
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 Cu-64
一、選擇題(本大題包含16個(gè)小題,每小題2分,共32分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)
1.下列變化屬于化學(xué)變化的是()
A.汽油燃燒B.研細(xì)膽礬C.冰雪融化D.鐵水鑄鍋
2.下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是()
A.用氯化鈉配制生理鹽水B.石油產(chǎn)品和煤只用作燃料
C.食醋洗去水壺內(nèi)的水垢D.涂刷石灰漿保護(hù)樹木
3.下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋,錯(cuò)誤的是
A.汽油要密封保存,是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)
B.水銀溫度計(jì)放入熱水中水銀柱升高,是因?yàn)樵娱g的間隔受熱增大
C.Cl-帶一個(gè)單位負(fù)電荷,是因?yàn)镃l-中只含有一個(gè)電子
D.向NaCI溶液中加入稀硫酸不發(fā)生反應(yīng),是因?yàn)榛旌锨昂笕芤褐须x子數(shù)目沒有改變
4.下列做法正確的是
A.燒烤完后把沒熄滅的木炭用土掩埋
B.電線老化短路而起火立即用水澆滅
C.用酚酞檢驗(yàn)蘋果汁的酸性
D.用5%的氫氧化鈉溶液中和沾到皮膚上的濃硫酸
5.如圖為某原子結(jié)構(gòu)模型的示意圖,其中a、b、c、d是代表構(gòu)成該原子的不同粒子。下列說(shuō)法正確的是()
A.粒子b的能量比粒子a的高
B.決定元素種類的粒子是c
C.原子中c與d的數(shù)目一定相同
D.原子的質(zhì)量主要集中在c上
6.有元素化合價(jià)變化的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng),下列反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是()
A.B.
C.D.
7.下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是()
A.檢查氣密性B.量取40mL水
C.測(cè)定稀硫酸的pH D.稀釋濃硫酸
8.歸納和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用思維方法。下列說(shuō)法正確的是()
A.酸能解離出氫離子,能解離出氫離子的物質(zhì)都是酸
B.濃硫酸能使紙張脫水炭化,濃鹽酸也能使紙張脫水炭化
C.置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成,有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定為置換反應(yīng)
D.原子中質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)相等而呈電中性,分子中質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)也相等而呈電中性
9.下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ?br>10.我國(guó)科研工作者從苦瓜中提取出一種葫蘆烷型降三萜類化合物(化學(xué)式為C35H52O10),具有抗腫瘤、降血糖等多種藥理活性。下列關(guān)于該化合物的敘述錯(cuò)誤的是
A.由碳、氫、氧三種元素組成B.一個(gè)分子由97個(gè)原子構(gòu)成
C.相對(duì)分子質(zhì)量為632D.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
11.根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是()
A.試管①中無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明鋁表面致密的氧化膜阻礙了鋁和硫酸銅反應(yīng)
B.試管②中鋁片表面有紅色固體產(chǎn)生,說(shuō)明鋁比銅活潑
C.試管③中鐵釘生銹,說(shuō)明只要鐵釘與水接觸就會(huì)生銹
D.試管④中鐵釘不生銹,是因?yàn)闆]有與水接觸
12.甲醛(HCHO)是房屋裝修的主要污染物之一,“高壓臭氧除甲醛"的微觀示意圖如下,下列敘述錯(cuò)誤的是()
A.O2和O是由氧元素組成的兩種不同單質(zhì)
B.該微觀示意圖表示了兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)過(guò)程
C.O3和甲醛的反應(yīng)方程式為:
D.O3和甲醛的反應(yīng)中涉及到三種氧化物
13.如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述錯(cuò)誤的是()
A.將t2℃時(shí)A的飽和溶液降到t1℃,可析出A固體
B.t1℃時(shí),B物質(zhì)的溶解度是60g
C.溫度低于t1℃時(shí),能配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%的B溶液
D.t1℃時(shí),將10gC固體投入50g水中,充分溶解后得到不飽和溶液
14.能正確表示下列變化過(guò)程的化學(xué)方程式是
