
學(xué)情分析
教材分析
指導(dǎo)思想
依據(jù)新課標(biāo)的要求,以促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展為目標(biāo),以“健康第一”為指導(dǎo)思想。
使學(xué)生了解乒乓球的基本術(shù)語,掌握基本技戰(zhàn)術(shù),旨在培養(yǎng)并提高學(xué)生的乒乓球技術(shù)動作示范能力,為學(xué)生日后從事體育教學(xué)工作打下基礎(chǔ)。
乒乓球正手攻球技術(shù)是乒乓球運(yùn)動的一種主要進(jìn)攻技術(shù),具有速度快、力量大、攻擊性強(qiáng)、應(yīng)用范圍廣泛等特點(diǎn),深受廣大學(xué)生的喜愛。
本次課是第三次課,起著承上啟下的作用,也是學(xué)好乒乓球技戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)。
教學(xué)對象為2010年級的運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè)學(xué)生,共16名女生。
她們具有良好的運(yùn)動基礎(chǔ),模仿能力強(qiáng),乒乓球水平屬于初級階段, 具備了學(xué)習(xí)正手攻球技術(shù)的基本條件。
(一)認(rèn)知目標(biāo):通過對正手攻球技術(shù)的學(xué)習(xí),使學(xué)生加強(qiáng)對動作概念的理解,從而培養(yǎng)運(yùn)動興趣。
(二)技能目標(biāo):通過練習(xí),使大部分的學(xué)生基本掌握正確的正手攻球技術(shù)。
(三)情感目標(biāo):通過學(xué)習(xí)和練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生之間的協(xié)同精神,增強(qiáng)師生間的互動。
(一)重點(diǎn):正手攻球技術(shù)動作中正確的揮拍擊球姿勢。
(二)難點(diǎn):正手攻球技術(shù)動作的蹬地轉(zhuǎn)腰,以身體帶動手臂,全身各部位的協(xié)調(diào)配合。
正確的示范動作,使學(xué)生了解所學(xué)技術(shù)的正確形象和動作過程 。
把完整的動作,合理地分成幾個部分,按部分逐個進(jìn)行教學(xué)。
技術(shù)動作的教學(xué)時,不分部分,完整地進(jìn)行教學(xué)和練習(xí) 。
不變換動作結(jié)構(gòu)、相對固定的情況下,根據(jù)完成動作的基本要求進(jìn)行反復(fù)練習(xí)
教師采取各種表揚(yáng)、鼓勵的手段,激發(fā)學(xué)生進(jìn)取的動機(jī) 。
(一)情景導(dǎo)入:準(zhǔn)備部分
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(二)情景展開:基本部分
集中教學(xué),教師邊示范邊講解動作要領(lǐng),隊(duì)形如下圖,然后組織學(xué)生進(jìn)行徒手模仿練習(xí),讓學(xué)生體會動作要領(lǐng)和肌肉感覺。
分解練習(xí),教授動作要領(lǐng)口訣: 蹬地重心移,轉(zhuǎn)腰運(yùn)前臂,擊球中上部,還原要迅速 。
教學(xué)口令:“準(zhǔn)備”—“引”—右引、“擊”—揮擊、“送”—擺送,組織學(xué)生進(jìn)行持拍做四拍分解動作練習(xí)。
橫拍正手攻球技術(shù)的完整動作
學(xué)生聽口令持拍做完整動作練習(xí),注重動作的連貫性。
(三)情景延伸:基本部分
上臺練習(xí):兩人一組上臺練習(xí),一方在球臺上進(jìn)行自拋反彈球練習(xí),自己將球拋向球臺,反彈時做正手攻球練習(xí),同時另一方反手撥球,兩兩交換練習(xí),互相配合。
要求:雙方要控制好球的落點(diǎn)、弧線和力量,多打回合。
(四)情景結(jié)束:結(jié)束部分
平均心率:120-135次/分
練習(xí)密度:55%-70%
這是一份體育第四節(jié) 乒乓球優(yōu)秀ppt課件,共8頁。PPT課件主要包含了還原動作要快等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)體育人教版三至四年級第三節(jié) 乒乓球課文ppt課件,共20頁。
這是一份2020-2021學(xué)年第六章 球類活動第三節(jié) 乒乓球圖文ppt課件,共11頁。PPT課件主要包含了上下移動持球練習(xí),行進(jìn)間持球練習(xí),雙人行進(jìn)間持球賽,反手顛球練習(xí),正反手交替顛球等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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