《美麗的田園》一、激趣導(dǎo)入
　　1. 創(chuàng)設(shè)情境，練習(xí)口算。
　　師：同學(xué)們聽過《丑小鴨》的故事嗎?
　　課件出示畫面：一只丑小鴨抬頭仰望著天空中飛過的白天鵝，眼里流露出悲傷、郁悶的眼神。
　　師：丑小鴨多想變成美麗的白天鵝啊，你們愿意幫助它嗎?
　　學(xué)生脫口而出：愿意。
　　師：怎么幫呢?你們看，每只丑小鴨都帶有5道口算題，只要同學(xué)們把這些題目都解答對了，就會有一只丑小鴨變成美麗的天鵝。試試吧!
　　課件逐一出示口算題(20以內(nèi)的加減法口算)，學(xué)生非常踴躍。
　　5道口算題得數(shù)正確后，就有一只丑小鴨變成美麗的天鵝。學(xué)生積極性更高了。
　　2.鋪墊引入。
　　師：丑小鴨變成美麗的天鵝后，高興地與同伴們一起飛呀飛，來到了一個美麗的地方。(板書課題：美麗的田園)
　　課件出示畫面：美麗的田園二、發(fā)現(xiàn)問題，解決問題
　　師：美麗的田園里都有什么?看到這么美的環(huán)境，你想說些什么?
　　生1：我們不能亂砍樹，要愛護樹木。
　　生2：不能隨便亂丟垃圾。
　　師：聽了同學(xué)們的話，老師真高興，你們小小年紀就已經(jīng)懂得了要保護環(huán)境，真了不起。    1、出示主題圖。認真觀察這幅情景圖，里面藏著哪些數(shù)學(xué)信息？2、先說一說你得到了哪些數(shù)學(xué)信息。注意：我們找到的信息如果不進行有順序的記錄，就很容易遺忘，這時就需要我們進行分類整理記錄。3、學(xué)生小組合作完成13頁的表格。4、同學(xué)們的眼力真好！這些數(shù)學(xué)信息都是非常有用處的，能幫助我們解決許多數(shù)學(xué)問題。老師這里有一個數(shù)學(xué)問題：樹上的小鳥比空中的少幾只？這個問題用到了哪些數(shù)學(xué)信息？怎樣列出算式？用什么方法進行計算。這個問題還可以這么說？（空中的小鳥比樹上的小鳥多幾只？）5、大家看淘氣也在解決問題，他列了一道算式8+6,誰知道他解決的問題是什么？ (找到8和6分別表示的是什么？)板書6、你能不能利用其他的信息提出一個數(shù)學(xué)問題，并且解決這個問題嗎？先在練習(xí)本上寫一寫，再小組內(nèi)交流（要有順序性，組長先說，組員再說），再全班匯報。會解答這個問題?并說說你是怎樣想的。(8+6＝14)
　　誰能提出不同的問題?7、師小結(jié)：每個同學(xué)都在積極地動腦筋，提出了許多問題，真棒!老師想同學(xué)們在生活中也一定是個有心人。    三、智慧島闖關(guān)看到大家表現(xiàn)這么好，老師邀請你們?nèi)ブ腔蹗u看看！智慧島里也有許多數(shù)學(xué)問題，你們有信心解決嗎？　　1、完成書本14頁“練一練”2?！?/span>2、在圓圈里填上合適的數(shù)，使每個行的得數(shù)都是12.3、想一想，填一填。4、關(guān)于買票的問題。　　    小朋友們真了不起！解決了智慧島里的難題，老師為了獎勵大家，要帶領(lǐng)14名表現(xiàn)好的同學(xué)去看電影，一人一張票，已經(jīng)買了8張，還需要買幾張？（重點：幾個人去的） 四、小結(jié)　　   　  根據(jù)圖中信息，我們學(xué)會了幾種提出問題的方法？今天大家在美麗的田園中發(fā)現(xiàn)了許多數(shù)學(xué)問題，而且還能獨立解決這些數(shù)學(xué)問題。其實數(shù)學(xué)就在我們的生活里，就在我們身邊，只要你仔細觀察，認真思考，就會有更大的收獲。　板書：                      美麗的田園比多少                      總數(shù)與部分                   一共             樹上的鳥比天上的鳥多幾只？      一共有12只羊，山羊有7       一共有幾只鴨?天上的鳥比樹上的鳥少幾只？       只，綿羊有幾只？11-5=6（只）                        12-7=5                      8+6=14             比多少用減法                    知道總數(shù)和一部分，           一共用加法求另一部分用減法。

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小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版一年級下冊電子課本 舊教材

美麗的田園

版本： 北師大版

年級： 一年級下冊

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