B.“彈頭”中的藥物具有選擇殺傷腫瘤細胞的功能
C.“彈頭”是由放射性同位素、化學藥物和細胞毒素等物質(zhì)構(gòu)成
D.若B淋巴細胞和骨髓瘤細胞兩兩融合,則可產(chǎn)生3種融合細胞
34.(改編題)“篩選”是生物工程中常用的技術手段,下列關于篩選的敘述錯誤的是(???? ???)
A.基因工程中利用標記基因篩選出的細胞不一定含重組質(zhì)粒
B.在誘變育種中需通過篩選才能得到數(shù)量較少的有利變異
C.植物體細胞雜交過程中,原生質(zhì)體融合后獲得的細胞需進行篩選
D.單克隆抗體制備過程中,第一次篩選的目的是獲得足夠數(shù)量的能產(chǎn)生所需抗體的雜交瘤細胞
35.(改編題)下列關于哺乳動物胚胎干細胞的敘述中,不正確的是 ( )
A.可以從各個時期的個體中分離出胚胎干細胞
B.在體外培養(yǎng)的條件,胚胎干細胞可以只增殖而不發(fā)生分化
C.胚胎干細胞在飼養(yǎng)層細胞上,或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中,能夠維持不分化狀態(tài)
D.胚胎干細胞具有發(fā)育的全能性,可以被誘導分化為成年動物體內(nèi)新的組織細胞
36.(改編題)模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認識的對象所做的一種簡化的概括性描述,模型構(gòu)建是生物學教學、研究和學習的一種重要方法。對下列兩個生物概念模型的理解或者分析錯誤的組合是( )
A.若圖1表示基因工程的操作流程圖,則C表示重組質(zhì)粒,D是受體細胞
B.若圖1表示植物體細胞雜交過程,則A、B在融合前必須經(jīng)過特殊處理——制備原生質(zhì)體,形成的C細胞稱為雜種細胞,從C到D需要的技術是植物組織培養(yǎng)
C.若圖乙的B表示植物組織培養(yǎng)中的愈傷組織,則它需激素誘導脫分化形成
D.若圖2中B是核移植技術,C是胚胎移植技術,則形成d的過程體現(xiàn)了高度分化的動物體細胞也具有全能性
37.(改編題)與基因工程相比,細胞工程的特點是(???? ???)
A.獲得目的基因的產(chǎn)物 B.可形成前所未有的新雜交物種
C.產(chǎn)生的變異具有不定向性 D.技術內(nèi)容相對較少
38.現(xiàn)代生物科學技術在醫(yī)藥、動物繁殖、植物育種、環(huán)境保護等領域廣泛應用。下列敘述錯誤的是( ?。?br />
A.利用雜交瘤技術可以制備大量單克隆抗體,為腫瘤治療提供藥物
B.利用體外受精等技術可以實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)奶牛種群的快速擴大,提高經(jīng)濟效益
C.利用植物體細胞雜交技術獲得的“番茄—馬鈴薯”具有兩種植物的全部優(yōu)良性狀
D.利用基因工程技術可以開發(fā)生物可降解的新型塑料,維護生態(tài)環(huán)境
39.(改編題)下列有關細胞工程的敘述,正確的是(??? ????)
