2021-2022學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)質(zhì)量階段性調(diào)研測試七年級語文試卷滿分120分     時(shí)間150分一、積累與運(yùn)用（總分33分   ）1．選出下列加點(diǎn)字拼音全對的一項(xiàng)是（     ）（3分）A．憎惡（zēng）   哺育（bǔ）     校對（jiào）    鍥而不舍（qì）B．嗚咽（yè）     亙古（ɡèng）   咳嗽（sou）   深惡痛絕（wù）C．欺侮（wǔ）    咀嚼（jué）     殷紅（yān）    氣沖斗牛（dǒu）D．默契（qì）     辟頭（pī）      粗拙（zhuó）   鮮為人知（xiǎn）2．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 (          ）（3分）A．哀悼   調(diào)羹   轡頭   群蟻排衙 B．?dāng)陶Z   詰問   取締   苛捐雜稅C．小楷   揩油   深宵   鋒芒必露 D．峭壁   鎬頭   煩燥   濁流宛轉(zhuǎn)3．下列各句中加點(diǎn)成語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(    )（2分）A．當(dāng)時(shí)，他是美國家喻戶曉的人物，因?yàn)樗晒Φ仡I(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)時(shí)美國的原子彈制造工作。B．他“說”了，說得真痛快，動人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地！C．他從小就養(yǎng)成了勤學(xué)好問的習(xí)慣，遇到問題總是不恥下問，向同學(xué)請教。D．父親老實(shí)厚道低眉順眼累了一輩子，沒人說過他有地位，父親也從沒覺得自己有地位。4．下列各句沒有語病的一項(xiàng)是(    )（2分）A．為了保護(hù)我們的家園，必須禁止任何組織和個(gè)人不得侵占或破壞自然資源。B．是否選擇對未來負(fù)責(zé)的低碳生活方式，是衡量現(xiàn)代人良好素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。C．在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該培養(yǎng)自己提出問題、分析問題、解決問題的能力。D．市教育局推動的“研學(xué)旅行”項(xiàng)目，在豐富學(xué)生見聞的同時(shí)拓展了學(xué)生的人文素養(yǎng)。5．下列對有關(guān)文化和文學(xué)常識表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(    )（2分）A．《阿長與〈山海經(jīng)〉》選自魯迅先生的回憶性散文集《朝花夕拾》。B．《孫權(quán)勸學(xué)》選自《資治通鑒》。它是三國時(shí)期史學(xué)家司馬光主持編纂的一部編年體通史。C．《老王》的作者是當(dāng)代著名作家、翻譯家楊絳，她的代表作有散文《干校六記》、譯作《堂吉訶德》等。D．《駱駝祥子》敘寫了舊北京人力車夫的辛酸故事，小說中有不少關(guān)于老北京風(fēng)土人情的描寫，是白話小說的經(jīng)典作品。6．名著閱讀     （ 6分）                                                          A．臨河的土場上，太陽漸漸的收了他通黃的光線了，場邊靠河的烏桕樹葉，干巴巴的才喘過氣來，幾個(gè)花腳蚊子在下面哼著飛舞。B．6月15那天，天熱得發(fā)了狂。太陽剛一出來，地上已像下了火。一些似云非云，似霧非霧的灰氣低低地浮在空中，使人覺得憋氣。（1）以上兩段話，出自《駱駝祥子》的是                         (       )（2）祥子買車三起三落，最后一次失車是因?yàn)?/span>                  (       )A．為虎妞辦喪事            B．被孫偵探敲詐C．為贖回小福子            D．被當(dāng)兵的搶走了7．古詩文默寫（10分）（1）            ，               ，大兄何見事之晚乎！（《孫權(quán)勸學(xué)》）（2）楊花榆莢無才思，________________ 。