專題10  碳和碳的氧化物1(2021·浙江麗水·中考真題)我國宣布力爭于2060年前實現(xiàn)碳中和,即二氧化碳的排放與吸收相互平衡(如圖)。下列途徑中屬于吸收二氧化碳的是A.綠色植物的光合作用B.化石燃料的燃燒C.微生物的氧化分解D.生物的呼吸作用【答案】A2(2021·內(nèi)蒙古呼和浩特·中考真題)碳及其部分化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中XY表示相應(yīng)轉(zhuǎn)化中的其他反應(yīng)物。下列說法錯誤的是AX可以是單質(zhì)或氧化物B.反應(yīng)物Y可以用來檢驗CO2C.反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)D.打開碳酸飲料瓶蓋時發(fā)生反應(yīng)【答案】B3(2021·湖北十堰·)下列關(guān)于碳及其氧化物的說法正確的是A.金剛石、石墨和C60的性質(zhì)相似BCO2可以使干石蕊紙花變紅CCO2滅火既利用了CO2的物理性質(zhì),又利用了其化學(xué)性質(zhì)DCOCuO反應(yīng),利用了CO的氧化性【答案】C4(2021·江蘇徐州·中考真題)學(xué)習(xí)化學(xué)要正確認識物質(zhì)的組成結(jié)構(gòu)和變化。下列說法正確的是A.鋼鐵制品銹蝕、CO2制汽水的過程都沒有包含化學(xué)變化B.陶瓷、有機玻璃都是用途非常廣泛的無機非金屬材料C.金剛石和石墨這兩種物質(zhì)中碳原子的排列方式是不同的D.如圖所示,從蠟燭火焰中引出的白煙屬于純凈物【答案】C5(2021·廣東廣州·中考真題)金剛石和石墨是常見的碳單質(zhì),其結(jié)構(gòu)如圖所示。下列說法正確的是A.構(gòu)成金剛石和石墨的原子大小不同B.金剛石和石墨中原子排列方式相同C1g金剛石和1g石墨所含原子數(shù)相同D.金剛石和石墨在氧氣中都不能燃燒【答案】C6(2021·遼寧營口·)下列關(guān)于二氧化碳與一氧化碳用途的說法,錯誤的是ACO2可用于滅火 BCO2可用作氣體肥料CCO可用于人工降雨 DCO可用作燃料【答案】C7(2021·四川涼山·中考真題)碳和碳的化合物是一個龐大的家族,下列說法完全正確的個數(shù)是金剛石、石墨、C60都是由碳原子構(gòu)成的單質(zhì)CO、甲烷、酒精都可用作燃料,其中甲烷中碳元素的化合價為4CO有毒而CO2無毒,是因為它們的分子構(gòu)成不同,兩者的相互轉(zhuǎn)化只能通過化合反應(yīng)實現(xiàn)工業(yè)煉鐵中焦炭只起提供熱量的作用,煉得的生鐵與鋼的最大區(qū)別是含碳量不同醋酸(CH3COOH)、葡萄糖(C6H12O6)、維生素C(C6H8O6)都屬于有機物A1 B2 C3 D4【答案】B8(2021·遼寧撫順·中考真題)關(guān)于金剛石和石墨的說法正確的是A.都有可燃性 B.都是無色固體 C.硬度都很大 D.都能導(dǎo)電【答案】A9(2021·遼寧撫順·中考真題)關(guān)于二氧化碳的用途,下列說法錯誤的是A.滅火 B.生產(chǎn)汽水 C.氣體肥料 D.供給呼吸【答案】D10(2021·北京中考真題)閱讀下面科普短文。碳元素是人類接觸和利用最早的元素之一。由碳元素組成的單質(zhì)可分為無定形碳、過液態(tài)碳和晶形碳三大類,如圖1石墨是制鉛筆芯的原料之一,在16世紀被發(fā)現(xiàn)后,曾被誤認為是含鉛的物質(zhì)。直到18世紀,化學(xué)家將石墨與KNO3共熔后產(chǎn)生CO2,才確定了它是含碳的物質(zhì)。碳纖維既有碳材料的固有本質(zhì)特性,又有紡織纖維的柔軟可加工性,綜合性能優(yōu)異。目前,我國已形成碳纖維生產(chǎn)、碳纖維復(fù)合材料成型,應(yīng)用等產(chǎn)業(yè)鏈,碳纖維復(fù)合材料應(yīng)用領(lǐng)城分布如圖2。科學(xué)界不斷研發(fā)出新型碳材料,碳氣凝膠就是其中一種。碳氣凝膠具有優(yōu)良的吸附性能,在環(huán)境凈化中發(fā)揮重要作用。我國科研人員在不同溫度下制備了三種碳氣凝膠樣品,比較其對CO2的選擇性吸附性能。他們在不同壓強下測定了上述樣品對混合氣體中CO2吸附的選擇性值,實驗結(jié)果如圖3。圖中選擇性值越高,表明碳氣凝膠對CO2的選擇性吸附性能越好。