2018～2019學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試初二物理                           2018. 11                    (本試卷總分100分，考試時間:l00分鐘)一、選擇題(本題共12小題，每小題2分，共24分.每小題只有一個選項符合題意)1.如圖所示，在南海、釣魚島等海域執(zhí)行任務(wù)的“海巡01”配備有強(qiáng)聲設(shè)備，可遙控定向遠(yuǎn)距離發(fā)射高達(dá)150分貝的警示音、語音等聲波。根據(jù)以上信息，下列說法中錯誤的是(    )  A.聲波具有能量  B.強(qiáng)聲設(shè)備發(fā)出的聲波是超聲波  C.聲波能傳遞信息  D.聲波定向發(fā)射器的喇叭狀外觀可以減少聲音分散，增大響度2.如圖在飛機(jī)旁邊的工作人員佩戴有耳罩的頭盔，耳罩的作用是(    )  A.防止噪聲的產(chǎn)生  B.在傳播過程中減弱噪聲  C.在人耳處減弱噪聲  D.防止風(fēng)吹到頭部3.圖甲為某物質(zhì)的熔化圖像，將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中(如圖乙所示，冰水混合物與外界的熱傳遞忽略)，則可斷定(    )A.該物質(zhì)是非晶體                      B.第15 min該物質(zhì)處于液態(tài)C.試管內(nèi)的冰會逐漸增加                D.試管內(nèi)的冰會逐漸減少4.今年入夏以來，太湖由于水位持續(xù)偏低，天氣高溫少雨，湖水富營養(yǎng)化嚴(yán)重等因素，導(dǎo)致藍(lán)藻大量繁殖，使湖水呈藍(lán)綠色油漆狀并發(fā)出腥臭味，藍(lán)藻呈藍(lán)綠色是因為(    )A.白光照在藍(lán)藻上，藍(lán)光、綠光被反射，其余色光被吸收B.白光照在藍(lán)藻上，藍(lán)光、綠光被吸收，其余色光被反射C.藍(lán)藻是光源，自身能發(fā)出藍(lán)光、綠光D.藍(lán)藻是光源，自身能發(fā)出除藍(lán)光、綠光以外的其余色光5.小轎車駕駛室內(nèi)裝有冷暖空調(diào)，可使駕駛室內(nèi)冬暖夏涼，但是在使用空調(diào)過程中常易造成前方玻璃模糊，影響視線，對此下列敘述中正確的是(    )  A.冬天，玻璃模糊屬于液化現(xiàn)象  B.夏天，玻璃模糊屬于汽化現(xiàn)象  C.這一物態(tài)變化過程中要吸熱  D.夏天，要使玻璃清晰，駕駛員應(yīng)該用干抹布在駕駛室內(nèi)擦拭6.以下對生活中常見的物態(tài)變化現(xiàn)象，描述正確的是(    )  A.北方冬季外面冰凍的衣物也能晾干，屬于升華現(xiàn)象  B.浴室的鏡子變模糊，屬于汽化現(xiàn)象  C.人游泳后從水中出來感覺冷，屬于凝固現(xiàn)象  D.用久的日光燈管兩端變黑，屬于汽化現(xiàn)象7，用體溫計測量病人甲的體溫，示數(shù)是38℃，如果該體溫計未經(jīng)甩過就用來測量病人乙的體溫，示數(shù)也是38℃.下列判斷正確的是(    )A.乙的體溫一定等于甲的體溫            B.乙的體溫不可能等于甲的體溫C.乙的體溫不可能高于甲的體溫          D.乙的體溫一定低于甲的體溫8.因為氟利昂會破壞大氣中的臭氧層，異丁烷和甲基丙烷作為新的制冷劑，已經(jīng)代替氟利昂成為電冰箱中新的熱量“搬運(yùn)工”，當(dāng)液態(tài)制冷劑進(jìn)入電冰箱的冷凍室后，吸走熱量，此時制冷劑發(fā)生的物態(tài)變化是(    )  A.汽化              B.液化            C.凝固            D.熔化9.蘇州東湖路上，在傳統(tǒng)的交通標(biāo)志白線上每隔2米安裝了一個凸起的純玻璃元件，這種元件叫“夜精靈”。晚上只要汽車的燈光一照，司機(jī)就能看到附近地上的“夜精靈”亮起來 (如圖所示).下面幾種元件的工作原理與夜精靈不同的是(    )   A.高速公路反光標(biāo)志牌  B.十字路口的紅綠交通標(biāo)志燈  C.自行車的尾燈  D.環(huán)衛(wèi)工人身上穿的反光馬甲10.如圖所示，小秦改變了尺子伸出桌面的長度，用大小相同的力撥動尺子，可以探究尺子振動的(    )   A.音調(diào)與聲源振動的頻率有關(guān)  B.響度與聲源振動的幅度有關(guān)  C.響度跟人與聲源的距離有關(guān)  D.聲音只能在空氣中傳播11.關(guān)于光現(xiàn)象，下列說法中正確的是(    )  A.日環(huán)食現(xiàn)象是由于光的反射形成的  B.看到天空中的流星劃過夜空落向地面，流星不是光源  C.在不同座位上都能欣賞電影《戰(zhàn)狼Ⅱ》的火爆場景，是由于屏幕上發(fā)生鏡面反射  D.環(huán)衛(wèi)工人的工作服是通過光的反射來警示司機(jī)12.如圖為觀察微小形變的裝置。