
通過閱讀和討論 解決問題
1、什么是物體的質(zhì)量?質(zhì)量的符號是? 物體所含物質(zhì)的多少叫做物體的質(zhì)量 質(zhì)量的符號:m2、在國際單位制中,質(zhì)量的單位是什么? 3、常用的單位有哪些?它們之間怎樣換算?4、練一練:(1)8t= kg (2)0.5kg= g (3)300g= kg
你能根據(jù)這些物體的材料進(jìn)行分類嗎?
鐵錘和鐵釘所含的物質(zhì)一樣多嗎?
通過閱讀 解決問題
1、什么是物體的質(zhì)量?質(zhì)量的符號是? 物體所含物質(zhì)的多少叫做物體的質(zhì)量 質(zhì)量的符號:m2、在國際單位制中,質(zhì)量的單位是什么? 千克( kg )3、常用的單位有哪些?它們之間怎樣換算? 常用單位:噸(t)、克(g)、毫克(mg) 單位換算:1t=1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg
練一練
8t= kg 0.5kg= g 300g= kg
1、每位同學(xué)掂量桌面上的塑料袋(不拆開),小組討論,估測塑料袋的質(zhì)量。 2、拆開塑料袋,每人掂量里面的物體,估測物體的質(zhì)量,對照物體包裝袋上所標(biāo)的質(zhì)量。
蘋果的質(zhì)量約為0.15
成人的質(zhì)量約為50-70
你能用什么方法來比較他們質(zhì)量的大???
蹺蹺板水平,兩人的質(zhì)量相等
1、嘗試測量橡皮泥的質(zhì)量2、討論實驗中出現(xiàn)的問題3、記錄本組的實驗數(shù)據(jù)
指出天平使用過程中出現(xiàn)的錯誤
天平的兩邊都有平衡螺母,如果天平向右傾斜,應(yīng)該怎樣調(diào)節(jié)才能使天平平衡 A、都向左B、都向右C、左邊向左,右邊向右
測量時,按照什么順序加減砝碼?A、從大到小B、從小到大
將游碼向右移,天平會向哪邊傾斜?向右移動游碼相當(dāng)于向哪邊加砝碼?A、左B、右
現(xiàn)在游碼的示數(shù)是 g,你讀的是它左邊線對準(zhǔn)的刻度,還是右邊線對準(zhǔn)的刻度?A、左B、右
物體的質(zhì)量不隨它的形狀、狀態(tài)和位置的變化而發(fā)生改變,質(zhì)量是物體的一種屬性
這是一份蘇科版八年級下冊物體的質(zhì)量優(yōu)秀ppt課件,共41頁。PPT課件主要包含了玻璃杯玻璃窗,課本試卷,鐵釘子鐵錘,質(zhì)量m,一些物體的質(zhì)量,想一想,測量質(zhì)量的工具,托盤天平,①托盤天平的構(gòu)造,②托盤天平的調(diào)節(jié)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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這是一份蘇科版八年級下冊第六章 物質(zhì)的物理屬性物體的質(zhì)量教課課件ppt,共18頁。PPT課件主要包含了質(zhì)量概念,質(zhì)量單位,15Kg,×103Kg,0×1030Kg,4×1022Kg,0×1024Kg,×108Kg,練一練,質(zhì)量測量工具等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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