參考答案1．D【詳解】句意：我父母總是樂于助人。當我遇到困難時，他們會給我建議。考查代詞。I我；you你（們）；we我們；they他們。根據(jù)語境可知，此處應用人稱代詞they指代上文提到的my parents，故選D。2．A【詳解】句意：冬天，流浪貓經(jīng)常躲在車下取暖。考查介詞辨析。in用于表示一段時間，或用于年、月、日、世紀、四季或泛指一天的上午、下午、晚上等；on表示“在具體的某一天”或“（在具體的某一天的）早上、中午、晚上”等；until直到；to表示方向，意為“到某地”或“朝、向”。由后面的winter可知此處指的是“在冬天”，因此用介詞in，故選A。3．B【詳解】句意：環(huán)境問題很嚴重，但是科學家說我們能夠處理。考查連詞辨析。because因為；but但是；or或者；so因此。根據(jù)句意可知，“環(huán)境問題嚴重”與“我們能夠處理”之間存在轉(zhuǎn)折關(guān)系。故選B。4．A【詳解】句意：我們不應該在博物館里吃或喝。這是違反規(guī)定的。考查情態(tài)動詞。shouldn't不應該；needn't不需要；would將；could能夠。根據(jù)“It is against the rule.”可知我們不應該在博物館里吃或喝，這是違反規(guī)定的，因此用shouldn’t，故選A。5．B【詳解】句意：——從北京到上海的火車票多少錢？——大約550元。考查特殊疑問句。How often多久一次；How much多少錢；How long多長時間；How old多大。根據(jù)“It is about 550 yuan.”可知問句詢問價格，用How much引導的特殊疑問句。故選B。6．D【詳解】句意：樂隊以一首最著名的歌曲結(jié)束了他們的演出。考查形容詞的最高級。famous著名的，形容詞原級；more famous比較級；most famous最高級，前面一般需要加定冠詞the；the most famous最高級。“one of the+最高級+名詞復數(shù)”表示“最……的……之一”，因此這里應用最高級形式，故選D。7．D【詳解】句意：自從我們開始項目，我們已經(jīng)討論過很多次了。考查時態(tài)。 since自從，表示從過去某一時間開始，動作延續(xù)至今，主句用現(xiàn)在完成時。故選D。8．B【詳解】句意：杰克擅長英語。他在去年的比賽中得了好幾個獎。考查一般過去時態(tài)。wins第三人稱單數(shù)；won過去式/過去分詞；will win一般將來時；has won現(xiàn)在完成時。根據(jù)時間狀語“l(fā)ast year”，可知句子時態(tài)用一般過去時，故選B。9．A【詳解】句意：——這個暑假你打算去哪里？——我要去云南。這是我夢寐以求的地方。考查時態(tài)。根據(jù)“Where are you going this summer vacation?”可知，此處表達的動作還沒有發(fā)生，應用一般將來時，故選A。10．C【詳解】句意：——Jane，你在哪里？——爸爸，我正在車道上洗車。真的很臟。考查動詞時態(tài)。根據(jù)“where are you”可知，描述此時此刻正在做的動作，用現(xiàn)在進行時am/is/are doing的結(jié)構(gòu)，故選C。11．C【詳解】句意：地鐵每天都要進行安全測試。我們乘坐它就安全了。考查一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。tests第三人稱單數(shù)；tested過去式/過去分詞；is tested一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)；was tested一般過去時的被動語態(tài)。根據(jù)時間狀語“every day”可知句子時態(tài)用一般現(xiàn)在時，主語The subway是謂語動詞test的承受者，二者形成被動關(guān)系，故確定為被動語態(tài)，因此謂語動詞為一般現(xiàn)在時態(tài)的被動語態(tài)，其結(jié)構(gòu)為is/am/are +過去分詞，應填入is tested；故選C。12．A【詳解】句意：——你能告訴我我們什么時候拍畢業(yè)照嗎？——下周五。考查賓語從句。根據(jù)“賓語從句要用陳述句語序”的原則，排除C/D選項，結(jié)合回答“Next Friday.”可知，賓語從句表達的是將來的動作，應用一般將來時，故選A。 13．C14．D15．A16．C17．D18．A19．B20．B【分析】Eric和Dave邀請Pete騎自行車出游，而Pete并不會騎自行車，他感覺很傷心。其實他們早就知道Pete不會，并提出要幫助他，這件事讓Pete受益良多。13．句意：當他第一次得到它的時候，他很興奮，嘗試學會。repair修理；plan計劃；learn學會；share分享。根據(jù)“After a day or two and a scraped knee, he’d given up. ”可知他嘗試學騎車，但是放棄了。故選C。14．句意：因此Pete推著他的自行車走過道，去了停車場，再試一次騎車。rode騎車；kicked踢；drew描繪；walked走路。根據(jù)“... tried to ride again.”可知Pete現(xiàn)在不會騎自行車，因此只能推車走。故選D。15．句意：但是這只會讓Pete更生氣。angrier更生氣；happier更幸福；braver更勇敢；slower更慢。根據(jù)“Even babies could ride bikes, right?”可知Pete認為孩子都會騎自行車，自己卻不會，因此感到很生氣。故選A。16．句意：Pete傷心地說：“哦，那”。patiently耐心地；excitedly興奮地；sadly傷心地；politely禮貌地。根據(jù)“He had his lunch and didn’t want to say anything. It was hard to swallow(吞咽) his food...”可知Pete不會騎車，因此朋友問的時候，他感到很傷心。故選C。17．句意：很難吞咽食物，他放棄了自尊心。promise允諾；doubt懷疑；confidence信心；pride自尊心。根據(jù)“How could he say that he couldn’t ride a bike?”可知他想要告訴朋友，自己不會騎車，因此是放棄了自尊心。故選D。18．句意：他幾乎想撒謊說他能，但是他不想那樣做。lied說謊；asked要求；agreed同意；stopped停止。根據(jù)“...but he didn’t want to do like that.”轉(zhuǎn)折可知，他想要說謊，但是沒那樣做。故選A。19．句意：Dave搖頭。nodded點頭；shook搖動；hung懸掛；turned轉(zhuǎn)向。根據(jù)“ I thought you were going to make fun of me.”