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,碳材料的潛能不斷被激發(fā),應(yīng)用領(lǐng)城越來越廣泛。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題:(1)金剛石屬于______(填序號)。A.無定形碳            B.過渡態(tài)碳            C.晶形碳(2)石墨與KNO3共熔,能發(fā)生如下反應(yīng),配平該反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________。(3)由圖2可知,我國碳纖維復(fù)合材料應(yīng)用占比最高的領(lǐng)域是______。(4)判斷下列說法是否正確(”)。石墨是一種含鉛的物質(zhì)______。碳材料其有廣闊的應(yīng)用和發(fā)展前景______。(5)對比圖3中三條曲線,得到的實驗結(jié)論是______【答案】C    2    2    5    工業(yè)應(yīng)用            溫度越低,壓強越大,碳氣凝膠對CO2的選擇性吸附性能越好    11(2021·畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)陰底中學(xué)中考真題)如圖是以物質(zhì)類別為橫坐標、碳的化合價為縱坐標制成的碳元素價類二維圖。回答下列問題:(1)為實現(xiàn)碳中和,科學(xué)家們正在研究將d點對應(yīng)物質(zhì)與某單質(zhì)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為a點對應(yīng)物質(zhì)(還生成了其他物質(zhì)),該單質(zhì)是 ___________(填化學(xué)式)。(2)b點對應(yīng)物質(zhì)有多種,我國晉代煉丹家葛洪在他所著的《抱樸子?內(nèi)篇》中對其中一種物質(zhì)有這樣的描述“……生水底石上,如鐘乳狀,體似紫石英,可以刻玉,人沒水取之,雖鐵椎擊之亦不能傷,文中描述的物質(zhì)是 ___________(填名稱)。(3)c、d點對應(yīng)物質(zhì)在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:c點對應(yīng)物質(zhì)d點對應(yīng)物質(zhì);反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ___________,反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 ___________(4)設(shè)計一個簡單實驗,證明d點對應(yīng)物質(zhì)可變?yōu)?/span>e點對應(yīng)物質(zhì) ___________。(5)f點對應(yīng)物質(zhì)有多種,其中 ___________(填化學(xué)式)是焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一、【答案】H2    金剛石    2CO+O22CO2    化合反應(yīng)    取一只試管,加入少量蒸餾水,并滴加幾滴紫色石蕊試液,然后將二氧化碳氣體通入盛有水的試管中,觀察到試管中的溶液由紫色變成紅色,說明二氧化碳轉(zhuǎn)化為了碳酸    NaHCO3    12(2021·湖南張家界·中考真題)2021年我國政府工作報告指出:扎實做好碳達峰、碳中和各項工作。體現(xiàn)了我國主動承擔(dān)應(yīng)對氣候變化的國際責(zé)任、推動構(gòu)建人類命運共同體的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列有關(guān)碳的問題:(1)碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,請你寫出一條從圖中獲取的信息______。(2)“碳捕捉與封存是我國的一項先進技術(shù),每年可從燃煤發(fā)電廠捕捉1600萬噸二氧化碳并對其進行壓縮封存,減少二氧化碳的排放。二氧化碳氣體可壓縮原因為______;被封存的二氧化碳有許多用途,請寫出其中的一條______(3)為實現(xiàn)碳中和,達到凈零排放,下列做法不正確的是______。A.