（韓愈《晚春》）（3）____________________，關(guān)山度若飛。（民歌《木蘭詩》）（4）獨(dú)坐幽篁里，________________。（王維《竹里館》（5）________________，雙袖龍鐘淚不干。（岑參《逢入京使》）（6）《木蘭詩》中描寫木蘭戰(zhàn)后的女兒情態(tài)互文句是：_______________，________________。（民歌《木蘭詩》）(7)《木蘭詩》中描寫木蘭從軍后艱苦的戰(zhàn)地生活的對偶句:_____________，________。（民歌《木蘭詩》）8．根據(jù)提示，完成下列題目。（5分）請從“堅(jiān)信  祖國  生活  悠久  明麗  進(jìn)步”選取詞語（不少于三個(gè)），連綴成一段話，并且運(yùn)用排比的修辭手法。（不超過50個(gè)字） 二、閱讀（一）比較閱讀文言文，完成下列小題。（13分）[甲]陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。（《賣油翁》歐陽修）[乙]錢氏據(jù)兩浙時(shí)，于杭州梵天寺建一木塔，方兩三級，錢帥登之，患其塔動。匠師云：“未布瓦，上輕，故如此。”乃以瓦布之，而動如初。無可奈何，密使其妻見喻皓之妻，貽以金釵，問塔動之因。皓笑曰：“此易耳，但逐層布板訖，便實(shí)釘之，則不動矣。”匠師如其言，塔遂定。蓋釘板上下彌束，六幕相聯(lián)如胠篋。人履其板，六幕相持，自不能動。人皆伏其精練。（《梵天寺木塔》沈括）注釋：(1)錢氏:指五代時(shí)吳越國君錢氏。錢镠于公元895年建國，至其孫錢弘歸降宋朝。吳越國境包括今江蘇、浙江、福建部分地區(qū)。兩浙:即兩浙路，治所在今杭州，包括今上海、浙江全部及江蘇東南部地區(qū)。(2)據(jù)：統(tǒng)治，割據(jù)。(3)級：層 。(4)患：嫌，擔(dān)心。(5)布：鋪排。(6)貽(yí)：贈給。(7)訖（qì)：完畢。(8)彌束:木板上下更加緊密約束。彌：緊密。(9)六幕:指上、下、左、右、前、后六個(gè)方位面。   (10)胠篋:打開的箱子。胠篋，音qūqiè。胠：從旁邊打開，打開。(11)履：走，踩踏。(12)伏：通假字，通“服”，佩服。9．解釋下列句中加點(diǎn)字的意思。（4分）（1）但微頷之 (         )（2）以我酌油知之 (         )（3）匠師如其言 (         )（4）故如此(         )10．翻譯下列句子（4分）（1）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？_____________________________________________________________________（2）但逐層布板訖，便實(shí)釘之，則不動矣。_____________________________________________________________________11．甲文所說的道理，可以用一個(gè)成語來概括，這個(gè)成語是___________。（1分）12．“有賣油翁釋擔(dān)而立”“釋”意為____________，“釋”的這個(gè)意義還保留在一些成語中，如_________________（寫出一個(gè)含“釋”這個(gè)意義的成語）（2分）13．《賣油翁》與《梵天寺木塔》刻畫人物的方法有什么共同之處？（2分）（二）閱讀《老王》片段,完成小題。（12分）有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來,不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說得可笑些,他簡直像棺材里倒出來的,就像我想象里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說:“啊呀,老王,你好些了嗎?”他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子手提著一包東西。我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè),因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說的,反正意思很明白,那是他送我們的。我強(qiáng)笑說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”他只說:“我不吃。”我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說：“我不是要錢。”