
【猜想】通過導(dǎo)體的電流可能與導(dǎo)體兩端的電壓及導(dǎo)體的電阻有關(guān)。
實(shí)驗(yàn)一 探究電流與電壓的關(guān)系【2020年考】
目的探究電流與電壓的關(guān)系設(shè)計(jì)思路
1.探究電流與電壓的關(guān)系:應(yīng)控制電阻的_______不變,多次改變電阻兩端的_______。這里運(yùn)用的實(shí)驗(yàn)方法是___________法。
2.控制和改變的具體方法(1)控制:使用定值電阻作為探究對(duì)象;(2)改變:通過改變電源電壓或在電路中串聯(lián)一個(gè)_____________來改變定值電阻兩端的電壓。
3.用_______表測(cè)量通過電阻的電流,用_______表測(cè)量電阻兩端的電壓。
4.設(shè)計(jì)電路圖:如右圖所示。
5.實(shí)驗(yàn)器材及主要器材的作用(1)器材:電流表、電壓表、電源、開關(guān)、___________、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線若干。(2)滑動(dòng)變阻器的作用:①___________;②改變定值電阻兩端的電壓,來得到多組電壓與電流值。
6.實(shí)驗(yàn)過程(1)根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路,并檢查電路;
7.當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成_____比。交流與評(píng)估
8.連接實(shí)物電路的注意事項(xiàng)(1)電表選取合適的量程,并按“正進(jìn)負(fù)出”的原則連接;(2)滑動(dòng)變阻器按“一上一下”的原則連接,同時(shí)保證滑動(dòng)變阻器電阻的變化情況與電路圖或題中的要求一致。
9.電表量程的選擇(1)電壓表:電壓表的量程通常根據(jù)電源電壓確定,即電壓表量程_________(選填“不大于”或“不小于”)電源電壓。(2)電流表:電流表的量程通常根據(jù)電路中允許通過的最大電流來確定,先估算電路中的最大電流,電流表接入的量程要略_______電路中的最大電流。(3)無法確定電表量程時(shí),應(yīng)先選用_____量程并通過_______法判斷是否合適。
12.該實(shí)驗(yàn)中的定值電阻_______(選填“能”或“不能”)換成小燈泡,原因是_________________________________________________________。
該實(shí)驗(yàn)需控制電阻不變,而小燈泡的電阻隨溫度的變化而變化
(1) 請(qǐng)根據(jù)圖甲把圖乙中的實(shí)物電路連接好。
(4) 下列探究實(shí)驗(yàn)中所采用的實(shí)驗(yàn)方法與本實(shí)驗(yàn)相同的是____(填字母)。A. 探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí),通過海綿被壓下的深淺來顯示壓力的作用效果B. 探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素時(shí),保持壓力不變,改變接觸面的粗糙程度
如答圖2所示 ; 電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比
不正確;小燈泡的電阻隨溫度變化而變化,不滿足電阻不變的條件
______________________________________________________________________________________________。
(8) (2021赤峰改編)【全國新考向】實(shí)驗(yàn)結(jié)束,小華整理器材時(shí)發(fā)現(xiàn)定值電阻很熱,她聯(lián)想到處理數(shù)據(jù)時(shí),第五組數(shù)據(jù)之間的關(guān)系與前幾組數(shù)據(jù)之間的關(guān)系存在差異,可能的原因是____________________________。由此反思實(shí)驗(yàn)過程:實(shí)驗(yàn)時(shí)每次讀取數(shù)據(jù)后要__________(寫具體操作,下同)再記錄數(shù)據(jù),等電阻________________再進(jìn)行下一步實(shí)驗(yàn),減小此因素對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響。
電阻的溫度升高導(dǎo)致電阻變大
實(shí)驗(yàn)二 探究電流與電阻的關(guān)系【2020、2017、2014年考】
目的探究電流與電阻的關(guān)系設(shè)計(jì)思路
1.探究電流與電阻的關(guān)系:應(yīng)保持_______不變,多次改變_______。這里運(yùn)用的實(shí)驗(yàn)方法是___________法。
2.控制和改變的具體方法(1)改變:使用阻值_______的定值電阻; (2)控制:每次更換定值電阻后,通過_____________控制定值電阻兩端的電壓不變。
3.設(shè)計(jì)電路圖:如右圖所示。
4.記錄每次改變和控制后定值電阻的阻值和通過定值電阻的_______,分析數(shù)據(jù),總結(jié)電流隨電阻變化的規(guī)律。
控制定值電阻兩端的電壓不變
7.當(dāng)電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與電阻成_____比。
9.(1)測(cè)量多組數(shù)據(jù)的目的:尋找_______與_______之間的關(guān)系。(2)為使結(jié)論具有普遍性,應(yīng)進(jìn)行的操作是改變_____________________,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。