和“We are your friends. Why would we do that?”可知，Pete以為Dave是想開他的玩笑，而Dave說他們是朋友，不會那樣做，因此是表示不認同而搖頭。故選B。20．句意：他也學會了一些關(guān)于友誼和求助的事。attention注意；help幫助；respect尊敬；information信息。根據(jù)“We want to see you ride it. We are going to help you learn!”和Pete不會騎自行車也不求助可知，Pete從這件事中學會了應該請求幫助。故選B。 21．A22．B23．C【分析】本文介紹了世界上不同的房子，包括漂浮著的房子、巖石房子、家庭群居的房子和社區(qū)型的房子。21．細節(jié)理解題。根據(jù)“The Uros people in Peru make floating houses from the plants that grow in the lake”，可知他們住在漂浮的房子，故選A。22．細節(jié)理解題。根據(jù)“Many of the homes have chimneys(煙囪) ， but these aren't to let smoke out—they are to let air in”，可知是為了讓空氣進來，故選B。23．細節(jié)理解題。根據(jù)“It's called a tulou...only one door and all the main windows are inside”，可知土樓的主窗都是在內(nèi)部的，故選C。 24．B25．C26．A【分析】本文是一篇記敘文，講述了一個暖心的小故事，作者通過這個故事告訴人們，一個小小的善舉可能對別人來說意義重大。24．推理判斷題。根據(jù)原文“Let’s give him the spare tickets we have.” Mike and Robert went over to the boy and handed him a ticket for the roller coaster”可知，兩個男孩買了過山車的票。故選B。25．細節(jié)理解題。根據(jù)原文“He said his name was Chris and that he came to the amusement park often, but he didn’t have the money to go on the rides”可知，克里斯因為沒錢，所以沒去坐過過山車。故選C。26．主旨大意題。通讀全文可知，本文是一篇記敘文，講述了一個暖心的小故事，作者通過這個故事告訴人們，一個小小的善舉可能對別人來說意義重大。故選A。 27．B28．A29．B【分析】本文主要介紹了一種機器人，它在遇到進退兩難的困境時，能把自己的想法說出來，對比和沒有內(nèi)心語言的表現(xiàn)時，使用自我對話的機器人有更高的完成率，通過這些證明內(nèi)心語言可能會很有用，這個研究為進一步研究自我對話如何幫助機器人集中注意力、制定計劃和學習打下了基礎。27．細節(jié)理解題。根據(jù)“so they developed one called Pepper, and they trained it to set a table. They then gave it the ability to say,in plain English,what it was “thinking” when completing a task”可知，Pepper可以跟自己對話，故選B。28．推理判斷題。根據(jù)“Humans depend on inner speech when looking for clarity and moral(道德的) guidance, and it helps in the decision—making process. The researchers set out to see how this could affect robots, so they developed one called Pepper”可知，這個研究的目的是為了幫助人們了解機器人的行動和內(nèi)心想法，故選A。29．最佳標題。通讀全文可知，本文主要介紹了一種可以跟自己對話的機器人，它在遇到進退兩難的困境時，能把自己的想法說出來，讓人類更加了解機器人行動和內(nèi)心想法，B選項符合本文標題，故選B。 30．B31．C32．A33．C【分析】本文是一篇說明文，向我們介紹一些可以提高工作效率的方法。30．詞義猜測題。分析“Many of us don’t have a process to prioritize tasks and always feel like we’re playing catch-up.”可知，我們很多人都沒有一個對任務進行優(yōu)先排序的過程，總是覺得我們在追趕進度。此處prioritize的意思是“優(yōu)先順序，優(yōu)先處理”，故選B。31．推理判斷題。根據(jù)“Of all the things we now have the energy for, do the thing we’re normally least likely to do. If we have two live frogs (青蛙) to eat for breakfast, the idea is to eat the ugliest one as early as possible.”可知，在所有我們現(xiàn)在有精力做的事情中，做我們通常最不可能做的事情。如果有兩只活青蛙當早餐吃，想法是盡早吃掉最丑的那只。所以最丑的青蛙指的是最不可能做的事情。故選C。32．細節(jié)理解題。根據(jù)“Unfamiliar behaviors often provide more chances to help us grow than familiar ones.”可知，不熟悉的行為往往比熟悉的行為更能幫助我們成長。故選A。33．主旨大意題。本文是一篇說明文，向我們介紹一些可以提高工作效率的方法。選項C“一個提高我們效率的技巧”符合主題，故選C。 34．She started learning the piano at age 6.35．Her mother.36．Because the piano has accompanied her throughout her ups and downs and it brings her pleasure and strength.37．She expects to go to a university in Beijing and major in music performance or music production.38．Her mother and teacher, her talent for music, her strong will, her hardworking and persistence.