A.氫氧化鋁治療胃酸過(guò)多:
B.剛降到地面的雨水酸性逐漸增強(qiáng):
C.石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面變硬:
D.硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液:
15,某無(wú)色溶液中可能含有NaCl、Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、CaCl2中的一種或幾種,為確定其成分,某興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。下列對(duì)原溶液的判斷錯(cuò)誤的是()
A.一定不含CuSO4B.一定含有Na2CO3和NaSO4
C.一定不含CaCl2D.一定含有NaCl
16.已知Na2CO3和鹽酸反應(yīng)生成CO2是分兩步完成的。向Na2CO3和NaHCO3的混合溶液中,逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,產(chǎn)生CO2的質(zhì)量如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A.0→A發(fā)生的反應(yīng)為:
B.A→B發(fā)生的反應(yīng)為:
C.原混合液中Na2CO3的質(zhì)量為2.12g
D.原混合液中NaHCO3的質(zhì)量為3.36g
二、填空題(本題五個(gè)小題,共21分)
17.(4分)(1)請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
地殼中含量最多的元素是 ;畫出鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖 ;
(2)砷化鎵是第二代半導(dǎo)體材料。砷元素在元素周期表中的部分信息如圖所示,砷的相對(duì)原子質(zhì)量為 ,該元素屬于 (填“金屬”或“非金屬”)元素。
18.(3分)化學(xué)與我們的生活息息相關(guān):
(1)某同學(xué)將肥皂水分別滴加到盛有軟水、硬水的試管中,振蕩、觀察,他認(rèn)為產(chǎn)生泡沫更多的是軟水。經(jīng)同學(xué)們討論提出:本次實(shí)驗(yàn)根據(jù)泡沫多少來(lái)區(qū)分硬水和軟水是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,原因? 。
(2)天宮課堂“點(diǎn)水成冰”的魔法:在失重條件下,過(guò)飽和乙酸鈉液球遇到晶核瞬間結(jié)晶,看著晶瑩剔透如冰球,摸著卻是熱的。說(shuō)明該結(jié)晶是一個(gè) (填“吸熱”或“放熱”)過(guò)程。
(3)如圖是某酸奶的營(yíng)養(yǎng)成分標(biāo)簽:NRV%的含義是每100g食品中營(yíng)養(yǎng)素的含量占該營(yíng)養(yǎng)素每日攝入量的比例,如蛋白質(zhì)的每日攝入量為56g,則蛋白質(zhì)的NRV%=×100%=5%,請(qǐng)計(jì)算脂肪的每日攝入量為
g
19.(5分)利用化學(xué)研發(fā)新材料,改善人們生活。
(1)北京冬奧會(huì)火炬“飛揚(yáng)”選用氫氣做燃料,優(yōu)點(diǎn)是 ;領(lǐng)獎(jiǎng)禮儀服內(nèi)膽添加石墨烯(單層的石墨片)發(fā)熱材料,石墨烯屬于 (填“單質(zhì)”或“化合物”)。
(2)重慶白居寺長(zhǎng)江大橋是目前世界最大跨度公軌兩用鋼桁梁斜拉索橋,采用高強(qiáng)度抗拉鋼絲(含F(xiàn)e、Si、Mn、Cr、Ti等),該鋼的硬度和強(qiáng)度比純鐵更 ,能拉成絲體現(xiàn)了金屬的 性。
(3)稀土儲(chǔ)氫合金材料在較低溫度下能可逆地吸收和釋放氫氣,寫出LaNi5與氫氣在加壓條件下生成LaNi5H6的化學(xué)方程式 。
20.(5分)為紀(jì)念元素周期表誕生150周年,某學(xué)校開展了“我為元素代言”的活動(dòng),芳芳制作了一張學(xué)習(xí)碳元素及其化合物的轉(zhuǎn)化圖:
(1)我國(guó)自主研發(fā)建造的全球最大雙燃料集裝箱船采用了液化天然氣作為主燃料,天然氣屬于 (填“可再生或“不可再生”)能源,寫出天然氣充分燃燒的化學(xué)方程式 。
(2)中國(guó)承諾2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和,其中一個(gè)重要措施是將CO2作為原料合理利用。CO2與氫氣在催化劑條件下反應(yīng)生成甲醇(CH3OH)和水,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)寫出用CO還原赤鐵和礦煉鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式 。
(4)取一朵用石蕊溶液染成紫色的紙花,放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,紙花變紅;取出紅花,小心地用吹風(fēng)機(jī)烘干,紅花又變回紫色。整個(gè)過(guò)程體現(xiàn)了碳酸的 性。
21.(4分)鈦(Ti)和鈦合金被廣泛應(yīng)用于火箭、導(dǎo)彈、航天飛機(jī)等領(lǐng)域。以下為工業(yè)制備金屬鈦的簡(jiǎn)化流程圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)步驟①:在加熱條件下,用硫酸溶解粉碎的鈦鐵礦,并不斷攪拌,制得硫酸氧鈦。能提高鈦鐵礦中鈦元素的浸出速率的操作是 (答出一項(xiàng)即可)。
