一、單選題
1．下列詩句描繪的現(xiàn)象中，不屬于生命現(xiàn)象的是
A．黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回B．幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥
C．兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭
2．在探究光合作用原料的實驗中，將下圖所示的兩個實驗裝置同時放在適宜的溫度和光照下一段時間。此實驗不能說明的是( )
A．裝置B、C中質(zhì)量會增加的是B
B．本實驗探究的是光合作用需要二氧化碳
C．酵母菌是真核生物，乳酸菌是原核生物
D．本裝置中選擇同種植物的目的是控制單一變量
3．如圖為綠色開花植物不同結(jié)構(gòu)層次示意圖，相關(guān)說法正確的是（ ）
A．a(chǎn)過程為細(xì)胞分裂，新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)加倍
B．通過b過程形成的上皮組織具有保護(hù)作用
C．丁所示的結(jié)構(gòu)屬于營養(yǎng)器官
D．植物體的結(jié)構(gòu)層次為：甲→丙→丁→戊
4．圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況模式圖，B代表某器官或結(jié)構(gòu)，A、C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述正確的是( )
A．若B為肺，則A中流動脈血，C中流靜脈血
B．若A、C都流動脈血，則B代表的一定是腎小球
C．若A為上腔靜脈，C為肺動脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜
D．若B為小腸，則C中的氧氣含量增加，二氧化碳含量減少
5．“綠水青山就是金山銀山”，從生物學(xué)角度來分析，綠色植物可以保持良好的生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。下列對綠色植物價值敘述，不正確的是（ ）
A．防風(fēng)固沙消除噪音
B．引起地球溫室效應(yīng)
C．維持大氣中二氧化碳-氧氣平衡
D．促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)，保持水土
6．生物學(xué)習(xí)中常用結(jié)構(gòu)圖、柱狀圖、曲線圖來分析生命現(xiàn)象，圖甲表示植物的嫁接，圖乙表示我市關(guān)停小煤窯后某種昆蟲體色的變化，圖丙表示玻璃溫室內(nèi)24小時二氧化碳濃度的變化曲線。下列說法正確的是（ ）
A．嫁接屬于植物的無性生殖，無性生殖的后代具有雙親的遺傳特性
B．圖乙中昆蟲體色的變化，是由于生物為了適應(yīng)環(huán)境發(fā)生有利變異的結(jié)果
C．圖丙中，d點時植物體內(nèi)的有機(jī)物含量比a點高，植物才可生長
D．觀察圖丙可知，c點后植物不再進(jìn)行光合作用
7．下面是某同學(xué)制作并觀察口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，進(jìn)行的部分操作步驟及在顯微鏡下觀察到的物像（示意圖）。有關(guān)說法正確的是（ ）
A．圖甲中只能通過[①]調(diào)節(jié)亮度
B．欲使觀察到的細(xì)胞數(shù)目多，應(yīng)選圖乙中的[②]
C．圖丙所示的操作是滴加生理鹽水
D．圖丁的結(jié)構(gòu)[⑥]為支持和保護(hù)作用的細(xì)胞壁
8．如圖分別為玉米、向日葵、葫蘆蘚、腎蕨、油松、水綿六種植物，將它們分類，正確的選項是（ ）
A．③⑤⑥為苔蘚植物B．①③④為蕨類植物
C．③④⑥為藻類植物D．①②⑤為種子植物
9．春暖花開的季節(jié)，我們走進(jìn)大自然，映入眼簾的是五彩繽紛的美景，縈繞耳畔的是婉轉(zhuǎn)動聽的鳥語……，下列有關(guān)視覺和聽覺的說法錯誤的是（ ）
A．近視大多是由于用眼不當(dāng)導(dǎo)致的
B．能感知鳥語的聽覺感受器位于內(nèi)耳的耳蝸內(nèi)
C．角膜上的感光細(xì)胞接受物像刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動
D．遇到巨大聲響時要張口或閉口捂耳，以免震破鼓膜
10．有關(guān)下列幾種動物的敘述錯誤的是
A．甲依靠扁平寬大的腹足運(yùn)動B．乙體表有堅韌的外骨骼
C．丁用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸D．乙、丙、丁屬于脊椎動物
11．下圖為小亮同學(xué)設(shè)計的四個實驗，敘述錯誤的是（ ）
A．圖一可用來探究種子的萌發(fā)需要水分和空氣
B．圖二可用來探究水是植物進(jìn)行光合作用的原料
C．圖三可驗證萌發(fā)的種子呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
D．圖四用濕棉絮的目的是為了保證小魚正常呼吸
12．以下生活實例與其所依據(jù)的生物學(xué)原理對應(yīng)不正確的是（ ）
A．罐頭食品不易變質(zhì)——封蓋前高溫滅菌，封蓋后細(xì)菌無法進(jìn)入
B．制作泡菜時必須密封——缺氧條件抑制乳酸菌的生長繁殖
C．將水果制成果干儲存——果干缺少水分，細(xì)菌真菌難以生存
D．發(fā)面時要放入酵母菌——酵母菌產(chǎn)生二氧化碳使饅頭松軟多孔