A.PEG是促細胞融合劑,可直接誘導植物細胞融合
B.植物基因工程技術可用于提高農(nóng)作物的抗逆能力,以及改良農(nóng)作物的品質(zhì)等
C.植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)技術的原理是相同的
D.用愈傷組織制備人工種子時要防止細胞破裂
40. (改編題)下列關于細胞工程的有關敘述,不正確的是( )
A. 利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株,從紫草的愈傷組織中提取紫草素,利用細胞工程培育"番茄-馬鈴薯"雜種植株,都利用了植物組織培養(yǎng)技術,而利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株沒有采用植物組織培養(yǎng)技術
B. 在進行組織培養(yǎng)時,由根尖細胞形成愈傷組織的過程中,可能會發(fā)生細胞脫分化、染色體變異或基因突變、而不可能發(fā)生細胞分化和基因重組
C. "試管嬰兒"實質(zhì)上就是"體外受精"和"胚胎移植"的"產(chǎn)物",使能產(chǎn)生精子和卵細胞的但不能生育的夫婦能得到自己的孩子;單克隆抗體的制備采用了動物細胞融合技術和動物細胞培養(yǎng)技術
D. 動物細胞融合與植物體細胞雜交相比,誘導融合的方法,所用的技術手段,所依據(jù)的原理均相同,都能形成雜種個體
第II卷(非選擇題)
二、非選擇題(共40分,每空1分,除標注外)
41.(每空1分,共7分)我國科學家通過基因工程,培育出能抗棉鈴蟲的植株-抗蟲棉,其過程大致如下圖所示:
(1)上述基因工程的目的基因是________,細菌的基因之所以能在棉花細胞內(nèi)表達,其原因是所有生物共用__________________________。
(2)上述基因工程中的核心步驟是__________________,其目的是使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在,該過程完成需要的兩種酶是_____________________。
(3)上述過程中,將目的基因?qū)朊藁毎麅?nèi)常用的方法是__________。目的基因能否在棉株體內(nèi)穩(wěn)定維持和表達其遺傳特性的關鍵是目的基因是否插入到受體細胞____________上,這需要通過_________方法檢測才能知道。
42.(每空1分,共8分)腫瘤細胞可以表達CD47蛋白,并與吞噬細胞表面的信號調(diào)節(jié)蛋白a(SIRPa)結(jié)合,向吞噬細胞發(fā)出“別吃我”的信號,以逃脫機體免疫系統(tǒng)的攻擊。因此阻斷CD47/SIRPa信號,有望恢復吞噬細胞對腫瘤細胞的吞噬作用。請回答有關問題
(1)利用外源DNA、質(zhì)粒制備含CD47基因的重組質(zhì)粒。下圖1為含CD47基因的外源DNA、質(zhì)粒的有關信息,EcoR1、BamH1、Sal1、Xho1均為限制酶,Kan'、Tc'分別為卡那霉素抗性基因、四環(huán)素抗性基因。
①為了形成合適的重組質(zhì)粒,應該選用____________限制酶切割外源DNA和質(zhì)粒DNA。
②重組質(zhì)粒導入受體細胞的成功率很低,需經(jīng)篩選才能獲得導人成功的受體細胞。結(jié)合圖1所獲得的重組質(zhì)粒分析,所選受體細胞應具備____________條件。
(2)下圖2是利用上述基因工程獲得CD47蛋白的制備相應單克隆抗體及實驗過程。
①圖2中a操作是要獲得___________________。
②圖2中過程b可以體現(xiàn)細胞膜的________________結(jié)構(gòu)特點。
③圖2中“篩選”一般需要_____________種方法,目的是________________。
④一般來說,圖2中細胞培養(yǎng)需要滿足相應的氣體環(huán)境是________________,目的是____________。
43.(每空1分,共8分)下圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖。
(1)_____技術是單克隆抗體技術的基礎。
(2)根據(jù)培養(yǎng)基的用途分類,圖中培養(yǎng)基屬于_____培養(yǎng)基。
(3)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比最大的優(yōu)越性是__________。
(4)動物細胞融合除了采用植物細胞原生質(zhì)體融合常用誘導劑外,還可以采用__________。
(5)淋巴細胞是由動物體__________中的_________細胞分化、發(fā)育而來。上圖中的某些淋巴細胞是指________。