 【分析】本文是一篇記敘文，講述了來自四川綿陽的盲人女孩熊翎好是如何學習貝多芬的精神，不向命運低頭，在上海國際青少年鋼琴大賽的總決賽上憑肌肉記憶彈奏出悲愴奏鳴曲。34．根據(jù)“Xiong Linghao, who started learning the piano at age 6...”，可知她是六歲開始學鋼琴，故答案為She started learning the piano at age 6.35．根據(jù)“Xiong's mother discovered her daughter had a talent for music early in her childhood”，可知是她媽媽發(fā)現(xiàn)她的天賦的，故答案為Her mother.36．根據(jù)“ 'The piano is my best friend,' said Xiong. 'The piano has accompanied me throughout my ups and downs in its own way. It brings so much pleasure into my life and empowers me with determination' ”，可知因為鋼琴陪伴經(jīng)歷了許多，并且給她帶來了快樂和力量，故答案為Because the piano has accompanied her throughout her ups and downs and it brings her pleasure and strength.37．根據(jù)“Xiong expects to go to a university in Beijing and major in music performance or music production”，可知她未來想去北京上大學，學習音樂表演或音樂制作，故答案為She expects to go to a university in Beijing and major in music performance or music production.38．根據(jù)全文，可知她能如此出色可以歸功于她的母親和老師，她的音樂天賦，她堅強的意志，她的努力與堅持等，故答案為Her mother and teacher, her talent for music, her strong will, her hardworking and persistence.39．例文Dear Sir or Madam,I’m writing to apply to become a volunteer in the program. I think I can be a qualified volunteer because I am good at English, especially spoken English. I have volunteered as an English teacher in a nursing home before and enjoyed being able to help seniors learn English. What’s more, I have an outgoing attitude, which makes me the perfect volunteer candidate. I’m sure I can get along well with the community members if I get accepted.In fact, being a volunteer for Beijing Winter Olympics has always been my dream. I really want to contribute to the big event. Thanks for your consideration.I’m looking forward to hearing from you soon!Yours,Li Hua【詳解】1. 題干解讀：題目要求根據(jù)提示詞語和問題，寫出自己具備哪些優(yōu)勢，以及為什么想要申請成為志愿者，可以適當?shù)陌l(fā)揮，寫作時要運用正確的英語表達，要選用恰當?shù)脑~匯和短語。
2. 寫作指導：寫作時要與已給出的開頭和結(jié)尾融合起來，用第一人稱和其他人稱相結(jié)合來寫作，時態(tài)以一般現(xiàn)在時為主，要做到要點齊全，無單詞拼寫和語法錯誤。40．[例文]Trust is a belief that someone is good, while being trusted is a great honor.When I was in Grade 3, I was the worst at basketball in my class. I was looked down upon by my classmates, but my P.E. teacher still believed in me. Both his encouragement and special techniques pushed me to keep going. In order not to let him down, during classes, I listened attentively and tried my best to copy all of his moves. After school, I didn’t stop practicing until reaching my limit. Thanks to my effort, I got a full mark in the end.I felt fulfilled because I lived up to his expectation. His trust turned out to be a kind of magic, offering me a sense of honor to make a difference.【詳解】1.題干解讀：本題為話題作文，要求以“守護信任”為主題寫一篇文章，談談自己經(jīng)歷過的一件與“信任”有關(guān)的事，并說說自己對此的感想。2.寫作指導：寫作時人稱應用第一人稱，在敘述過去的經(jīng)歷時應用一般過去時，其他部分可用一般現(xiàn)在時。文章應分為過去的經(jīng)歷以及對此的感想兩部分，寫作時應做到條理清晰，敘述流暢，不要出現(xiàn)單詞拼寫、語法時態(tài)方面的錯誤。 

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