13．5月22日是“國際生物多樣性日”，2021年我國的主題是“呵護(hù)自然，人人有責(zé)”。下列敘述正確的是（ ）
A．生物多樣性的內(nèi)涵是指生物種類多樣性B．每一個生物個體都是一個豐富的基因庫
C．保護(hù)生物多樣性的根本措施是遷地保護(hù)D．分類單位越小，所含生物具有的共同特征越多
14．下圖關(guān)于生物學(xué)實驗的敘述，正確的是（ ）
A．圖一是轉(zhuǎn)基因技術(shù)的實驗研究，①應(yīng)將受精卵注入丙鼠的子宮中
B．圖一實驗研究的生物性狀是鼠的個體大小，②應(yīng)使用顯微注射器
C．圖二中大花生果實長度平均值大于小花生的，是環(huán)境不同引起的
D．圖二實驗應(yīng)挑選大小花生各5枚，分別測定花生果實長軸的長度
15．“生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是重要的生物學(xué)觀點，下列敘述錯誤的是（ ）
A．種子的子葉或胚乳中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，可以供給胚的發(fā)育
B．植物具有發(fā)達(dá)的根系，便于從土壤中吸收更多的水分和無機(jī)鹽
C．綠色植物都具有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織，能從環(huán)境中吸收各種營養(yǎng)物質(zhì)
D．植物可通過保衛(wèi)細(xì)胞有效控制氣孔的開閉，適應(yīng)外界環(huán)境的變化
16．下列關(guān)于動物行為的描述，錯誤的是（ ）
A．動物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜
B．先天性行為能使動物更好地適應(yīng)不斷變化的環(huán)境
C．先天性行為是生來就有的行為，由遺傳物質(zhì)決定
D．具有社會行為的動物往往具有明顯的組織、明確的分工
17．生命的延續(xù)依賴生物的生殖和發(fā)育，下列敘述正確的是（ ）
A．圖一可表示裸子植物的一生，X代表的是植株生長
B．圖二中a是接穗，保證其成活的關(guān)鍵是切口的形狀
C．將鳥卵放到溫水中有氣泡冒出，說明圖三的④上有氣孔
D．圖四為昆蟲的發(fā)育過程，若乙為家蠶的幼蟲，則丁為蛹
18．下圖是人體某些部位的微觀結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)敘述正確的是（ ）
A．血液流經(jīng)血管2時，紅細(xì)胞中的血紅蛋白與氧分離，血管1中流的是靜脈血
B．3是小腸內(nèi)表面的皺襞，皺襞內(nèi)含有豐富的毛細(xì)血管，有利于吸收營養(yǎng)物質(zhì)
C．4內(nèi)的部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等能透過4和5的內(nèi)壁進(jìn)入5中形成原尿
D．若7是小腿處組織細(xì)胞，血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換后，經(jīng)過6流回到左心房
19．流程圖能夠幫助你理解某組事件是按照怎樣的順序發(fā)生的，它能有效地概括出某過程的各個階段，或某一程序的各個步驟。下列流程圖不合理的是（ ）
A．昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育過程：卵→幼蟲→蛹→成蟲
B．青春期的男孩出現(xiàn)遺精的過程：睪丸→輸精管→尿道→體外
C．細(xì)菌、真菌的培養(yǎng)過程：配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→冷卻→接種→恒溫培養(yǎng)
D．對光時光線通過顯微鏡的路徑：反光鏡→光圈→通光孔→物鏡→鏡筒→目鏡
20．下列關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的 說法正確的是（ ）
A．生命起源的化學(xué)進(jìn)化學(xué)說認(rèn)為生命是由非生命物質(zhì)逐漸演變而來的
B．原始生命起源于原始大氣
C．長頸鹿的頸和前肢是經(jīng)常使用的結(jié)果
D．自然選擇學(xué)說認(rèn)為生物進(jìn)化的根本原因是生物生存環(huán)境的改變
二、綜合題
21．圖一是某些生物結(jié)構(gòu)或部分結(jié)構(gòu)示意圖，圖二表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖三表示該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關(guān)系，圖四表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物間的關(guān)系，請據(jù)圖分析回答問題：
（1）在圖一中由于A細(xì)胞沒有____（填序號）的支持作用，所以它往往不呈方形。
（2）克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關(guān)，其中甲羊提供細(xì)胞核，乙羊提供去核卵細(xì)胞，丙羊是代孕母羊，結(jié)果“多莉”長得最像甲羊，說明遺傳信息主要儲存于圖一中細(xì)胞的____（填序號）中。
（3）在圖一中C、F與D的結(jié)構(gòu)相比，C、F的主要特征是____；E與A、B、C、D、F相比，它的結(jié)構(gòu)最簡單，沒有____。