我也趕忙解釋:“我知道,我知道—不過你既然來了,就免得托人捎了。”他也許覺得我這話有理,站著等我。我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門,站在樓梯口,看他直著腳一級一級下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒請他坐坐喝口茶水?？墒俏液ε碌煤苛恕Ｄ侵苯┙┑纳眢w好像不能坐,稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。過了十多天,我碰見老王同院的老李。我問:“老王怎么了?好些沒有?”“早埋了。”“呀,他什么時(shí)候“什么時(shí)候死的?就是到您那兒的第二天。”我沒再多問。我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋,一再追憶老王和我對答的話,琢磨他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么,每想起老王,總覺得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋?因?yàn)樗麃肀硎?/span>感謝,我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過去了,我漸漸明白:那是一個(gè)幸運(yùn)的人對個(gè)不幸者的愧怍。14．“開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里”這句話中的“鑲嵌”一詞能否換成“站立”?為什么?（3分）15．找出選段中描寫老王肖像的語句,并說說這樣描寫的作用。（3分）16．“十個(gè)還是二十個(gè)”說明雞蛋的數(shù)并不難數(shù),但作者為什么說“在我記憶里多得數(shù)不完”?（3分）17．怎么理解作者所說的“可是我害怕得糊涂了”?（3分）（三）閱讀《不老的額頭》一文，回答各題。（12分 ）①童年的印象里，母親的額頭是最親切的。那時(shí)的我體質(zhì)弱，常常生病發(fā)燒。每次見到我一臉緋紅的樣子，母親就覺得不對勁，然后她的額頭就會貼在我的額頭上，只那么輕輕一貼，母親就能準(zhǔn)確判斷出我的健康狀況。②母親的額頭，很多時(shí)間都被汗水占據(jù)著，勞動著的母親是美麗的。那時(shí)候，年輕的母親，以光潔而溫馨的額頭為紙，為這個(gè)家，書寫著人生的喜怒哀樂。跟我們在一起，有說有笑的日子，母親是開心的，幸福的，這些開心和幸福，在她的額頭上表現(xiàn)得陽光燦爛。當(dāng)我們遇到挫折和磨難，那額頭上則會寫滿憂慮和郁悶。我一度懷疑，多年以后，母親額頭上那一條條清晰的紋路，該是多年擔(dān)憂留下的記憶檔案。③母親用額頭為我診斷了無數(shù)次病痛，而她自己生病的時(shí)候，總是悄悄瞞著。好些回，我看見母親渾身無力地躺在床上，父親用濕毛巾捂著她的額頭，才知道母親已被病魔折騰多時(shí)。每一次，母親從疲憊中爬起來，第一件事就是揉拍前額，好讓自己保持一份清醒，第一時(shí)間理清生活的繁瑣，解開心頭的愁結(jié)，為家的未來精打細(xì)算。韶華流轉(zhuǎn)中，母親老了，無論記憶力還是動作氣力，已經(jīng)大不如前，唯一不改的，依然是拍額頭的習(xí)慣性動作，那手掌在額頭上發(fā)出的聲音，于我而言，更多成了一種帶著淡淡詠嘆的生活樂章。④母親是愛美的，也許從她懂事時(shí)起，就用那些粉膏，每天在額頭上涂抹。然而歲月匆匆，雨霜重重，誰也無法挽留青春飽滿的腳步。一道道皺紋，在一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的夜晚，悄悄爬上了母親的額頭。如果說母親是一棵樹，那額頭上的紋路，就像一圈圈年輪，圈滿了昨日的記憶。而我更感覺那紋路如林，是一種寫在額頭上的不變情懷，仿佛漫山遍野的秀木，永遠(yuǎn)蔥綠綿長。⑤母親七十大壽那天，女兒忽然說頭暈，母親的額頭，又習(xí)慣性地跟她貼在一起。那是怎樣的兩張額頭啊，一張滄桑遍布，飽經(jīng)風(fēng)霜；一張青春飽滿，一如母親當(dāng)年。母親仔細(xì)端詳著孫女，不由感慨萬千：“奶奶老了，瞧這額頭上的皺紋，多深！”我伸過手，輕撫母親的額頭：“媽，誰說您老呀。瞧您的額頭，還是當(dāng)年那樣溫暖。在我心里，您有一張永遠(yuǎn)年輕的臉。”⑥是啊，母親的額頭是不老的，那里面，寫滿了永恒的母愛。（有刪改）18．請分析文章以“不老的額頭”為題目的作用。（3分）19．