
本課是高一年級《美術(shù)鑒賞》第二單元“輝煌的美術(shù)歷程”主題下的第1課。鑒賞內(nèi)容是原始人創(chuàng)造的陶器作品。教材圍繞大量圖片展示來闡述原始美術(shù)作品的表面形式特征,并更深層挖掘原始美術(shù)作品的內(nèi)在精神及情感語言。本課應(yīng)用先學(xué)后教的教學(xué)模式,即從“先學(xué)后教”的“學(xué)”字開頭,這個“學(xué)”是自學(xué)的意思,“學(xué)”是學(xué)生分小組帶著教師布置的任務(wù)、有既定目標(biāo)的自學(xué),并制作PPT課件,課堂中向其他同學(xué)展示學(xué)習(xí)成果,回答同學(xué)的提問,最后,教師歸納總結(jié)。
教學(xué)重點、難點
重點:原始人陶器作品的藝術(shù)價值和內(nèi)涵。(造型、色彩、工藝)
難點:“藝術(shù)和科學(xué)”在原始人陶器作品的體現(xiàn)。(“創(chuàng)造”的體現(xiàn))
分組任務(wù):
第一小組:陶器的產(chǎn)生
人類歷史上的第一件陶器作品是如何產(chǎn)生的?
為什么說陶器是火與土的交融的產(chǎn)物呢?陶器的產(chǎn)生是如何體現(xiàn)出藝術(shù)與科學(xué)的完美結(jié)合?
第二小組:原始人陶器的造型
1、人面魚紋盆和漩渦紋彩陶
A、人面魚紋盆的圖案為什么畫在盆子的里面?
B、盆的造型是上寬下窄,它有何實用價值?(區(qū)別:酒瓶的瓶口小)
C、漩渦紋彩陶為什么是球形的,而不是正方形的或三棱錐的?
2、足陶器——鷹尊
A、為什么原始人設(shè)計的陶罐是三角足,而不是四只腳或五只腳呢?
B、為何選擇動物造型?造型有何美感?
3、漩渦紋尖底瓶
為什么小口尖底?瓶子的耳朵設(shè)計在哪個位置?為什么?
第三小組:圖案
人面魚紋盆
A、什么是彩陶?(裝飾,原始人美感的產(chǎn)生)
B、圖案造型有何特點?傳達出原始人什么樣的審美觀念和圖騰?
第四小組:燒制方法——黑陶的燒制
黑陶蛋殼杯
1、為什么是黑色的?如何燒制而成?
2、黑陶蛋殼杯的工藝(蛋殼→?。?br>3、黑陶蛋殼杯的造型美感和雕塑方法?
這是一份高中美術(shù)湘美版美術(shù)鑒賞(選修)第二單元 輝煌的美術(shù)歷程第一課 原始人的創(chuàng)造教案設(shè)計,共5頁。教案主要包含了教材分析,學(xué)情分析,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重點和難點,教法、學(xué)法的運用,教學(xué)過程等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份高中美術(shù)湘美版美術(shù)鑒賞(選修)第一課 原始人的創(chuàng)造教案及反思,共4頁。教案主要包含了組織教學(xué),課堂小結(jié),課后拓展,起立下課等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份高中美術(shù)湘美版美術(shù)鑒賞(選修)第一課 原始人的創(chuàng)造教學(xué)設(shè)計及反思,共1頁。
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