我這個人 黃燦燦 我叫黃燦燦，今年8歲了，在北淮小學(xué)上二年級。//我呀，彎彎的眉毛長很漂亮；雖然我的眼睛很小，但很明亮。嘴巴不大也不小。要是有人問我：“五官里你最不喜歡什么？”我準(zhǔn)會回答：“鼻子?！币驗槲业谋亲雍鼙?。
看見我笑瞇瞇的樣子，你準(zhǔn)猜出我是一個快樂的小女孩兒，因為我特別喜歡笑。有好東西吃時，我笑得合不攏嘴；有好書看，我抿著小嘴兒，偷著樂；要是有人夸夸我呢，我就會張開大嘴巴，哈哈笑個不停。
怎么樣，你一定喜歡上我這個人了吧？
這篇習(xí)作寫得很不錯，小作者做到了兩點：一是寫外貌，讓自己可愛的形象呈現(xiàn)在讀者面前；另外，又從性格的角度寫出了自己是一個快樂的女孩兒。
我想怎么寫提示：Ａ、“我”的外貌是什么樣的？Ｂ、“我”的性格是什么樣的？C、可以從外貌、性格兩方面介紹自己。D、我們先完成思維導(dǎo)圖（行文結(jié)構(gòu)）
第一自然段： 嗨，大家好，我叫姜天歌，今年8歲了，在附屬實驗小學(xué)讀二年級，你想認(rèn)識我嗎？那就聽聽我的介紹吧！
第二自然段： 我圓圓的臉上長著一對月牙兒般的眉毛，眉毛下面是一雙調(diào)皮的眼睛，像兩顆水靈晶亮的黑寶石。我的鼻子小小的，但是非常靈敏。一張櫻桃似的小嘴巴能說會道，經(jīng)常逗得媽媽開懷大笑，我經(jīng)常梳著兩個馬尾辮，走起來一搖一擺的，告訴你哦，在媽媽眼里我可是一個小美人呢！
第三自然段： 我很愛笑。聽到別人講笑話，我準(zhǔn)會哈哈大笑；讀到有趣的故事，我經(jīng)常會笑的前仰后合，媽媽給我買漂亮的衣服，我會站在鏡前抿著小嘴偷笑；爸爸做了我愛吃的菜，更會摟住爸爸的脖子開懷大笑，爸爸總說:“你改名叫笑笑吧！”
第四自然段： 聽了我的介紹，你們喜歡我這個人嗎？
生動地描寫自己的外貌，同時還通過事例表現(xiàn)了自己的性格特點——愛笑，使文章條理清晰，引人入勝。
“森林學(xué)?！遍_學(xué)啦！你想扮演哪一種動物呢？想想它長什么樣，想想它有什么特點，然后有條理地向老師和同學(xué)介紹一下“自己”吧！
小狗嘟嘟 我是一只可愛的小狗，名叫嘟嘟，在“森林學(xué)?！弊x二年級。 我全身都是胖嘟嘟的，一身淡黃色的衣服干凈漂亮，一雙黑色的小眼睛炯炯有神。小巧玲瓏的鼻子老是東聞聞、西嗅嗅，一條毛茸茸的尾巴總是一搖一擺的，很有趣！ 我非常的勇敢、活潑。無論是上什么課，我都會全神貫注的聽課，所以，老師提問題時我都是第一個舉手，老師總夸我表現(xiàn)最積極，同學(xué)們也經(jīng)常為我豎起大拇指。下課了，我經(jīng)常和同學(xué)們比賽，有時比一比誰的聲音大、誰的聲音洪亮，有時比一比誰跑的快，大家都叫我“活潑小王子”。 這就是我，你喜歡我嗎？
首先小作者在動物中選取了自己喜歡的小狗，并以“我”的口吻來描寫“小狗嘟嘟”的樣子和性格，讓一只可愛的小狗躍然紙上，處處流露喜愛之情，讀來親切。

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