(6)雜交瘤細胞從培養(yǎng)基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是_________。
44.(每空1分,共8分)如圖所示為科學家利用番茄葉細胞和馬鈴薯葉細胞雜交培育“番茄—馬鈴薯”植株的過程,回答下列問題:
(1)①②過程使用了 酶,以使植物原生質(zhì)體相互分離;此處使用的溶液濃度較大,以保證植物的細胞會發(fā)生 ,以保持原生質(zhì)體不被破壞
(2)過程③在化學藥劑 的作用下會發(fā)生植物原生質(zhì)體的融合
(3)過程⑤⑥發(fā)生分化的根本原因是
(4)過程⑤⑥⑦的細胞工程技術是_________,其培養(yǎng)時選用的材料通常是分生組織,原因是 _(5)植物體細胞雜交的研究在 方面,取得了巨大突破,其育種的原理是
45.(每空1分,共9分,除標注外)2006年中國首例帶有抗瘋牛病轉(zhuǎn)基因體細胞的克隆牛順利降生。作為克隆牛,其培育過程如下圖所示:
(1)細胞A是______________,細胞B是________。
(2)一個重組細胞D發(fā)育成丁牛生出,涉及的細胞增殖方式是________。
(3)丁牛的性別和________牛的性別相同,原因是_________ __________(2分)。
(4)培育抗瘋牛病克隆牛所使用的技術手段是________________。
(5)上述方法培育出克隆動物,與植物組織培養(yǎng)技術培育出完整的植株相比,獲得的后代在遺傳物質(zhì)方面有什么不同?(2分)__________ _______________
富縣高級中學2021-2022學年度第二學期高二年級期中考試生物參考答案
一.單項選擇題(共40小題,每小題1.5分,共60分)
1-5 DBBCB 6-10 CDBDB 11-15 ADACB 16-20 CBCAB
21-25 CCDCB 26-30 DCBBD 31-35 DCBDA 36-40 DBCBD
二、非選擇題(共40分,每空1分,除標注外)
41、(每空1分,共7分)
(1)、Bt毒蛋白 一套密碼子
(2)、基因表達載體的構(gòu)建 限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶
(3)、農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 染色體上的DNA DNA分子雜交技術
42.(每空1分,共8分)
(1)、①BamHI和XhoI
②能在含卡那霉素的培養(yǎng)基上生長而不能在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長
(2)、① 已免疫的B淋巴細胞???? ②流動性
③2 篩選出既能無限增殖又能產(chǎn)生抗CD47蛋白抗體的雜交瘤細胞
④ 含有95%的空氣加5%CO2的混合氣體??為細胞代謝提供氧氣、維持培養(yǎng)液的pH
43.(每空1分,共8分)
(1)細胞培養(yǎng)技術、細胞融合技術???? (2)選擇
(3)特異性強,靈敏度高 (4)滅活的病毒
(5)?骨髓???? 造血干??? 漿細胞( 效應B 細胞)?(6)主動運輸(主動吸收)
44.(每空1分,共8分)
(1)纖維素酶和果膠 質(zhì)壁分離 (2)聚乙二醇
(3)基因的選擇性達 (4)植物組織培養(yǎng) 全能性高,易培養(yǎng)形成愈傷組織
(5)克服不同生物遠緣雜交不親和的障礙 染色體變異
45.(除標注外,每空1分,共9分)
(1)高度分化的體細胞 卵母細胞 (2)有絲分裂
(3)甲;牛的性別由細胞內(nèi)的性染色體決定,丁牛的性染色體與甲牛相同(2分)
(4)動物細胞培養(yǎng)、核移植和胚胎移植、轉(zhuǎn)基因技術
(5)在遺傳物質(zhì)上(不考慮發(fā)育過程中的變異),植物組織培養(yǎng)形成的植株與提供體細胞的植株完全相同,克隆動物體內(nèi)有卵母細胞細胞質(zhì)的基因,所以克隆動物的遺傳物質(zhì)與提供體細胞核的動物不完全相同。(2分)
這是一份富縣高級中學2021-2022學年高一下學期期末考試生物(B卷)試卷(含答案),共14頁。試卷主要包含了單選題,讀圖填空題,實驗題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份富縣高級中學2021-2022學年高一下學期期末考試生物(A卷)試卷,共14頁。試卷主要包含了單選題,讀圖填空題,實驗題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2022延安富縣高級中學高一上學期期中考試生物試題含解析,共29頁。
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