2022年中考物理實驗熔化凝固探究實驗練習題

這是一份2022年中考物理實驗熔化凝固探究實驗練習題，共12頁。試卷主要包含了小華設計了如圖所示的甲等內容，歡迎下載使用。
2022年中考物理實驗3-熔化凝固探究實驗1、如圖是“探究某物質熔化和凝固規(guī)律”的實驗圖象。在BC段該物質吸收熱量，溫度　     　，此時物質是　     　態(tài)；在第15min，該物質是　     　態(tài)；該物質的熔點　     　℃；凝固點是　     　℃；該物質熔化過程持續(xù)了　     　min。 2、利用如圖甲所示的實驗裝置“探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律”。（1）圖乙是根據實驗數據繪制的圖像，冰在A點時溫度計的示數如圖所示，溫度為______。B點時試管內物質處于______（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）狀態(tài)。試管內物質第8min的內能______（選填“大于”“小”或“等于”）第6min的內能；（2）給燒杯中的水加熱至沸騰，可觀察到水沸騰的現象是______，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。撤去酒精燈后，燒杯內的水停止沸騰的原因是______。 3、如圖甲所示，在“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中：（1）采用“水浴法”加熱是為了使試管內物質受熱 ______；（2）圖乙是根據實驗記錄繪制的溫度隨時間變化的圖像，由圖像可知：BC段物質處于 ______狀態(tài)，物質在a點的內能 ______（選填“大于”、“等于”或“小于”）在b點的內能；（3）由圖乙可知該固體是 ______（選填“晶體”或“非晶體”）。 4、小華設計了如圖所示的甲、乙兩種裝置來探究“冰熔化時溫度變化規(guī)律”. （1）實驗室常用溫度計是利用液體的_______性質制成的；（2）該實驗應選用_______（選填“大冰塊”或“碎冰塊”）來進行實驗，效果更好些；（3）為了使試管中的冰受熱均勻.且便于記錄各時刻的溫度值，小華應選用____（選填“甲”或“乙”）裝置來進行實驗. 5、小華同學利用圖甲所示的裝置探究某物質熔化的特點，他每隔1min記錄一次溫度計的示數，觀察物質的狀態(tài)，并作出溫度隨時間變化規(guī)律的圖象，如圖乙所示。（1）實驗中通過水對試管加熱，而不是直接加熱試管，目的是　        　（寫一點即可）。（2）圖乙中第4min時，物質處于　        　態(tài)。（3）該物質的熔化特點：吸收熱量，溫度　        　。該物質是　        　（選填“晶體”或“非晶體”）。 6、在“探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗中，實驗裝置如圖甲所示：(1)實驗時，試管里裝有適量的      (選填“冰塊”或“碎冰”)，將試管放入水中加熱，這樣做的目的是           ，而且溫度上升較慢，便于記錄。(2)如圖乙是根據實驗記錄繪制的給冰加熱時溫度隨時間變化的圖像，由圖像可知：BC段的物質處于    狀態(tài)。(3)試管中的冰完全熔化后，若持續(xù)加熱，得到圖像中的DE段。由此判斷可能是液面上方的氣壓      (選填“高于”或“低于”)1個標準大氣壓。 7、在探究“冰熔化過程中溫度的變化規(guī)律”的實驗中（1）根據實驗數據，小明畫出了其溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示，分析圖象后可知：不考慮熱量損失，第2～4min冰吸收的熱量　   　（選填“大于““小于”或“等于”）第10～12min水吸收的熱量。（2）若將試管中的水倒掉，裝入另一種液體，按圖甲所示的裝置進行實驗，用酒精燈不斷給燒杯加熱時，最終發(fā)現燒杯中的水和試管中的液體都沸騰了，這說明水的沸點　   　（選填“高于”、“低于”或“等于”）試管中液體的沸點。（3）比較圖象中AB段與CD段可知：該物質在　   　（選填“AB”或“CD”）段吸熱能力強。 8、如圖甲是探究海波熔化時溫度的變化規(guī)律的裝置。（1）按自下而上的順序安裝裝置，便于調整石棉網的高度，確保能用______進行加熱，提高效率；（2）取適量的海波裝進試管中，將試管放在盛水的燒杯內加熱并攪拌海波，其好處是使海波______；（3）每隔1min記錄海波的溫度，并將數據在坐標圖中進行描點，如圖乙，請根據描點作出海波熔化時溫度隨時間變化的圖象______；（4）分析圖象可得海波熔化時的溫度特點：______。 9、冬天給道路撒鹽，可以有效地防止事故發(fā)生，為了解其原因，小明用如圖1所示實驗裝置，探究鹽冰（濃鹽水凍成的冰塊）熔化時溫度的變化規(guī)律。（1）將鹽冰打碎后放入燒杯，溫度計插入碎冰中，圖2中溫度計示數為 　   　℃；（2）觀察現象，記錄實驗數據，其溫度隨時間變化圖像如圖3所示，由圖可知鹽冰的熔點為 　   　℃；熔化過程中，鹽冰水混合物的內能 　   　（選填“增加”、“減少”或“不變”）；（3）實驗時燒杯外壁出現水珠，這是空氣中的水蒸氣 　   　（填物態(tài)變化名稱）形成的；（4）由實驗可知，鹽冰屬于 　   　（選填“晶體”或“非晶體”）。 10、如圖甲是小林同學探究“固體熔化時溫度變化規(guī)律”的實驗裝置。實驗時，他在燒杯中放入適量的水，用水浴法對物體加熱，觀察熔化過程中溫度變化的情況。（1）實驗中，試管放在水中加熱，目的是 　            　。（2）小林根據實驗數據，畫出的該固體溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示。