平面鏡M放置在水平桌面上，光源S發(fā)出一束激光射到鏡面上，經(jīng)反射后在標(biāo)尺上形成光斑P.若在圖示位置用力F向下擠壓桌面，則(    )  A.激光束的入射角增大反射角減小        B.激光束的入射角減小反射角增大  C.標(biāo)尺上的光斑右移                    D.標(biāo)尺上的光斑左移二、填空題(本題共14小題，每空1分，共計35分)13.人聽到蚊子飛行的“嗡嗡”聲，是由蚊子翅膀         產(chǎn)生的，通過傳入人耳.但人聽不到蝴蝶飛行的聲音，是因為蝴蝶發(fā)出聲音的振動        不在可聽聲的范圍內(nèi).14.如圖是一支水銀體溫計，它是利用水銀的         性質(zhì)制成的。該體溫計此時的讀數(shù)是         ℃.15.在20世紀(jì)70年代末期的時候，LED已經(jīng)出現(xiàn)了紅光和綠光顏色，但要把發(fā)光二極管用于照明，必須發(fā)明        色發(fā)光二極管，因為有了三原色后，才能產(chǎn)生照亮世界的各種光源，直到20多年后人們才發(fā)明了該種顏色的發(fā)光二極管，當(dāng)這三種顏色的光等比例混合后會產(chǎn)生         光.16.我國古代鐵匠師傅鍛造兵器時，常將燒得發(fā)紅的鐵器放入冷水中，“淬火”時，會聽到“嗤嗤”聲，同時看到水面上冒出一股“白汽”，在這個過程中原來的冷水先后發(fā)生了       和          物態(tài)變化.17.小明探究物質(zhì)熔化和沸騰的實驗如圖甲所示。現(xiàn)把某種固體碾碎后放入試管中，插入溫度計，再將試管放在裝有水的燒杯中加熱。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖像如圖乙所示.根據(jù)圖像回答問題:(1)這種物質(zhì)是          (選填“晶體”或“非晶體”)(2)這種物質(zhì)的沸點是         ℃(3)這種加熱方法稱為水浴法，它的優(yōu)點是            .   18.“中國好聲音”比賽現(xiàn)場，吉他手彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的         ;觀眾在聽音樂時都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動，目的是為了在          減弱噪聲.19.早晨的太陽光與水平方向成30°角射到一水平放置的平面鏡上，隨著時間的推移，從早晨到中午，反射角將         (選填“增大”、“不變”或“減小”)，校園旗桿的影子從早晨到中午的過程中影長將          (選填“增大”、“不變”或“減小”).20.生活中許多現(xiàn)象與我們學(xué)到的光學(xué)知識有關(guān)，其中“水中倒影”中的影是由于光的     形成的，雷雨天氣，人們總是先看到閃電，后聽到雷聲，原因是              .雨后的晚上，天剛放晴，地面雖已干，但仍留下不少水坑，為了不踩在水坑里，迎著月光走時，應(yīng)該走         (填“亮處”或“暗處”)，這是因為月光照在地面上發(fā)生了        反射.21.為解決高樓滅火難題，軍工轉(zhuǎn)民用“導(dǎo)彈滅火”技術(shù)試驗成功。如圖所示，發(fā)射架上有三只眼:“可見光”、“紅外線”和“激光”，當(dāng)高樓內(nèi)有煙霧火源不明時，可用        (選填“可見光”、“紅外線”或“激光”)發(fā)現(xiàn)火源，再用         (選填“可見光”、“紅外線”或“激光”)精確測量火源距離.22.如圖是小孔成像示意圖.右側(cè)是實物蠟燭，中間是可以左右移動開有小孔的擋板，左側(cè)是接收屏.由小孔成像規(guī)律可知，蠟燭像的性質(zhì)是倒立         (選填“實像”或“虛像”)，它的成像原理是光的         .如果擋板往左移動，像會逐漸         (選填“變大”或“變小”).晴朗的夏天，小明在樹蔭下看到很多圓形的光斑，仔細(xì)觀察光斑，發(fā)現(xiàn)這些圓形光斑大小不一，這些圓形光斑的大小主要與        (選填“樹葉間小孔的大小”、“‘樹時一間小孔到地面的距離”或“太陽到樹葉間小孔的距離”)有關(guān).23.某同學(xué)站在豎直放置的平面鏡前2m處，鏡中的像與他相距         m.當(dāng)該同學(xué)走近平面鏡時，鏡中像的大小將         (選填“變大”、“變小”或“不變”).24.如圖所示是黑白矩形圖案組成的微信二維碼，當(dāng)掃描它時，黑矩形將光       (選填“反射”或“吸收”)，白矩形將光       (選填“反射”或“吸收”)，再通過電腦、手機(jī)解碼就可以了.平時我們能從不同方向都能看清楚這種二維碼，這是一種光的       (選填“漫反射”或“鏡面反射”)現(xiàn)象.25.伽利略在1603年制作了世界上第一支溫度計——空氣溫度計，如圖所示，一個細(xì)長頸的球形瓶倒插在裝有紅色液體的壺中，細(xì)管中液面清晰可見。