1×100 ○ 100×1
對應(yīng)在學(xué)習(xí)上，對1個知識點以100個不同的問題情景來提問思考，問100個為什么，與光做100道題，每一道題只淺易地問1個為什么，哪種辦法更有效？
某學(xué)校新建了一個游泳池，長30米，寬20米，深3米。
（1）游泳池占地多少平方米？
（2）挖完這個游泳池共需要挖土多少方？
（3）在池的四壁和底面需貼瓷磚，貼瓷磚的面積是多少平方米？
（4）小明做準備活動，沿池周圍慢跑5圈，他至少跑了多少米？
（5）現(xiàn)在池內(nèi)水面距池口0.5米，池內(nèi)的水共重多少噸？（每立方米重1噸）
（6）如果有120人完全潛入水中后，水位上升1.4厘米，平均每人的體積是多少立方米？
判斷對錯并說明理由。（1）正方體的棱長擴大到原來的3倍,它的體積就擴大到原來的3倍。（?????? ）
（2）正方體的棱長擴大到原來的3倍,它的表面積就擴大到原來的3倍。（?????? ）
（3）正方體的棱長擴大到原來的3倍,它的棱長和就擴大到原來的3倍。（?????? ）
（4）長方體的長寬高分別擴大到原來的3倍,它的體積積就擴大到原來的27倍。（?????? ）
（5）正方體的棱長由2厘米變?yōu)?厘米,它的體積就擴大到原來的9倍。（?????? ）
1、把一個棱長是10厘米的正方體鋼坯，鍛造成寬和高都是5厘米的長方體鋼材，求長方體鋼材的長？
2、把一根鐵絲做成一個棱長是10厘米的正方體框架，如果用這根鐵絲做成寬和高都是5厘米的長方體框架，求長方體框架的長？
3、把一個棱長是10厘米的正方體容器裝滿水，然后倒入一個長和寬都是5厘米、高為50厘米的長方體容器，這時水面高多少厘米？
10×10×10÷5÷5=40（厘米） 40 < 50
右面圖形是由棱長1cm的小正方體擺成的。
★（2）聰聰從正面和（ ）看到的圖形是相同的。
★★ （3）聰聰在圖形上最多添加上（ ）個小正方體，從正面和左面看到的圖形還是相同的。
★ （4）圖形中一共有（ ）個小正方體。
★ （5）圖形的體積是（ ）立方厘米。
★ ★ （6）如果要把圖形繼續(xù)補搭成一個大正方體，至少再需要（ ）個小正方體。
★ ★ ★ （7）圖形的表面積是（ ）平方厘米。
★ ★ ★ ★ （8）如果把這個物體的表面都涂上綠色，兩面涂色的有（ ）個，三面涂色的有（ ）個，四面涂色的有（ ）個，五面涂色的有（ ）個，六面涂色的有（ ）個。

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