2.4單擺振動(dòng)的周期同步練習(xí)2021—2022學(xué)年高中物理滬教版（2019）選擇性必修第一冊(cè)一、選擇題（共15題）1．“單擺”是一種理想化模型，如圖所示，為l輕繩下端拴著一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小球，上端固定放在傾角為的光滑斜面上，這個(gè)裝置也可以等效為“單擺”，當(dāng)擺球在斜面所在的平面內(nèi)做小擺角振動(dòng)時(shí)的周期為　 　A． B．C． D．以上答案都不對(duì)2．下列物理學(xué)史實(shí)中，正確的是（ ）A．惠更斯研究了單擺的振動(dòng)規(guī)律，確定了單擺振動(dòng)的周期公式B．庫侖通過扭秤實(shí)驗(yàn)總結(jié)出電荷間相互作用的規(guī)律，并測定了最小電荷量C．伽利略通過在比薩斜塔上的落體實(shí)驗(yàn)得出了自由落體運(yùn)動(dòng)是勻變速直線運(yùn)動(dòng)這一規(guī)律D．赫茲預(yù)言了電磁波的存在并通過實(shí)驗(yàn)首次獲得了電磁波3．圖示為同一位置的甲乙兩個(gè)單擺的振動(dòng)圖像，根據(jù)圖像可以知道兩個(gè)單擺的（　?。?/span>A．甲的擺長大于乙的擺長B．甲擺球質(zhì)量大于乙擺球質(zhì)量C．甲擺球機(jī)械能大于乙擺球機(jī)械能D．?dāng)[球甲的最大偏角大于乙的最大偏角4．若單擺的擺長不變，擺球的質(zhì)量增加為原來的4倍，擺球經(jīng)過平衡位置時(shí)的動(dòng)能不變，則單擺振動(dòng)（　　）A．頻率不變，振幅不變 B．頻率不變，振幅改變C．頻率改變，振幅改變 D．頻率改變，振幅不變5．將秒擺的周期變?yōu)?/span>4s，下面哪些措施是正確的A．只將擺球質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼乃姆种?/span>B．只將振幅變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍C．只將擺長變?yōu)樵瓉淼?/span>4倍D．只將擺長變?yōu)樵瓉淼?/span>16倍6．在單擺的擺角小于的情況下，為了增大其振動(dòng)周期，可行的辦法是A．增大擺球的質(zhì)量 B．增大振動(dòng)的振幅C．減小單擺的擺長 D．將單擺從山腳下移至山頂上7．如圖所示，房頂上固定一根長2.5m的細(xì)線沿豎直墻壁垂到窗沿下，細(xì)線下端系了一個(gè)小球(可視為質(zhì)點(diǎn))。打開窗子，讓小球在垂直于窗子的豎直平面內(nèi)小幅擺動(dòng)，窗上沿到房頂?shù)母叨葹?/span>1.6m，不計(jì)空氣阻力，g取10m/s2，則小球從最左端運(yùn)動(dòng)到最右端的最短時(shí)間為（　?。?/span>A．0.2πs B．0.4πs C．0.6πs D．0.8πs8．在一次做“探究單擺周期T與擺長L的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，在測量單擺周期時(shí)，擺球通過最低點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí)并記數(shù)為0次，則到擺球第N次通過最低點(diǎn)所用時(shí)間為t，擺線長度為l，某同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)繪制出圖像如圖所示，則下列說法正確的是（　?。?/span> A．?dāng)[球直徑 B．單擺周期的平方（）與擺線長度l成正比。C．當(dāng)?shù)刂亓铀俣却笮?/span> D．當(dāng)?shù)刂亓铀俣却笮?/span>9．如圖所示，MN為半徑較大的光滑圓弧軌道的一部分，把小球A放在MN的圓心處，再把另一小球B放在MN上離最低點(diǎn)C很近的B處，今使兩球同時(shí)自由釋放，則在不計(jì)空氣阻力時(shí)有（ ）A．A球先到達(dá)C點(diǎn)B．B球先到達(dá)C點(diǎn)C．兩球同時(shí)到達(dá)C點(diǎn)D．無法確定哪一個(gè)球先到達(dá)C點(diǎn)10．關(guān)于單擺做簡諧振動(dòng)，下列說法正確的是（　?。?/span>A．回復(fù)力是重力和細(xì)線拉力的合力B．?dāng)[動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)加速度為零C．速度變化的周期等于振動(dòng)周期D．振動(dòng)的頻率與振幅有關(guān)11．馬玲同學(xué)周末用單擺測當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?，將單擺固定好，用米尺測繩長，用游標(biāo)卡尺測擺球直徑，用秒表測出50個(gè)周期的時(shí)間然后算出周期T。改變擺長l，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，得到多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后，在坐標(biāo)紙上做出如圖所示的圖像。下列敘述正確的是（　?。?/span>A．圖像不過原點(diǎn)的原因可能是誤將繩長加擺球直徑當(dāng)成擺長B．如果馬玲同學(xué)把繩長當(dāng)成了擺長（沒加擺球半徑），則用此圖像算出的重力加速度偏小C．如果馬玲同學(xué)把繩長當(dāng)成了擺長（沒加擺球半徑），則用此圖像算出的重力加速度不受影響D．圖像的斜率等于重力加速度12．一單擺由甲地移到乙地后,發(fā)現(xiàn)走時(shí)變快了,其變快的原因及調(diào)整的方法是(　　)A．g甲>g乙,將擺長縮短B．g甲<g乙,將擺長放長C．g甲<g乙,將擺長縮短D．g甲>g乙,將擺長放長13．一單擺靜止于平衡位置，現(xiàn)使擺球分別獲得水平初速在豎直平面內(nèi)做小角度擺動(dòng)，兩次的周期與振幅分別為和，則（       ）A． B．C． D．14．把調(diào)準(zhǔn)的擺鐘由北京移到赤道，這鐘的變化及調(diào)整正確的是（　　）A．變慢了，要使它變準(zhǔn)應(yīng)該增加擺長B．變慢了，要使它變準(zhǔn)應(yīng)該減短擺長C．變快了，要使它變準(zhǔn)應(yīng)該增加擺長D．變快了，要使它變準(zhǔn)應(yīng)該減短擺長15．有一星球其半徑為地球半徑的2倍，平均密度與地球相同，今把一臺(tái)在地球表面走時(shí)準(zhǔn)確的擺鐘移到該星球表面，擺鐘的秒針走一圈的實(shí)際時(shí)間變?yōu)椋ā　。?/span>A．0.5min B．