初中語文人教部編版 (五四制)七年級下冊（2018）己亥雜詩（其五）/龔自珍同步練習(xí)題-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

《望岳》練習(xí)1．這首詩歷來被譽為歌詠泰山的名作。全詩緊扣題目中的字展開，熱情贊美了泰山的氣勢和神奇秀麗的景色。(2分) 2.“陰陽割昏曉”一句寫出了泰山___ ____的特點；3.“造化鐘神秀”一句描寫了泰山的的特點。(2分)4．“齊魯青未了”一句表現(xiàn)了泰山的。 “決眥入歸鳥”一句蘊涵了。5．請從“鐘”字入手,對“造化鐘神秀”這句詩作簡要賞析。(2分) 6．請從“割”字入手，對“陰陽割昏曉” 這句詩作簡要賞析。 7．“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”寓意的人生哲理是什么?(2分) 8．“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”兩句體現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？（2分） 9．“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”體現(xiàn)了青年杜甫英姿勃發(fā)的情懷，讀了這千古名句之后，你有什么感受？（2分） 10．這首詩寫景很有特色，請從一個角度加以賞析。《望岳》練習(xí)1．這首詩歷來被譽為歌詠泰山的名作。全詩緊扣題目中的字展開，熱情贊美了泰山的氣勢和神奇秀麗的景色。(2分) 1．望高大雄偉 2.“陰陽割昏曉”一句寫出了泰山___ ____的特點； 2．高大雄偉 3.“造化鐘神秀”一句描寫了泰山的的特點。(2分) 3.神奇秀麗 4．“齊魯青未了”一句表現(xiàn)了泰山的。 4．參天聳立 “決眥入歸鳥”一句蘊涵了。詩人對祖國山河的熱愛5．請從“鐘”字入手,對“造化鐘神秀”這句詩作簡要賞析。(2分) 5．“鐘“積聚、匯聚之意。將大自然人格化，生動形象地寫出了泰山的神奇秀麗。 6．請從“割”字入手，對“陰陽割昏曉” 這句詩作簡要賞析。6．“割”字煉字極好，那照臨下土的陽光，好象被一把碩大無比的刀切斷了一樣，突出了泰山遮天蔽日的形象。 7．“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”寓意的人生哲理是什么?(2分) 7．只有不怕困難，敢于攀登絕頂，才能俯視一切，傲視群雄。（要想攀登人生頂峰，就一定要有敢于攀登絕頂，俯視一切的不怕困難的雄心壯志。） 8．“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”兩句體現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？（2分）8．表達(dá)了詩人不怕困難、誓要攀登自己人生頂峰、實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)的雄心壯志。 9．“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”體現(xiàn)了青年杜甫英姿勃發(fā)的情懷，讀了這千古名句之后，你有什么感受？（2分） 9．這不僅是詩人要登上泰山極頂?shù)氖难?，也是詩人決心攀登人生極頂?shù)男坌膲阎?。我明白了要想攀登人生頂峰，就一定要有敢于攀登絕頂，俯視一切的不怕困難的雄心壯志。 10．這首詩寫景很有特色，請從一個角度加以賞析。 10．示例：寫景富有層次，從遠(yuǎn)望到近望，到細(xì)望。寫出泰山的高大雄偉，神氣秀麗，抒發(fā)了對祖國山河的熱愛。示例：虛實相生，“造化鐘神秀”是虛寫，“陰陽割昏曉”是實寫，寫出泰山的高大雄偉，神奇秀麗。示例：烘托手法，以齊魯大地來烘托泰山那拔地而起，參天聳立的形象。