分析圖象可知，該固體是 　            　（選填“晶體”或“非晶體”）。（3）某時刻溫度計示數如圖甲所示，此時溫度是 　            　℃，物質處于 　            　態(tài)。（4）實驗過程中如果觀察到試管內的固體熔化成液體后，繼續(xù)加熱最后液體沸騰，這說明試管內液體的沸點 　            　（選填“大于”、“小于”或“等于”）燒杯內水的沸點。實驗過程中，小林發(fā)現水面上方的燒杯壁上有水珠出現，你認為水珠應出現在燒杯的 　            　（選填“內壁”或“外壁”）。 11、如圖甲所示，是小明用來“探究冰的熔化規(guī)律”的實驗裝置。（1）實驗中采用水浴加熱而不是直接加熱試管，好處是　 　；（2）實驗中某時刻溫度計示數如圖乙所示，該物質此時的溫度為　 　℃。（3）實驗中小明記錄數據，作出溫度隨時間變化的規(guī)律圖象，如圖丙所示，由圖象可知：冰熔化過程中特點是：　 　，比較圖象中AB段與CD段可知：該物質在　 　（選填“AB”或“CD”）段吸熱能力強。（4）小明完成實驗后，想到冬天下雪后雖然戶外溫度低于0℃，在公路撒上融雪劑后雪依然可以熔化，原因是　 　。 12、如圖是某物理興趣小組進行“探究某物質熔化時溫度變化特點”的實驗。（1）該物質是______（選填“晶體”或“非晶體”）；（2）由乙圖知晶體熔化時的特點為繼續(xù)加熱溫度 ______，該物質的熔點為 ______℃；（3）在第6min時該物質處于 ______態(tài)（選填“固”、“液”或“固液共存”）；（4）實驗完畢后，小組同學將試管中的物質換成了水，然后繼續(xù)使用相同器材加熱，想要探究水的沸騰現象。在探究過程中，發(fā)現當燒杯中的水開始沸騰之后，試管中的水 ______（選填“能”或“不能”）沸騰，這是因為 ______。 13、如圖甲所示為探究固體熔化時溫度變化規(guī)律實驗裝置。圖乙為該物質溫度隨時間變化的圖象。實驗中所使用的溫度計是根據液體的______規(guī)律制成的。實驗中不是直接給盛放固體的試管加熱，而是把試管放到燒杯水中加熱，這樣操作的好處是______。由圖象可知，該固體是______選填“晶體”或“非晶體”，圖象中的______選填“AB”、“BC”或“CD”段表示它的熔化過程，其熔點為______。該物質在BC段是______選填“吸熱”或“放熱”過程，在AB段的比熱容______選填“大于”、“等于”或“小于”段的比熱容。14、如圖甲所示，小明同學設計了“探究冰熔化時溫度變化規(guī)律”實驗裝置。（標準大氣壓下）（1）該實驗還需要的測量器材有______。（2）該實驗采用這種加熱方式的好處是使被加熱物質______。（3）小明某一時刻觀察到溫度計示數如圖乙所示，該溫度值為______℃。（4）試管中的冰熔化時，溫度計示數______（選填“大于”、“小于”或“等于”）0℃。（5）根據實驗數據，小明畫出了溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示，分析圖象可知：①冰熔化過程經歷了______min。②當冰全部熔化后繼續(xù)加熱，其溫度隨時間變化的圖線是______（選填“CD”、“CE”或“CF”）。③若該物質在第3mim時比熱容為c1，第12min時比熱容為c2，則：c1：c2=______。 15、如圖，小夢所在的實驗小組，設計了甲、乙兩種裝置來“探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律”。（1）該實驗應選用        來進行實驗；（2）實驗小組應選用        ；（3）實驗中需要用到的測量工具除了溫度計還需要的實驗器材是        ；（4）如圖丙所示，是小夢根據實驗數據作出的冰在加熱時溫度隨時間變化的圖象，分析圖象可知冰是        ；（5）別的小組同學發(fā)現還未用酒精燈加熱，試管中的冰也熔化了，此時冰熔化        ；（6）小明想利用乙裝置，繼續(xù)對試管內的水進行加熱，探究水的沸騰規(guī)律。他的想法能順利完成嗎？                                      答案1、保持不變；固液共存；固      45；45     3  2、   -2℃     固液共存     大于     水中產生大量氣泡，上升、變大，到水面破裂開來     燒杯內的水無法繼續(xù)吸收熱量 3、  均勻     固液共存     小于     晶體 4、（1）熱脹冷縮  （2）碎冰塊  （3）乙  5、（1）使物質均勻受熱；（2）固液共存；（3）不變；晶體。 6、（1）碎冰  使冰受熱均勻   （2）固液共存    （3） 低于 7、（1）等于；（2）高于；（3）CD。 8、  酒精燈外焰     受熱均勻          溫度保持不變 9、（1）﹣4；（2）﹣2；增加；（3）液化；（4）晶體。 10、（1）使被加熱的物體均勻受熱； （2）晶體；（3）25；固；    （4）小于；內壁。 11、（1）使物質受熱均勻；（2）2；（3）當冰開始熔化和熔化完這段過程溫度都是在零度，只有當熔化完成以后溫度才會逐漸升高，CD；（4）融雪劑降低了雪的熔點。 12、  晶體     保持不變     60     固液共存     不能    將試管中的固體物質換成水，試管中的水要從大燒杯中吸熱，當燒杯中的水沸騰后，其溫度保持不變，試管中的水溫也達到沸點兩者的溫度相同，試管中的水無法繼續(xù)吸熱，故該管中的水不會沸騰。 13、熱脹冷縮；使固體受熱均勻；晶體；；吸熱；小于。 14、   停表     受熱均勻     -3     等于     6     CD     1：2 15、碎冰塊    乙    秒表    晶體    從周圍環(huán)境中吸收了熱量    不能