（ ）的大小就是（ ）的面積
下面兩個(gè)圖形，哪個(gè)面積大？
操作要求： 1、小組商量怎樣擺。 2、選擇圖形動(dòng)手?jǐn)[。 3、擺好作品留桌上。 匯報(bào)交流：說一說你們小組選用什么作單位測(cè)量的？結(jié)果如何？
用哪種圖形作面積單位最合適？為什么？
（1）邊長(zhǎng)1厘米的正方形，面積是1平方厘米。
找一找我們身邊有哪些物體的一個(gè)面的面積 大約是1平方厘米。
（2）邊長(zhǎng)1分米的正方形，面積是1平方分米。
想一想：我們身邊哪些物體一個(gè)面的面積大約是1平方分米。
（3）邊長(zhǎng)1米的正方形，面積是1平方米。
問題：找一找，我們身邊哪些物體一個(gè)面的面積大約是1平方米？
試一試，1平方米的正方形內(nèi)能站下多少名同學(xué)。
先用紅筆描出每個(gè)圖形的一周，再涂色表示出它們的面積。
2.下面圖形的面積各是多少？
有一天，我們一家四口坐在1平方厘米的方桌旁吃飯，我弟弟小熊拿起筷子扒了一口飯，誰知弟弟吃飯吃得太兇了，一不小心，大力地咬到筷子，小熊那顆表面約1平方米的大門牙被磕掉了。頓時(shí)，鮮血直流，媽媽掏出4平方厘米的手帕幫小熊捂住嘴巴，不一會(huì)兒，血止住了，爸爸拿了一片1平方米的消炎藥片給弟弟吃。

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小學(xué)數(shù)學(xué)北京版三年級(jí)下冊(cè)電子課本

1. 面積和面積單位

版本： 北京版

年級(jí)： 三年級(jí)下冊(cè)

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