結(jié)合語境，理解第②段中加點(diǎn)詞語的含義。（3分）20．結(jié)合文章內(nèi)容，賞析第③段畫線的句子。（3分）21．文章平靜的敘述中蘊(yùn)含著感人的力量，這主要來自那些不事渲染、本色呈現(xiàn)的細(xì)節(jié)。文中哪些細(xì)節(jié)最讓你感動？請結(jié)合文章內(nèi)容舉一例分析。（3分）三、作文22.小作文《阿長與山海經(jīng)》一文對人物的動作描寫別具特色，如元旦時(shí)，作者對阿長“伸出......按住......惶急地看著......”“搖......笑......塞......”等一系列動作的描寫，表現(xiàn)了她善良而迷信的一面。      請你仔細(xì)觀察一個(gè)人吃飯的樣子，描寫出最富有個(gè)性的動作，描寫這個(gè)人的吃相。（不少于100字）23.大作文多一點(diǎn)興趣，讓我們的生活更加豐富；多一點(diǎn)欣賞，讓我們的世界更加精彩；多一點(diǎn)執(zhí)著，讓我們的步伐更加堅(jiān)定；多一點(diǎn)擔(dān)當(dāng)，讓我們的脊梁更加挺拔……           請以“多一點(diǎn)         ”為題，寫一篇文章。要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩歌外，文體不限；③不少于600字。 七年級教學(xué)質(zhì)量階段性調(diào)研測試答案1．C2．A3. C4. C 5. B6．（1） B （2） A7.略8.示例:我愛我的祖國，因?yàn)樗形迩旯廨x且不朽的悠久歷史;我愛我的祖國，因?yàn)樗┐缶钐N(yùn)藏著無窮的寶藏;我愛我的祖國，因?yàn)樗拿鬟M(jìn)步，在這片一望無際的黃土上孕育了千千萬萬華夏兒女。9． 點(diǎn)頭     憑、靠     遵照，按照     所以10．（1）  你也懂得射箭嗎？我的射箭技藝難道不精湛嗎?   （2）  只要逐層鋪好木板，用釘子釘牢，就不會晃動了。11．熟能生巧12．放下  愛不釋手，手不釋卷等。13．兩篇文章都通過人物語言、神態(tài)來正面刻畫人物形象，都運(yùn)用了對比手法來反襯人物形象。14．不能。文中通過使用這個(gè)詞語,夸張地描繪出老王因病身體狀況極差,行動不靈活,僵直的狀態(tài)。而“站立”一詞則沒有這種表達(dá)效果。15．語句:“他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎?！薄八喼毕窆撞睦锏钩鰜淼?/span>,就像我想象里的僵尸骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會散成一堆白骨?！弊饔茫哼@句話運(yùn)用比喻和夸張的修辭手法,形象生動地寫出了老王病情嚴(yán)重,身體狀況極差,為下文寫老王的死做了鋪墊。16．因?yàn)槔贤?/span>在病重的情況下,仍然拿著雞蛋來看“我”,報(bào)答“我”對他的關(guān)照,體現(xiàn)了他的善良,令“我”非常感動,這份真情是無法用數(shù)目來衡量的。17．作者害怕的原因有兩個(gè):一是本能地被老王駭人的病容嚇到了；二是擔(dān)心老王馬上就會倒下,“那直僵僵的身體好像不能坐,稍一彎曲就會散成一堆骨頭”。所以,作者在害怕的心理下,條件反射式地拿錢給老王,也沒有請他坐坐喝口茶水,事后看來確實(shí)有失禮貌,顯得“糊涂”。 18．①“額頭”是文章的線索，貫穿全文，使文章條理清晰。②“不老”寫出了在“我”心里母親永遠(yuǎn)是年輕的，既表達(dá)了母親對子女永恒的愛又表達(dá)了“我”對母親的感恩之情。19．記憶檔案指保留在記憶中的文件和材料。在句中意思是指多年來，母親為我們擔(dān)憂而在額頭上刻下的深深皺紋。表現(xiàn)了母親為我們、為家庭的辛苦操勞。20．畫線句運(yùn)用了比喻的修辭手法，把“手掌拍在額頭上發(fā)出的聲音”比作“一種帶著淡淡詠嘆的生活樂章”，生動形象地寫出了母親拍額頭的聲音吟詠著生活的苦樂憂愁。流露出“我”對母親因?yàn)榧彝ゲ賱诙鴿u漸衰老的淡淡的憂傷之情。21．示例：例句：“母親用額頭為我診斷了無數(shù)次病痛，而她自己生病的時(shí)候，總是悄悄瞞著?！狈治觯耗赣H在“我”生病的時(shí)候總能馬上為我判斷病情，而在自己生病的時(shí)候總是“悄悄”瞞著?！扒那摹边@一細(xì)節(jié)可以看出母親不想兒女為自己擔(dān)憂，表現(xiàn)了母親對兒女無私的愛。22.略23.略   
 

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