(2)已知H2TiO3和H2CO3具有某些相似的化學(xué)性質(zhì),步驟③的操作名稱是 。
(3)步驟④:把TiO2和C以及Cl2混合加熱可以得到TiCl4和CO2,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(4)步驟⑤發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 。
三、實(shí)驗(yàn)題(本大題包括2個(gè)小題,共11分)
22.(5分)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。根據(jù)下圖回答問(wèn)題:
(1)儀器①的名稱是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室可用A裝置加入高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳:寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;可選用儀器C或D來(lái)加入
(填試劑名稱);若用裝置E收集CO2,則CO2應(yīng)從 端(填“m”或“n”)進(jìn)入。
23.(6分)某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置(尾氣處理裝置略),探究氫氣還原氧化銅所得固體產(chǎn)物的成分:
(1)寫出制取氫氣的化學(xué)反應(yīng)方程式: ,堿石灰的作用是 。
(2)加入稀硫酸產(chǎn)生氫氣,排盡裝置中的空氣后,點(diǎn)燃酒精燈,黑色粉末全部變?yōu)榧t色,停止加熱,待硬質(zhì)玻璃管冷卻后,停止通入氫氣。童童把反應(yīng)后的紅色粉末倒入到盛有稀硫酸的燒杯中,發(fā)現(xiàn)溶液居然變?yōu)樗{(lán)色,這引起了他的好奇,他查閱資料,探究反應(yīng)后紅色粉末的成分。
【查閱資料】①銅與稀硫酸不反應(yīng);
②氫氣還原CuO也可生成紅色固體氧化亞銅(Cu2O):
③Cu2O能與稀硫酸反應(yīng):。
【猜想與分析】紅色粉末的成分:①全部是Cu;②全部是Cu2O:③ 。
經(jīng)分析,猜想①不成立,原因是 。
【實(shí)驗(yàn)探究】①取少量紅色粉末加入到足量的稀硫酸中,溶液變藍(lán)且有紅色固體剩余, (填“能”或“不能”)說(shuō)明猜想③成立。
②另取2.88g紅色粉末于試管中,加入足量的稀硫酸,充分反應(yīng)后,過(guò)濾洗滌干燥,得到1.28g紅色固體,說(shuō)明猜想 成立。
四、計(jì)算題(本大題包括1個(gè)小題,共6分)
24.(6分)常用“84消毒液”的有效成分是NaClO,工業(yè)上用氯氣(Cl2)通入NaOH溶液來(lái)制備NaClO溶液,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。
試回答:
(1)NaClO中氯元素的化合價(jià)為 ;
(2)通入氯氣將80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液恰好完全反應(yīng),計(jì)算生成NaClO的質(zhì)量;
3)將一定質(zhì)量的氯氣通入到400g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的NaOH溶液中,若反應(yīng)后的混合溶液中剩余NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%,計(jì)算通入氯氣的質(zhì)量(結(jié)果保留1位小數(shù))。選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br>主要實(shí)驗(yàn)操作
A
除去CO2中CO
通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶洗氣
B
凈化燒杯中渾濁的湖水
加適量明礬,攪拌溶解后靜置,過(guò)濾
C
除去鐵釘表面的鐵銹
將鐵釘長(zhǎng)時(shí)間浸泡在過(guò)量的稀鹽酸中
D
除去NaCI溶液中的Na2CO3
加入過(guò)量CaCl2溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾
這是一份重慶市九龍坡區(qū)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試題,共6頁(yè)。
這是一份2023-2024學(xué)年重慶市南岸區(qū)重慶南開融僑中學(xué)化學(xué)九上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含答案,共11頁(yè)。試卷主要包含了下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份重慶市南岸區(qū)茶園新城初級(jí)中學(xué)校2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試題,共4頁(yè)。
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