伽利略設(shè)計的這個溫度計是根據(jù)氣體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。如果不考慮外界大氣壓的變化，當(dāng)外界溫度升高時，管中液面將       (選填“上升”、“不變”或“下降”)，該溫度計的刻度特點是      (選填“上小下大”或“上大下小”)26.閱讀短文，回答問題一中國智造“超薄玻璃”      2018年4月中國蚌埠制造出目前世界上使用浮法工藝批量生產(chǎn)的最薄玻璃，厚度只有0. 12毫米，比兩張A4紙的厚度還要薄。超薄玻璃也叫超薄電子觸控玻璃，是電子信息顯示產(chǎn)業(yè)用來做手機(jī)、電腦、電視顯示屏等的基礎(chǔ)材料。      用浮法工藝生產(chǎn)超薄玻璃最為重要的三個環(huán)節(jié)是窯爐、錫槽和退火，每個環(huán)節(jié)需要調(diào)整的參數(shù)都非常多.      窯爐將制備玻璃的多種原料在爐內(nèi)加熱到將近1600℃，使原料熔化為一體，要增加玻璃的強(qiáng)度，原料中還必須有熔點高于其它原料的金屬元素.      錫槽是生產(chǎn)超薄玻璃的關(guān)鍵步驟，窯爐熔化的玻璃液流入錫槽裝備中，錫槽中的錫熔化，玻璃液浮在錫液表面，再用拉邊機(jī)將玻璃拉薄，最后進(jìn)入退火窯，玻璃溫度逐漸降低、變硬成型，故此工藝稱為浮法工藝.      經(jīng)過測試，這種超薄玻璃在受到相當(dāng)于一輛家用轎車以150千米每小時的速度撞停到墻上的沖擊力時仍完好無損.  (1)為了增加玻璃的強(qiáng)度而加入的金屬原料的熔點應(yīng)       1600℃(選填“等于”、“大于”    或“小于”).  (2)制成的超薄玻璃是晶體嗎?             .三、解答題(本題共7小題，共41分)27. ( 6分)按要求作圖(每圖2分)(1)如圖所示，P為人眼位置，墻壁MN位于不透光檔板AB右側(cè)，請在圖中用斜線標(biāo)出人眼所能看到墻壁MN的范圍，保留作圖痕跡.  (2)請利用平面鏡成像的特點在圖中作出AB物體在平面鏡中的像，保留作圖痕跡.  (3)如圖所示，一束與平面鏡成30°角的光入射到平面鏡上，請根據(jù)光的反射定律，畫出反射光線并標(biāo)出反射角的度數(shù).28. (5分)在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進(jìn)行探究.經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想:猜想一:琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān).猜想二:琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān).猜想三:琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān).為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進(jìn)行實驗.所選琴弦的規(guī)格  (1)為了驗證猜想一，應(yīng)選用編號為         的三根琴弦進(jìn)行實驗.為了驗證猜想二，應(yīng)選用編號為         的三根琴弦進(jìn)行實驗.表中有的材料規(guī)格還沒有填全，為了用三根琴弦來驗證猜想三，必須要知道E項內(nèi)容，請你填上所缺數(shù)據(jù).①      ②         (2)探究過程通常采用下列一些步驟:①實驗研究②提出問題③猜想假設(shè)④得出結(jié)論等.你認(rèn)為小華要完成本探究的全過程，所采取步驟的合理順序是             .29. ( 6分)小明在做“觀察水的沸騰”實驗時，用到的器材如下:鐵架臺、燒杯、溫度計、秒表、硬紙板、石棉網(wǎng)等(1)組裝器材時如何確定鐵圈(石棉網(wǎng))的高度?(2)實驗時用溫度計測出不同時刻水的溫度，并記錄在如下表中，其中第3 min時溫度計的示數(shù)如圖甲所示，示數(shù)為         ℃時間/min01234567溫度/℃808488 96969696(3)某時刻觀察到燒杯中氣泡出現(xiàn)圖乙所示的現(xiàn)象，表明水        沸騰.氣泡內(nèi)的主要成    分是             .(4)請在圖丙方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖像.  (5)小明回家后發(fā)現(xiàn)媽媽正在燉湯，湯沸騰后媽媽將火調(diào)小，湯仍在沸騰。小明又把火調(diào)得更小，這時雖還在加熱，湯卻不沸騰了你覺得不沸騰的原因是             .30. (7分)“探究平面鏡成像特點”的實驗中，實驗小組用蠟燭、玻璃板、直尺等器材進(jìn)行實驗，請回答下列問題:  (1)用玻璃板代替平面鏡的目的是:玻璃板能透光，便于確定像的      .   (2)兩段等長的蠟燭是為了比較像與物體的         關(guān)系，直尺的作用是便于比較像與物到鏡面的距離關(guān)系  (3)只點燃蠟燭A，移動蠟燭B與A的像完全重合，在B蠟燭的燭焰上放一根火柴頭，火柴頭         (選填“能”或“不能”)被點燃，說明平面鏡成的是          像.如果A蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板2cm時，則A蠟燭的像將          (選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)玻璃板            cm  (4)“潛望鏡”是平面鏡的重要應(yīng)用之一，小明認(rèn)為潛望鏡成的像與物左右相反，試為他選擇一個合理、簡便的驗證方案        (選填選項)A.繪制光路圖來分析B.用潛望鏡觀察一同學(xué)，讓他揮動右手，判斷像中哪只手在揮動31. (4分)(1)影響蒸發(fā)快慢的因素有液體         的高低、液體表面積的大小和液體表面上的空氣流動速度。某同學(xué)想探究蒸發(fā)快慢和液體表面積的關(guān)系，他拿兩件一模一樣的衣服充分濕透后，在保證兩件衣服所處的其他環(huán)境相同的情況下他應(yīng)該將兩件衣服       (選填前面的字母)，觀察衣服干的快慢;  A.都撐開，都放在通風(fēng)處  B.都撐開，一件放在通風(fēng)處，另一件放在不通風(fēng)處  C.一件撐開，一件團(tuán)在一起，都放在通風(fēng)處  D.一件撐開，放在通風(fēng)處，另一件團(tuán)在一起放在不通風(fēng)處  (2)蒸發(fā)過程屬于      (填物態(tài)變化名稱)，所以是       (選填“吸熱”或“放熱”)過程.32. ( 6分)小明根據(jù)生活經(jīng)驗，大膽地提出了自己的想法:物質(zhì)的粘性大小與什么因素有關(guān)呢?他認(rèn)為可能與溫度有關(guān)，于是他設(shè)計了如下的實驗方案:如圖所示，將蜂蜜分別裝入三個小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室內(nèi)，另一瓶放在微波爐加熱一會兒，然后找三支相同的試管，用三支滴管分別從三個小瓶中各取一滴蜂蜜，同時，分別滴到同樣傾斜放置著的試管內(nèi)壁上，觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時間，并記錄實驗數(shù)據(jù)如下  (1)小明得出的結(jié)論是:有些物質(zhì)(如蜂蜜)，隨著溫度的升高，它的粘性       .(選填“變大”、“不變”或“變小”)蜂蜜在冰箱中在室內(nèi)經(jīng)微波爐加熱溫度較低一般較高流淌時間較長一般較短(2)這一結(jié)論可以用下面的      圖像來表示.(3)在上述探究過程中，小明運(yùn)用了“控制變量法”，還運(yùn)用了“轉(zhuǎn)換法”，他將不能直接測量的         轉(zhuǎn)換成可以測量的         來完成實驗探究。在物理實驗中還有很多地方用到這兩種方法，如:研究影響聲音響度與振幅的關(guān)系時采用控制鋼尺長度不變來控制音調(diào)不變，采用的是          (選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”)的方法;通過蠟燭火焰是否晃動來判斷聲音是否具有能量，采用的是          (選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”)的方法。33. (7分)利用如圖裝置進(jìn)行探究光的反射規(guī)律實驗  (1)讓一束光貼著紙板A沿EO方向射向鏡面，在紙板B上可看到光線沿OF方向射出，在紙板上用筆描出光線EO和OF的軌跡，則EO與垂直鏡面的直線ON的夾角i是            (選填“入射角”或“反射角”)  (2)多次改變?nèi)肷涔饩€，測得實驗數(shù)據(jù)如下表分析數(shù)據(jù)可得:反射角         (選填“大于”、“小于”或“等于”)入射角，當(dāng)入射角變大時，光線OF            (選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)鏡面.(3)以直線ON為軸線，把紙板B向前或向后折，在紙板B上       (選填“能”或“不能”)看到反射光線OF，此時反射光線、入射光線與法線       (選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi).(4)實驗中，從教室各個方向都能觀察到粗糙紙板表面反射的光線，這種反射屬于      (選填“鏡面反射”或“漫反射”)(5)如圖所示，一平面鏡放在圓筒的中心處，平面鏡正對筒壁上有一點光源S，點光源發(fā)出一細(xì)光束垂直射向平面鏡。平面鏡從圖示位置開始繞圓筒中心軸O緩慢轉(zhuǎn)動20度角時，照射到筒壁上的反射光斑轉(zhuǎn)過的角度為         度.  