大力植樹造林,嚴禁亂砍濫伐森林B.開發(fā)氫能,更多利用太陽能等清潔能源C.化石燃料的燃燒會產(chǎn)生大量的二氧化碳,禁止使用化石燃料(4)“低碳生活是一種生活態(tài)度,也是一種生活理念。請你寫出一條生活中踐行低碳生活的具體做法______。【答案】核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)相等    分子間有一定的間隔    滅火    C    出門多乘坐公交車    13(2021·浙江麗水·中考真題)二氧化碳是光合作用的原料,為探究大棚中二氧化碳含量變化,某興趣小組制作了如圖甲所示裝置:用干燥、透明的密閉容器模擬大棚,其內(nèi)放有一株吊蘭,傳感器測定容器中二氧化碳含量。在室溫25℃時,將裝置放在有陽光照射的窗臺上,容器中二氧化碳含量隨時間變化的曲線如圖乙所示(ppm表示百萬分之一)。請回答:(1)實驗中發(fā)現(xiàn)容器內(nèi)壁附有較多水珠,這些水珠主要通過吊蘭的___________作用產(chǎn)生。(2)容器中二氧化碳含量下降的原因是___________。(3)要提高大棚內(nèi)作物產(chǎn)量,可適當(dāng)增加大棚中CO2含量,寫出一種具體方法___________。【答案】蒸騰作用    吊蘭的光合作用速率大于呼吸作用,使二氧化碳的消耗量大于釋放量    施用二氧化碳氣肥    14(2021·湖南湘西·中考真題)中國已向世界承諾2030年實現(xiàn)碳達峰,2060年達成碳中和,即2030年二氧化碳排放量達到峰值,2060年實現(xiàn)排放與消耗相互抵消。請回答:(1)向空氣中排放的CO2主要來源:一是___________,二是___________。(2)要使空氣中的CO2被消耗而降低主要靠___________。【答案】化石燃料的燃燒    人和動植物的呼吸    綠色植物光合作用    15(2021·山東煙臺·)20209月中國宣布:力爭CO2的排放在2030年前實現(xiàn)碳達峰2060年前實現(xiàn)碳中和,新能源的開發(fā)、CO2捕集與利用成為當(dāng)前研究的熱點。(1)氫能源開發(fā)。20214月科技部與山東省簽署氫進萬家科技示范工程。氫氣作為新能源的優(yōu)點是______(答一條)。光伏發(fā)電可為電解水制氫氣提供電能,光伏發(fā)電用到的高純硅可用SiO2和碳在高溫條件下區(qū)應(yīng)制取,同時生成一種可燃性氣體。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______某種鎂鋁合金是一種儲氫材料。制取該合金通常在真空中熔煉而非空氣中熔煉的原因是______。(2)CO2捕集,下圖是一種利用NaOH溶液捕集CO2的主要技術(shù)流程。捕集室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______捕集室中采用噴淋方式加入NaOH溶液,其優(yōu)點是______。整個設(shè)計流程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是______。(寫化學(xué)式)(3)CO2的利用。在高溫高壓下,CO2NH3可以合成尿素(CO(NH2)2)同時生成水,該反應(yīng)中參加反應(yīng)的CO2NH3的分子個數(shù)比是______超臨界CO2是指溫度與壓強達到一定值時,CO2形成氣態(tài)與液態(tài)交融在一起的流體。研究發(fā)現(xiàn)超臨界CO2流體和水相似,溶解能力強,被譽為綠色環(huán)保溶劑,下列關(guān)于超臨界CO2流體的說法正確的是______(填序號)A.它是混合物      B.它的化學(xué)性質(zhì)與普通二氧化碳相同C.它的分子不再運動   D.它可代替許多有害、有毒、易燃的溶劑【答案】熱值高,無污染    SiO2+2CSi+2CO    空氣中鎂鋁和氧氣反應(yīng)    2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O    增大了接觸面,加快反應(yīng)速度    氫氧化鈉和氧化鈣    12    BD    16(2021·內(nèi)蒙古呼倫貝爾·中考真題)請根據(jù)下面常用化學(xué)實驗裝置回答以下問題。(1)寫出儀器的名稱___________。