
wrld /w??ld/ (名詞)世界短語: in the wrld 世界上形近詞: wrd (名詞)單詞例句: It's a famus city in the wrld. 它是世界上著名的的城市。
ften /'?fn/ (副詞)經(jīng)常短語: hw ften 多長時間一次聯(lián)想: always 總是 usually 通常地 smetimes 有時 never從不形近詞: after (時間)在……后例句: We ften read bks in the library. 我們經(jīng)常在圖書館里讀書。
difficult /'d?f?k?lt/ (形容詞) 困難的比較級: mre difficult 更困難的反義詞: easy 容易的形近詞: different 不同的例句: This questin is very difficult. 這個問題很難。
Lk, listen and say.
Sam : Have yu gt a bk abut China?Jhn: N, I haven’t.Sam : Have yu gt a bk abut the US?Jhn: N, I haven’t.Sam : What bk have yu gt?Jhn: I’ve gt a bk abut the wrld.
薩姆:你有一本關于中國的書嗎?約翰:不,我沒有。薩姆:你有一本關于美國的書嗎?約翰:不,我沒有。薩姆:你有什么書?約翰:我有一本關于世界的書。
Listen and read.
你們有一封來自紐約的信,但它不是來自大明。
①but意為“然而,但是”,常用來連接兩個表示轉(zhuǎn)折關系的句子,句型結構為“句子, but+句子.”。
Dear Sam and Amy, I am Daming’s friend and I want t be yur friend t. I live in New Yrk, but I am nt American. I am frm Lndn in the UK. S we are all British! D yu like China? I want t visit China next year. Daming has gt a Chinese dragn kite and we ften fly it in the park. It’s difficult fr me. Have yu gt a bk abut the US? I can send yu ne. Please write t me and we can be pen friends. Daming says he will write t yu sn.
Best,Luara
①and 是連詞,意為“和”,用于連接單詞,短語或句子。
親愛的薩姆和埃米: 我是大明的朋友,我也想成為你們的朋友。我住在紐約,但我不是美國人。我來自英國倫敦。所以我們都是英國人! 你們喜歡中國嗎?我想明年參觀中國。大明有一只中國龍風箏,我們經(jīng)常在公園里放(風箏)。它對我來說是困難的。 你們有一本關于美國的書嗎?我可以寄給你們一本。請給我寫信,我們可以做筆友。 大明說他會很快給你們寫信(的)。最美好的(祝愿),勞拉
Listen and say.
Daming has gt a Chinese dragn kite and we ften fly it in the park.
Have yu gt a bk abut the US? I can send yu ne.
大明有一只中國龍風箏,我們經(jīng)常在公園里放(風箏)。
你們有一本關于美國的書嗎?我可以寄給你們一本。
小組對話練習:用“…h(huán)ave/has gt …”句型表達某人有某物,以及用“Have yu gt …?”句型詢問對方是否擁有某物。
Use “and” r “ but” t cmplete the sentences.
1. I’ve gt a kite, __________ I can’t fly it.
2. Sam has gt a dg_______ he ften plays with it.
3. I live in New Yrk, ______ I am nt American.
4. I’ve gt a pstcard _______ it’s frm my pen friend.
5. She’s gt an email in French, _______ she can’t read it.
6. I want t g swimming, _____ I’ve gt a cld.
句型結構:Have/Has+主語+gt+(a/an/any+)名詞?
1. Have yu gt a bk abut the US?
分析:該句型用來詢問某人是否擁有某物。當主語是第一、二人稱或 復數(shù)人稱時,用have gt;當主語是第三人稱單數(shù)時,用has gt。
eg: —Have yu gt a Chinese kite? 你有一只中國的風箏嗎? —Yes, I have. 是的,我有。
答語: Yes, 主語+have/has.(肯定回答) N, 主語+haven’t/hasn’t.(否定回答)
2. I can send yu ne.
分析:此句型表示“某人給某人寄某物”。send為動詞,意為“寄”,send sb sth 意為“寄給某人某物”。send的第三人稱單數(shù)是sends。此句型中的“人” 如果是人稱代詞,必須用賓格;“物”在此處不能是代詞。
eg: My brther sends me a pstcard. 我的哥哥寄給我一張明信片。
句型結構:主語+send(s)+人+物.
同義句型:主語+send(s)+物+t+人.
一、單項選擇。( )1. What bk _______ yu _______ ? A. d; gt B. have; get C. have; gt( )2. Yu’ve gt a letter _________ New Yrk. A. at B. frm C. with( )3. It's difficult _________ me. A. fr B. t C. with
1. visit China _________________ 2. next year __________________ 3. 一支中國龍風箏 ___________________ 4. 寄給你一個________________ 5. be pen friends ________________ 6. write t me______________7. 一本關于世界的書 ________________8. in French ________________
a Chinese dragn kite
send yu ne
a bk abut the wrld
( )1. Have yu gt a bk abut the US? ( )2. What bk have yu gt? ( )3. D yu like China?
Yes, I d. N, I haven’t. I’ve gt a bk abut the US.
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