min C．min D．2min二、填空題題（共4題）16．圖甲是顯示沙擺振動(dòng)圖象的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙是在木板上留下的部分曲線，沙擺的運(yùn)動(dòng)可看作簡諧運(yùn)動(dòng)。若拉木板做勻速運(yùn)動(dòng)的速度大小是0.15m/s，圖乙所示的一段木板的長度是0.60m，那么這次實(shí)驗(yàn)所用的沙擺的擺長是___________m。（計(jì)算時(shí)可以取π2=g）17．如圖所示，將擺長為L的單擺擺球拉離平衡位置一個(gè)很小的角度到A點(diǎn)后由靜止釋放，重力加速度為g，則擺球從A第一次運(yùn)動(dòng)到最左端B所用的時(shí)間為_________；若將該裝置從上海移到廣州進(jìn)行同樣的操作，上述運(yùn)動(dòng)時(shí)間將_________。（選填“變大”、“變小”或“不變”）18．如圖，在：半徑為2.5m的光滑圓環(huán)上切下一小段圓弧，放置于豎直平面內(nèi)，兩端點(diǎn)距最低點(diǎn)高度差H為1cm．將小環(huán)置于圓弧端點(diǎn)并從靜止釋放，小環(huán)運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)所需的最短時(shí)間為____s，在最低點(diǎn)處的加速度為____m/s2．(取g＝10m/s2)19．在做“探究單擺周期與擺長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，（1）為了利用單擺較準(zhǔn)確地測出重力加速度，可選用的器材為______ A．20cm長的結(jié)實(shí)的細(xì)線、小木球、秒表、米尺、鐵架臺(tái)B．100cm長的結(jié)實(shí)的細(xì)線、小鋼球、秒表、米尺、鐵架臺(tái)C．100cm長的結(jié)實(shí)的細(xì)線、大木球、秒表、50cm量程的刻度尺、鐵架臺(tái)D．100cm長的結(jié)實(shí)的細(xì)線、大鋼球、大掛鐘、米尺、鐵架臺(tái)（2）為了減小測量周期的誤差，擺球應(yīng)在經(jīng)過最______ （填“高”或“低”）點(diǎn)的位置時(shí)開始計(jì)時(shí)，并計(jì)數(shù)為1，擺球每次通過該位置時(shí)計(jì)數(shù)加1．當(dāng)計(jì)數(shù)為63時(shí)，所用的時(shí)間為t秒，則單擺周期為______ 秒．（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)某同學(xué)測得的g值偏大，其原因可能是______ ．A．實(shí)驗(yàn)室的海拔太高          B．?dāng)[球太重C．測出n次全振動(dòng)時(shí)間為t，誤作為（n+1）次全振動(dòng)時(shí)間進(jìn)行計(jì)算D．?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn)，振動(dòng)中出現(xiàn)了松動(dòng)，使擺線長度增加了（4）有兩位同學(xué)利用假期分別去參觀北京大學(xué)和廈門大學(xué)的物理實(shí)驗(yàn)室，各自在那里利用先進(jìn)的DIS系統(tǒng)較準(zhǔn)確地探究了“單擺的周期T與擺長L的關(guān)系”，他們通過校園網(wǎng)交換實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并由計(jì)算機(jī)繪制了T2-L圖象，如圖甲所示．去北大的同學(xué)所測實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)應(yīng)的圖線是______ （填“A”或“B”）．另外，在廈大做探究的同學(xué)還利用計(jì)算機(jī)繪制了a、b兩種單擺的振動(dòng)圖象如圖乙所示，由圖可知，a、b兩單擺的擺長之比= ______ ．（北大所在地的緯度比廈大高．）三、綜合題題（共4題）20．如圖所示，用很長的細(xì)線系一個(gè)小球A做成一個(gè)單擺.在其懸點(diǎn)O處還固定有一根很長的細(xì)繩，細(xì)繩上串有一個(gè)小球B，B球能沿細(xì)繩下滑.現(xiàn)將A球拉離平衡位置一個(gè)很小角度，B球靜止在O點(diǎn)處，然后同時(shí)釋放.若A球第一次擺到最低點(diǎn)時(shí)正好和B球相遇，則B球與繩子之間的摩擦力和B球的重力G之比為多少？（取10）21．如圖所示，用很長的細(xì)線系著一個(gè)小球A組成一個(gè)單擺，在懸點(diǎn)O處還固定著一根豎直的細(xì)繩，吊在繩子上的小球B能沿繩子下滑，現(xiàn)將A球拉偏一個(gè)很小的角度，B球停在懸點(diǎn)O處，使它們同時(shí)開始運(yùn)動(dòng)，若A球第一次運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)與B球相碰，求：B與繩子的摩擦力跟B球重力的比值。22．將一測力傳感器連接到計(jì)算機(jī)上就可以測量快速變化的力，如圖甲所示，O點(diǎn)為單擺的懸點(diǎn)，現(xiàn)將小球（可視為質(zhì)點(diǎn)）拉到A點(diǎn)，此時(shí)細(xì)線處于張緊狀態(tài)，釋放擺球，則擺球在豎直平面內(nèi)的ABC之間來回?cái)[動(dòng)，其中B點(diǎn)為運(yùn)動(dòng)中最低位置，∠AOB=∠COB=，小于5°且是未知量。圖乙表示由計(jì)算機(jī)得到細(xì)線對(duì)擺球的拉力大小F隨時(shí)間變化的曲線，且圖中t=0時(shí)刻為擺球從A點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)的時(shí)刻，g取10m/s2，根據(jù)力學(xué)規(guī)律和題中信息，求：(1)單擺的周期和擺長；(2)擺球所受重力（用F1、F2表示）。23．一個(gè)單擺在質(zhì)量為m1、半徑為R1的星球上做周期為T1的簡諧運(yùn)動(dòng)，在質(zhì)量為m2、半徑為R2的星球上做周期為T2的簡諧運(yùn)動(dòng)，求T1與T2之比．
參考答案：1．C2．A3．A4．B5．C6．D7．B8．C9．A10．C11．C12．B13．A14．B15．B16．1.0017．          變大18．          0.0819．     B     低          C     B     4：920．1:521．0.222．(1)；0.4m；(2)23． 