10.更換電阻后的異?,F(xiàn)象分析:更換定值電阻后,滑動(dòng)變阻器的阻值調(diào)到最大也無法使電壓表示數(shù)回到設(shè)定值,原因是___________________________________________________________________________。
滑動(dòng)變阻器的最大阻值過小(或電源電壓過大;或定值電阻兩端電壓設(shè)定值過小)
(1) 小蘭設(shè)計(jì)了如圖2甲所示電路,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整。
(4) 小蘭測(cè)得的幾組數(shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)將表中橫線位置補(bǔ)充完整。小蘭分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),由于操作不當(dāng),導(dǎo)致第3次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤,出錯(cuò)的原因可能是___________________________。
電流表讀數(shù)時(shí)量程選擇錯(cuò)誤
(6) 實(shí)驗(yàn)開始時(shí),滑動(dòng)變阻器的作用是___________;實(shí)驗(yàn)過程中,滑動(dòng)變阻器的主要作用是_________________________。
控制電阻兩端的電壓不變
(5) 更正錯(cuò)誤數(shù)據(jù)后,根據(jù)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是電壓一定時(shí),___________________。
(8)【方案設(shè)計(jì)】除更換上述器材外,小蘭還可以進(jìn)行的調(diào)整方案有_____________________________________________________________________________________(寫出一種)。
使用電壓可調(diào)的電源,適當(dāng)降低電源電壓(或適當(dāng)增大定值電阻兩端設(shè)定的電壓,重新實(shí)驗(yàn))
(9) 小蘭將表中數(shù)據(jù)填寫完整后,依據(jù)表中數(shù)據(jù)作出了下列圖像,其中正確的是____(雙選,填字母)。
A. B. C. D.
(11) 【方案設(shè)計(jì)】小華認(rèn)為多次更換電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)太麻煩,于是跟老師要了一個(gè)變阻箱(用“ ”表示),請(qǐng)你在虛線框中幫小華設(shè)計(jì)一個(gè)不需要每次都更換電阻的電路圖。
命題點(diǎn) 探究電流與電阻的關(guān)系
(1) 請(qǐng)按圖4甲所示的電路圖,將實(shí)物圖乙連接完整。
(2) 閉合開關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓,造成這一現(xiàn)象的原因可能是 ______________。
(1) 請(qǐng)?jiān)趫D7甲中的虛線框中畫出滑動(dòng)變阻器的電路符號(hào),并用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整。
(3) 本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是 _________________________________ 。
當(dāng)電壓一定時(shí),電流與電阻成反比
命題點(diǎn) 探究電流與電壓、電阻的關(guān)系
① 請(qǐng)根據(jù)圖甲的電路圖把圖乙的實(shí)物電路連接完整。
② 接線完畢后,小麗建議對(duì)電路進(jìn)行檢查后再閉合開關(guān),請(qǐng)你提出其中一項(xiàng)需要檢查的內(nèi)容: ___________________________________ 。
滑動(dòng)變阻器的滑片是否在最大阻值處
通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
更換阻值不同的定值電阻進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)
⑤ 為了使結(jié)論具有普遍性,還應(yīng)進(jìn)行的操作是 _____________________________________ 。
這是一份中考物理復(fù)習(xí)第14講歐姆定律第2課時(shí)探究電流與電壓、電阻的關(guān)系教學(xué)課件,共43頁。PPT課件主要包含了R0斷路,電阻R0短路,如圖所示,保持定值電,阻兩端的電壓不變,向左移動(dòng)滑片,控制變量法,“20Ω1A”,可以直觀地判斷I與等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份中考物理復(fù)習(xí)第14講歐姆定律第2課時(shí)探究電流與電壓、電阻的關(guān)系作業(yè)課件,共17頁。PPT課件主要包含了定值電阻斷路,當(dāng)電阻,電阻R短路,如圖所示,壞電壓表,Ω1A,使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍,電流表幾乎沒等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份中考物理復(fù)習(xí)第14講歐姆定律第2課時(shí)探究電流與電壓、電阻的關(guān)系教學(xué)課件,共42頁。PPT課件主要包含了如圖所示,R0斷路,電阻R0短路,保持定值電,阻兩端的電壓不變,向左移動(dòng)滑片,控制變量法,“20Ω1A”,可以直觀地判斷I與,定值電阻斷路等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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