初中英語(yǔ)牛津譯林版七年級(jí)下冊(cè)Grammar導(dǎo)學(xué)案及答案

這是一份初中英語(yǔ)牛津譯林版七年級(jí)下冊(cè)Grammar導(dǎo)學(xué)案及答案，共4頁(yè)。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)重難點(diǎn)，自主學(xué)習(xí)，課堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1. 能用形容詞來(lái)描述人和物。
2. 能掌握形容詞作定語(yǔ)和表語(yǔ)時(shí)的位置。
3. 能掌握不定代詞的用法。
【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
1. 用本課時(shí)的四會(huì)單詞、詞組和句型 get tired, sleep anywhere, repeat my wrds, all the time，Gldfish are easy t lk after. I dn't agree. There’s nthing wrng with keeping a snake if yu like.
2.學(xué)習(xí)并掌握形容詞和不定代詞的用法。
【自主學(xué)習(xí)】（認(rèn)真閱讀課文，完成知識(shí)梳理，在課本上做好標(biāo)注）
Ⅰ『基礎(chǔ)知識(shí)』---詞匯及句型
A、預(yù)習(xí)本課單詞(P94--96)，先根據(jù)音標(biāo)自己拼讀，再聽(tīng)磁帶核對(duì)發(fā)音，并熟讀。 (同桌互查，小組長(zhǎng)檢查)并能根據(jù)音標(biāo)寫出下列單詞及漢語(yǔ)意思：（注意這些詞的詞性）
1.[ ?eniwe?(r)]_____________ ______________(adv.)
2. [r?'pi:t]_________ ________(vt.)___________(過(guò)去式)
3. [ ??gri:] _________ ________(vt.)___________(過(guò)去式)
4. [ki:p] _________ ________(vt.)___________(過(guò)去式)
B、預(yù)習(xí)Grammar（P97-98），翻譯下列詞組。(在課本上用﹏畫出來(lái)) (獨(dú)立完成)
1.容易照顧 _________________________________ 2. 追趕球_____________________
3.睡在任何地方____________________4.我的一個(gè)特殊的朋友_____________________________
5.重復(fù)我的話__________________________________6. 其他的東西________________________
7.一直，總是__________________________________
C、重點(diǎn)句子：（在課本上用用紅色筆劃出來(lái)）：
1.一只懶貓正睡在沙發(fā)上。
A __________ cat __________ ___________ n the sfa.
2. 金魚(yú)很安靜且容易照料。
Gldfish are ___________ and _________ _________ ___________ __________.
3.我的鸚鵡是我的一個(gè)特殊的朋友。
My parrt is a ___________ __________ __________ _____________.
4.剛才我看到房子里有人。
I ___________ ____________ in the huse just nw.
5.今天每個(gè)人都到了嗎？
___________ _____________ here tday?
6.你喂他其他的東西嗎？
D yu ___________ him ___________ __________?
7.我不同意。I ___________ __________.
8.如果你喜歡，養(yǎng)一條蛇也沒(méi)問(wèn)題。
There’s __________ _________ _________ ___________ a snake if yu like it.
Ⅱ『合作探究』---語(yǔ)法集結(jié)號(hào)：形容詞和不定代詞
★形容詞------我們常用形容詞來(lái)描述人或物。
A、形容詞可以放在名詞前做定語(yǔ)。（用紅筆圈劃出句中的形容詞）
Eg. ①他頭發(fā)很長(zhǎng)。 He has ____________________________________.
②他有兩只大耳朵。He has ________________________________________.
B、形容詞也可以放在系動(dòng)詞后作表語(yǔ)。（用紅筆圈劃出句中的形容詞）
Eg. ①今天他很開(kāi)心。 He ____________________________________________.
②這只貓很懶。The cat ___________________________________________.
【拓展】除be動(dòng)詞外，系動(dòng)詞還包括________, __________, _________, _________, _________, __________, __________, _________, _________等。這些詞后面常接形容詞作表語(yǔ)。
Eg. ①我們的英語(yǔ)老師今天看起來(lái)很開(kāi)心。
My English teacher___________________________________________________.
