
思考:蚯蚓的“家”在哪兒?
有怎樣的生活習(xí)性?
蚓歷5月1號(hào) 五一假第一天。清早我和姐姐在家里聽(tīng)爺爺講睡前故事,好困啊,今天晚上可不要去上學(xué)了,天黑去找小螞玩……
蚯蚓是一般生活在潮濕、疏松、富含有機(jī)物的土壤中。白天在土壤中穴居,夜間爬到地面。
思考:蚯蚓吃些什么呢?
蚓歷5月2號(hào) 今天我遇到了小螞,他舉著好大一塊餅干,看上去很好吃的樣子哦!羨慕嫉妒and恨!蚓和蟻不就是一個(gè)“n”的距離嘛,為什么做“蚓”的差距這么大呢?
蚓歷5月3號(hào) 今天我挨揍了。我姐姐照鏡子時(shí)我告訴她,不管花多少時(shí)間打扮,她的臉永遠(yuǎn)長(zhǎng)得跟她的屁股一個(gè)樣。
思考:你能描述出蚯蚓的形態(tài)嗎?
同學(xué)們,別怕,大膽摸我吧,我真的很可愛(ài)喲!
①體形:②體色:③身體由許多相似的_ _構(gòu)成,屬于_ _動(dòng)物④區(qū)分前后端:前端有_ _和_ _
蚓歷5月4號(hào) 下了整晚的雨,地下濕透了。我們一整天都得呆在地面上。好危險(xiǎn),多容易出現(xiàn)交通事故啊,我可不想被人踩死。
討論:下過(guò)雨后蚯蚓為什么都爬上地面?
用手指在蚯蚓的體表輕輕順撫,有__ __感覺(jué)
蚯蚓沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的呼吸器官,依靠濕潤(rùn)的體表進(jìn)行氣體交換。
濕潤(rùn)、黏滑的體表還可以減少身體與土壤表面的摩擦。
蚯蚓放入干燥的土壤會(huì)趕到不適而劇烈扭動(dòng)身體,不刻死亡。可能原因?由此你會(huì)聯(lián)想到什么?
思考:蚯蚓有“腳”嗎?
他們是如何運(yùn)動(dòng)的?
蚓歷5月5號(hào)今天碰到了小明,給他講了一個(gè)笑話(huà),說(shuō)一只蜘蛛愛(ài)上了螞蟻,螞蟻始終不答應(yīng),蜘蛛毛了:“為啥子!!”螞蟻怕怕的說(shuō):“俺娘說(shuō)啦,整天上網(wǎng)的沒(méi)一個(gè)好東西。小明笑得太厲害了,結(jié)果從網(wǎng)上摔了下來(lái)。我偷樂(lè):誰(shuí)說(shuō)腳多一定抓的牢?
認(rèn)真觀(guān)察蚯蚓的運(yùn)動(dòng),并 用手輕輕來(lái)回?fù)崦球靖共?,有什么感覺(jué)?用放大鏡觀(guān)察,尋找原因?
蚯蚓依靠肌肉的收縮和體表剛毛的協(xié)助進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。
比較蚯蚓在毛糙玻璃和光滑玻璃上的運(yùn)動(dòng)情況,為什么?
毛糙玻璃快,因?yàn)樵诿诓Aн\(yùn)動(dòng)時(shí),剛毛產(chǎn)生的摩擦力大。
拓展延伸——探究蚯蚓對(duì)刺激的反應(yīng)
1、用玻璃棒輕輕碰一下蚯蚓,觀(guān)察蚯蚓的反應(yīng)
2把蚯蚓放紙的干濕連接處,觀(guān)察蚯蚓的反應(yīng)
3把蚯蚓放在亮暗連接處,觀(guān)察蚯蚓的反應(yīng)
5、蚯蚓對(duì)外界刺激的反應(yīng)如何?
蚯蚓的前端有腦,腦向后延伸為腹神經(jīng)索。腹神經(jīng)索上有許多神經(jīng)節(jié),集中了許多神經(jīng),因此,蚯蚓對(duì)刺激的反應(yīng)比較靈敏、準(zhǔn)確。
蚓歷5月19號(hào) 今天被你們抓到做實(shí)驗(yàn)是我點(diǎn)兒背,點(diǎn)兒背不能怨社會(huì)。但俺娘說(shuō)我們是大自然的園丁,我們可以改善土壤的質(zhì)量,做完實(shí)驗(yàn)千萬(wàn)別忘了把我放回去,放在什么地方,呵呵你懂得……,
這是一份初中生物蘇科版七年級(jí)下冊(cè)第1節(jié) 土壤里的小動(dòng)物課堂教學(xué)ppt課件,文件包含教學(xué)同步課件七下生物蘇科版131土壤里的小動(dòng)物pptx、5131土壤里的小動(dòng)物七下生物蘇科版docx等2份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共37頁(yè), 歡迎下載使用。
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這是一份蘇科版七年級(jí)下冊(cè)第5單元 環(huán)境中生物的多樣性第13章 土壤里的生物第1節(jié) 土壤里的小動(dòng)物集體備課ppt課件,共26頁(yè)。PPT課件主要包含了雌雄同體,蚯蚓卵,濕潤(rùn)的體壁,未解決問(wèn)題,火眼金睛,拓展與應(yīng)用,推薦閱讀等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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