（4）圖二中只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物成分，缺少的生物成分可以是圖一中的____（填字母）。
（5）圖三中，a、b、c、d構(gòu)成了圖二中含鼠的一條食物鏈，則該食物鏈中消費(fèi)者為____（填字母）。如果把a(bǔ)、b、d這三種生物分成兩類，一類是d，另一類是a和b，從生殖方式上看，其分類的依據(jù)是____。
（6）在圖二中蛇與鷹之間的關(guān)系，可以用圖四中_____（填字母）表示。
22．如圖為某家族的白化病遺傳圖解（基因用A、a表示，且位于常染色體上），據(jù)圖分析回答：
(1)圖中9號的基因型是______。8號的口腔上皮細(xì)胞中含有性染色體X的概率是______；圖中5、6號表現(xiàn)正常，但10號有白化病，這種現(xiàn)象屬于______。
(2)根據(jù)遺傳圖譜可以看出，該遺傳病屬于______性基因控制的遺傳病。
(3)白化病患者皮膚和毛發(fā)出現(xiàn)明顯的白化現(xiàn)象，原因是體內(nèi)缺少了正?；駻，這說明基因與性狀的關(guān)系是____________________________________________________________________。
23．2020年春天，全球爆發(fā)的新冠肺炎疫情讓我們對傳染病有了切身的感受，中國科學(xué)家率先研制的疫苗成為抗擊疫情的終極武器。截止2022年2月22日，我國接種新冠疫苗已超過30.8億劑次，居世界第一，基本建立起有效的群體免疫屏障。2022年北京冬奧會期間，所有參與人員嚴(yán)格執(zhí)行了個人防護(hù)、核酸檢測等閉環(huán)管理措施，確保了冬奧會的安全進(jìn)行，冬奧會的圓滿結(jié)束，再次證明了中國抗疫斗爭的成功，充分展現(xiàn)了中國精神、中國智慧、中國力量、中國擔(dān)當(dāng)，為全世界抗疫做出了貢獻(xiàn)。
(1)從免疫學(xué)角度分析，注射的疫苗相當(dāng)于______，進(jìn)入人體后，會刺激______細(xì)胞產(chǎn)生抗體，這種免疫類型屬于______（填寫非特異性免疫或特異性免疫）
(2)群體免疫是生物群體對傳染的抵抗力，若群體中70%以上的個體接種了疫苗，即使有個別傳染源進(jìn)入，也不能造成傳染病流行，從預(yù)防傳染病的措施來看，相當(dāng)于阻斷了______途徑，而尚未接種疫苗的個體仍屬于______，需加強(qiáng)防范。
(3)我市群體接種的新冠病毒滅活疫苗一般需要接種2劑，從如圖抗體產(chǎn)生的特點分析二次接種的原因是_________________。
(4)有人認(rèn)為，周圍人群都打了新冠疫苗，自己就可以不打了。你認(rèn)為是否正確？理由是__________。
24．精準(zhǔn)扶貧是當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù)，建造溫室大棚生產(chǎn)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品，可以有效地促進(jìn)農(nóng)民增收。如圖中，甲所示為密閉溫室內(nèi)某氣體一天中的含量變化，乙中A、B、C分別表示植物葉片進(jìn)行的某些生理活動，丙中①-⑥表示該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理過程。請據(jù)圖回答問題：
(1)根據(jù)圖甲中氣體濃度的變化分析可知，該氣體為______，一天中______點時積累的有機(jī)物最多。
(2)該植物在6：00—18：00時間段內(nèi)進(jìn)行的生理活動有______（用圖乙中的字母表示）。B過程是通過葉片上的______完成的。
(3)該植物葉肉細(xì)胞在12：00時進(jìn)行的生理過程有______（用圖丙中的序號表示）。
(4)請你運(yùn)用所學(xué)知識，為農(nóng)民朋友提高大棚內(nèi)作物產(chǎn)量提出兩條合理建議：______。
25．據(jù)圖回答下列問題：
(1)圖（一）為人體排卵、受精和胚泡發(fā)育示意圖。請指出排出卵細(xì)胞、受精卵的形成、胚胎發(fā)育、分娩依次經(jīng)過圖中的結(jié)構(gòu)是______（填代號）。
(2)圖（二）中既能分泌消化液又能分泌激素的器官是______（填代號）。
(3)圖（三）中協(xié)調(diào)人體運(yùn)動，維持身體平衡的部位是______（填代號）。植物人還可維持基本生命活動是因為沒有損傷到______（填代號）。
參考答案：
1．A
2．C
3．D
4．C
5．B
6．C
7．B
8．D
9．C
10．D
11．C
12．B
13．D
14．B
15．C
16．B
17．C
18．C
19．B
20．A
21． ① ④ 有真正的細(xì)胞核 細(xì)胞結(jié)構(gòu) CDF abd 胎生（卵生） BC
22．(1) AA或Aa 100% 變異
(2)隱
(3)基因控制性狀
23．(1) 抗原
淋巴 特異性免疫
(2) 傳播 易感人群
(3)第二次接種能快速產(chǎn)生大量抗體
(4)不正確。建立群體免疫是每個公民的責(zé)任擔(dān)當(dāng)
24．(1) 二氧化碳
18
(2) ABC 氣孔
(3)①②⑤⑥
(4)適當(dāng)提高光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度；合理密植，間作套種，充分利用光能，促進(jìn)光合作用；加大晝夜溫差，可以減少有機(jī)物的分解
25．(1)①②④③
(2)④
(3) B C