相關(guān)試卷

江蘇省蘇州昆山市、太倉市2023-2024學(xué)年九上物理期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含答案：

這是一份江蘇省蘇州昆山市、太倉市2023-2024學(xué)年九上物理期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含答案，共13頁。試卷主要包含了關(guān)于磁場，下列說法正確的是，下列現(xiàn)象中屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是，下列符合安全用電原則的是等內(nèi)容，歡迎下載使用。

昆山、太倉、常熟、張家港市2021-2022學(xué)年第一學(xué)期初二物理期中試題：

這是一份昆山、太倉、常熟、張家港市2021-2022學(xué)年第一學(xué)期初二物理期中試題，共12頁。試卷主要包含了物理等內(nèi)容，歡迎下載使用。

昆山、太倉市2018-2019學(xué)年第二學(xué)期初二物理期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試（含答案）：

這是一份昆山、太倉市2018-2019學(xué)年第二學(xué)期初二物理期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試（含答案），共11頁。試卷主要包含了 04等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

蘇州市吳中區(qū)2018～2019學(xué)年第二學(xué)期初二物理期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試（含答案）

蘇州市吳中區(qū)2018～2019學(xué)年第二學(xué)期初二物理期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試（含答案）
蘇州市吳江區(qū)2018～2019學(xué)年第一學(xué)期初二物理期中調(diào)研測試（含答案）

蘇州市吳江區(qū)2018～2019學(xué)年第一學(xué)期初二物理期中調(diào)研測試（含答案）
江蘇省昆山市2021-2022學(xué)年第一學(xué)期初三物理期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試（含答案）

江蘇省昆山市2021-2022學(xué)年第一學(xué)期初三物理期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試（含答案）
江蘇省太倉市2021-2022學(xué)年第一學(xué)期初三物理期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試（含答案）

江蘇省太倉市2021-2022學(xué)年第一學(xué)期初三物理期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試（含答案）
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
期中專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗證碼 獲取驗證碼

手機(jī)驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部