連接好之后,閉合開關,小燈泡就 發(fā)光
因為開關閉合之后,整個電路接通了,在電路中有電流,使燈泡發(fā)光。
連接好之后,閉合開關,小燈泡就
從電源的正極經(jīng)導線、用電器流向負極。
自由電子定向移動---從電源負極經(jīng)導線流向電源正極
電荷的定向移動形成電流。
自由電子的移動方向與電流的方向正好相反。
1、電流方向: 電源正極 導線、用電器等 電源負極2.電流:電荷的定向移動形成電流。
一.電流的形成、方向:
比較用一節(jié)干電池和兩節(jié)干電池做電源時,小燈泡的發(fā)光情況。
電路中電流的大小就不同,
流過燈泡的電流越大,燈泡就越亮。
二、電流的大小----電流強度(簡稱電流)
(3)單位的換算關系:
1、0.5A= mA = μA
3、200 mA = A= μA
2、104 μA= A= mA
看課本:一些常用電器的電流值(正常工作時)
你知道我們生活中的一些電器工作時的電流是多大嗎?
從小燈泡的亮度能夠定性的知道電路中電流的大小。但并不能確定電路中電流的具體數(shù)值。
你知道剛才燈泡發(fā)光的兩個電路中電流分別是多大嗎?
用什么來測量電流的大小
電流表:測量電流的大小的工具。
仔細觀察電流表,觀察表盤上的符號、刻度和接線柱旁邊的符號各表示什么意思?
電流表的符號:每個電流表都有一定的測量范圍——
學校實驗室用的電流表一般有 個接線柱, 個量程 ,分別是 和 。
使用學校實驗室的電流表時若將“—”和“0.6”兩個接線柱接入電路,則刻度盤上每個大格是 安,每個小格是 安。 若是選擇“0~3A”的量程時,則刻度盤上每個大格是 安,每個小格是______安。
量程: 0 - 0.6 A每個大格: 0.2 A每個小格: 0.02 A
量程: 0 – 3 A每個大格: 1 A每一小格: 0.1 A
如何用電流表測通過電路中的電流?
看書:P121,電流表的正確使用方法
+
電流表使用不當,容易燒壞。
2、電流表必須串聯(lián)在被測電路中
3、使電流從電流表的正接線柱流進, 從負接線柱流出
4.絕對不允許不經(jīng)過用電器而把電流 表直接連到電源兩極,否則電流表 會被燒毀。
如果無法預先估計被測電流大小,怎么辦?
先用最大量程,迅速試觸。
如果指針偏轉太小,再使用較小的量程。
如果指針偏轉超出量程,則改用更大量程的電流表
2004年8月 巴拉圭超市特大火災
嚴禁電源短路!確保用電安全!
不允許把電流表直接連在電源兩端。必須串聯(lián)在被測的電路中。
練一練----判斷正誤
電流必須從電流表的“+”接線柱流進,從“—”接線柱流出。(正進負出)
如果正負接線柱接反了,會發(fā)生什么情況?
1、某同學估計小燈泡的電流約為0.80安培,則應選擇右圖的 和 接線柱。
一.電流的形成、方向及符號:1、電流:電荷的定向移動形成電流。2.電流方向:(與電子的移動方向相反) 電源正極 用電器 電源負極3.電流的字母表示:I (電流是電流強度的簡稱)
1.電路中電流的大小可用________來測量.
2. 電流表的符號是
3. 電流表的讀數(shù)方法:
確定量程----先讀大格----再讀小格

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初中物理人教版九年級全冊電子課本 舊教材

第4節(jié) 電流的測量

版本: 人教版

年級: 九年級全冊

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