相關(guān)試卷

2023年山東省菏澤市曹縣中考一模生物試題（含答案）：

這是一份2023年山東省菏澤市曹縣中考一模生物試題（含答案），共8頁。試卷主要包含了選擇題，非選擇題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2023年山東省菏澤市曹縣中考一模生物試題：

這是一份2023年山東省菏澤市曹縣中考一模生物試題，共7頁。試卷主要包含了選擇題，非選擇題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

山東省菏澤市曹縣中考生物二模試卷 (含答案)：

這是一份山東省菏澤市曹縣中考生物二模試卷 (含答案)，共15頁。試卷主要包含了選擇題，非選擇題（共30分等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

2022年山東省菏澤市曹縣中考一模生物試卷解析版

2022年山東省菏澤市曹縣中考一模生物試卷解析版
2021年山東省菏澤市曹縣中考一模生物試題及答案（PDF版）

2021年山東省菏澤市曹縣中考一模生物試題及答案（PDF版）
2021年山東省菏澤市曹縣中考一模生物試題（word版 含答案）

2021年山東省菏澤市曹縣中考一模生物試題（word版 含答案）
2021年山東省菏澤市曹縣中考一模生物試題（word版 含答案）

2021年山東省菏澤市曹縣中考一模生物試題（word版 含答案）
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
中考專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗證碼 獲取驗證碼

手機(jī)驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部