(2)實驗室選用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為___________(3)若用F裝置收集氧氣,當(dāng)___________時開始收集,收集完氧氣后用玻璃片___________( 磨砂光滑”)一面蓋住集氣瓶口,___________(正放倒放”)在桌面上。(4)若用G裝置通過排空氣的方法收集氧氣,驗滿的方法是___________。(5)實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為___________(6)實驗室制取CO2時,為了控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品,最好選擇___________(填字母)作為發(fā)生裝置。檢驗生成氣體是CO2所選用的試劑為___________。【答案】長頸漏斗    2H2O22H2O+O2    導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出    磨砂    正放    將帶火星的木條放在集氣瓶b口,若木條復(fù)燃,說明氧氣已收集滿    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2    C    澄清石灰水    17(2021·遼寧營口·)實驗室制取氣體時需要的一些裝置如下圖所示,請回答下列問題:(1)寫出標有序號的儀器名稱:_______。(2)寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_______。(3)實驗室制取CO2時,收集裝置通常只選擇E的原因是_______,若要收集一瓶干燥的二氧化碳,應(yīng)在E之前連接裝置_______(填字母);(4)實驗室常用高錳酸鉀固體和濃鹽酸在常溫下反應(yīng)制取氯氣(C12),用該方法制取氯氣時選用的發(fā)生裝置是______(填字母);如果用G裝置收集氯氣,氣體應(yīng)從_______(ab”)口進;氯氣有毒,可與水反應(yīng)生成酸,為防止其污染空氣,應(yīng)選擇______性溶液吸收尾氣。【答案】錐形瓶        能溶于水,且二氧化碳的密度比空氣大    F    B    a        18(2021·遼寧營口·)在學(xué)習(xí)了單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)后,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對含碳化合物燃燒后的產(chǎn)物進行了探究。(提出問題)乙醇燃燒后的產(chǎn)物是什么?(查閱資料)無水硫酸銅為白色粉末,遇水會變藍;氯化鈣有吸水性,可做干燥劑。(做出猜想)猜想一:產(chǎn)物中含有CO、H2O猜想二:產(chǎn)物中含有CO2、H2O;猜想三:產(chǎn)物中含有_______。(進行實驗)同學(xué)們設(shè)計了如下圖的實驗:檢查裝置氣密性后,將乙醇燃燒的產(chǎn)物依次通過如圖所示的裝置進行驗證;(部分夾持、固定裝置省略;B、D、G裝置中均為澄清的石灰水)(1)裝置B的作用是_______。(2)F裝置中若發(fā)生反應(yīng),則化學(xué)方程式是______。(解釋與結(jié)論)經(jīng)過實驗,同學(xué)們認為猜想三成立。(3)實驗中能觀察到的現(xiàn)象是_______;裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。(反思與評價)實驗結(jié)束后,由于小麗同學(xué)的操作不當(dāng)造成了儀器損壞,小組內(nèi)同學(xué)針對這個事故,進行了分析和討論。(4)為了避免此事故再次發(fā)生,同學(xué)們對該裝置進行了創(chuàng)新和改進,你認為他們的改進是________(文字說明或畫圖都可)【答案】CO、CO2、H2O    檢驗氣體中是否含有二氧化碳        A中白色固體變藍色;F中固體由紅色逐漸變成黑色;BG中澄清石灰水變渾濁;氣球體積變大        需要在FG之間增加一個緩沖瓶,避免發(fā)生倒吸     

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