相關(guān)試卷

高中物理滬科版 (2019)選擇性必修 第一冊(cè)2.4 單擺振動(dòng)的周期當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測題：

這是一份高中物理滬科版 (2019)選擇性必修 第一冊(cè)2.4 單擺振動(dòng)的周期當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測題，共10頁。試卷主要包含了選擇題，填空題，綜合題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

滬科版 (2019)選擇性必修 第一冊(cè)2.4 單擺振動(dòng)的周期當(dāng)堂檢測題：

這是一份滬科版 (2019)選擇性必修 第一冊(cè)2.4 單擺振動(dòng)的周期當(dāng)堂檢測題，共10頁。試卷主要包含了選擇題，填空題，綜合題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

人教版 (2019)選擇性必修 第一冊(cè)4 單擺一課一練：

這是一份人教版 (2019)選擇性必修 第一冊(cè)4 單擺一課一練，共9頁。試卷主要包含了選擇題，填空題，綜合題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
  • 1.電子資料成功下載后不支持退換，如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯(cuò)誤問題請(qǐng)聯(lián)系客服，如若屬實(shí)，我們會(huì)補(bǔ)償您的損失
  • 2.壓縮包下載后請(qǐng)先用軟件解壓，再使用對(duì)應(yīng)軟件打開；軟件版本較低時(shí)請(qǐng)及時(shí)更新
  • 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費(fèi)重復(fù)下載
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

  • 0

    資料籃

  • 在線客服

    官方
    微信

    添加在線客服

    獲取1對(duì)1服務(wù)

  • 官方微信

    官方
    微信

    關(guān)注“教習(xí)網(wǎng)”公眾號(hào)

    打開微信就能找資料

  • 免費(fèi)福利

    免費(fèi)福利
返回
頂部