②秋天樹(shù)葉變黃。 Leaves ______________________________________________.
★不定代詞------我們常用不定代詞指代某個(gè)不特定的人和物。
A、smething，smene，smebdy通常用于肯定句中，而anything，anyne，anybdy一般用于否定句，疑問(wèn)句或條件狀語(yǔ)從句中。
Eg. ①他發(fā)現(xiàn)了一些奇怪的事情。He fund ___________ _________ .
②你有話要說(shuō)嗎？D yu have ____________ t say ？
B、在表示請(qǐng)求、邀請(qǐng)、提建議等帶有委婉語(yǔ)氣的疑問(wèn)句，和希望得到對(duì)方肯定答復(fù)的疑問(wèn)句，以及表示反問(wèn)的問(wèn)句中，也用smething，smene，smebdy等復(fù)合不定代詞。
Eg. 要些吃的東西嗎？Wuld yu like ___________ _____ _______？
C、當(dāng)anything表示“任何事（物），無(wú)論何事（物）”，anyne，anybdy表示“無(wú)論誰(shuí)，任何人”等意義時(shí)，它們也可以用于肯定句中。
Eg. ①什么都行。_________ is OK.
②任何人都知道答案。__________ knws the answer.
【課堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)】
單項(xiàng)選擇。
（ ）1.Dn’t eat the fd! It___________ .
A.smells badly B. smell bad C.smell gd D. smells well
( ) 2. This kind f apples ________ delicius. I want ne mre
A. taste B. tastes C. eat D. eats
( ) 3.----Yu lk___________. What’s wrng?
----My sn hurt his leg this mrning.
A. happy B. fine C. surprised D. wrried
( ) 4.The idea f eating in the KFC ___________ wnderful.
A. tastes B. sunds C. smells D. feels
( ) 5. Mney is imprtant in my life. But it isn’t____________ t me.
A. everything B. smething C. nthing D. anything
二、用適當(dāng)?shù)牟欢ù~填空。
1．-----D yu have __________ t say? ------ N.
2.Is there __ interesting in the newspaper?
3.-----What’s wrng with yu,Millie?------- __________ serius. Dn’t wrry.
4.Please wait a few mre minutes. I have ___________ imprtant t tell yu.
5.-----Is there ____________ wrng with yur cmputer?
-----Maybe there is________wrng with it.
三、詞匯。
1．The cat can sleep ____________(任何地方) in the huse.
2.I’d like yu t ______________ (重復(fù)) yur wrds.
3.A __________ (懶惰的)dg is sleeping n the sfa.
4.My sister likes ___________ (養(yǎng)) gldfish.
5.When he said that,n ne ____________(同意).
四、任務(wù)型閱讀（詞數(shù)：約80建議用時(shí)：5分鐘）
There is a muse trap in the rm. Sme fish is n it. A rat cmes ut. He sees the fish. A cat is in th rm. He sees the rat. “Dn’t eat me,” says the rat t cat. “Yu like fish.I have sme nice fish fr yu. Lk, there it is.” The cat lets the rat g. ①He cmes up t the fish. Oh, the trap ②catches ne f his paws.
根據(jù)短文內(nèi)容，完成下列各題。
1.Frm the shrt passage, we can knw that the rat is c___________ but the cat is f________.
2.翻譯句子①He cmes up t the fish.
______________________________________________________________________
3.Wh puts the muse trap in the rm?
A. The rat B. The fish C. The cat D. The wner f the rm
4. Hw many kinds f animals are mentined(提及) in the shrt passage?
___________________________________________________________________________
5.What des the underlined part(劃線部分) （②catches ne f his paws.）in the stry mean (意思是)？It means “___________”.
A. 挨著了一只爪子 B. 夾住了一只爪子 C. 碰著了一只爪子 D. 接住了一只爪子
【反思】__________________