
這是一份初中歷史第7課 基督教的興起和法蘭克王國教學(xué)ppt課件,文件包含第7課基督教的興起和法蘭克王國課件pptx、第7課基督教的興起和法蘭克王國教案docx、基督教科普mp4等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共31頁, 歡迎下載使用。
第7課 基督教的興起和法蘭克王國 教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1.掌握基督教的產(chǎn)生和發(fā)展過程,了解它對歐洲封建社會的影響。2.掌握歐洲主要封建國家特別是法蘭克王國的形成和發(fā)展。3.理解封君與封臣之間的關(guān)系,了解封建土地所有制和封建等級制度的形成并歸納它們的特點(diǎn)。【重點(diǎn)】1.基督教的興起;2.封君與封臣;3.查理曼帝國。【難點(diǎn)】封君與封臣的實(shí)質(zhì)。【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課視頻:基督教科普二、新課講解模塊一、基督教的興起 創(chuàng)始人:耶穌興起時(shí)間: 1世紀(jì)地點(diǎn):巴勒斯坦地區(qū)原因:猶太人長期遭受苦難,渴望“救世主”的到來教義:教導(dǎo)人們?nèi)淌芸嚯y,死后可以升入天堂。4世紀(jì)末,羅馬皇帝將基督教確定為國教,促進(jìn)了基督教的傳播。基督教在羅國帝國時(shí)期曾受到壓制,392年,羅馬皇帝狄奧多西一世將基督教正式定為羅馬國教,基督教取代多神信仰,成為帝國的官方宗教,后來又成為歐洲封建社會主要精神支柱。傳說中的耶穌 傳說耶穌是上帝的獨(dú)生子,母親叫瑪利亞;猶太公會不滿耶穌基督自稱為上帝的獨(dú)生子、唯一的救贖主,把他交給羅馬統(tǒng)治者釘死在十字架上。 耶穌死后第三天復(fù)活,復(fù)活第40天后升天,還會于世界末日再度降臨人間,拯救人類,審判世界。耶穌被12門徒中的猶大叛徒出賣并受難,最后的晚餐連耶穌有13人,所以在西方,13是人們忌諱的數(shù)字。模塊二、法蘭克王國1.法蘭克王國的建立 西羅馬帝國滅亡后,日爾曼人在原來西羅馬的領(lǐng)土上建立了許多王國。當(dāng)時(shí)的日耳曼人被稱為“蠻族”,他們建立的這些王國也被稱為“蠻族王國”。其中最強(qiáng)大的是481年建立的法蘭克王國建立時(shí)間: 481年建立者:克洛維“法蘭克”一詞在日耳曼語中意思是,勇敢的、自由的和大膽的人。2.統(tǒng)治措施(1) 宗教信仰:克洛維皈依了基督教,承認(rèn)羅馬教會在歐洲的重要地位。在他的推動下,整個(gè)法蘭克王國都信仰了基督教;(2) 土地制度:克洛維保留了原來羅馬大地主的土地,把原屬羅馬國有的土地和無主土地賜給教會和部下,從而取得了羅馬教會、信基督教的高盧羅馬人和部下的廣泛支持。國王與教會之間的關(guān)系3.法蘭克王國的擴(kuò)張克洛維統(tǒng)治時(shí)期,法蘭克王國版圖不斷擴(kuò)張。版圖延伸至高盧南部地區(qū)以及萊茵河以東至多瑙河之間的大部分地區(qū)。模塊三、封君與封臣1.封君與封臣的定義8世紀(jì)前期,法蘭克王國對土地的分封形式進(jìn)行了改革,要求得到封地的人必須提供兵役服務(wù)。賜地的人成為封君,接受封地的人則為封臣,封臣必須效忠于封君、封君則須保護(hù)封臣的觀念日益流行開來。11世紀(jì)時(shí),以土地的封賜為紐帶而形成的封建制度在西歐已經(jīng)普遍存在。2.封君與封臣的關(guān)系【合作探究】西周分封制與西歐封建制有哪些共同點(diǎn)和不同點(diǎn)呢?普天之下莫非王土,率土之濱莫非王臣。——《戰(zhàn)國策》我的附庸的附庸,不是我的附庸。——《查理·馬特改革》同:有條件的分封制,封臣或諸侯都要對上級封主或國王效忠,并履行一定的義務(wù)。異:西周分封制:以血緣為紐帶;天子是最高統(tǒng)治者,封地可以世襲;西歐封建等級制度:以土地為紐帶;不可越級統(tǒng)領(lǐng),封地不能世襲,造成政治分裂,權(quán)力分散。中國的皇帝是高度集權(quán),而西歐封建按等級制度則是權(quán)利向貴族傾斜,這種情況容易導(dǎo)致王權(quán)受到威脅。模塊四、查理曼帝國1.8世紀(jì),查理成為法蘭克王國國王。2. 查理四處征伐,800年前后,法蘭克王國的版圖與原來西羅馬帝國的歐洲部分基本相當(dāng),成為當(dāng)時(shí)西歐最大的國家。查理又稱為“查理曼”、“查理大帝”,在他執(zhí)政的46年間,使法蘭克王國達(dá)到鼎盛。公元800年由教皇為之加冕稱帝。在位時(shí),對內(nèi)加強(qiáng)中央集權(quán),對外武力擴(kuò)張,形成龐大的查理曼帝國。查理接受加冕的原因:查理為了鞏固自身統(tǒng)治,積極爭取基督教會的支持;基督教會為了維護(hù)自身利益,也需要借助查理的勢力。1.8世紀(jì),查理成為法蘭克王國國王。2.查理四處征伐, 800年前后,法蘭克王國的版圖與原來西羅馬帝國的歐洲部分基本相當(dāng),成為當(dāng)時(shí)西歐最大的國家。3.查理命令每個(gè)教區(qū)的人民把每年收入的1/10貢獻(xiàn)給教會,稱為“什一稅”教會因此變得富有起來,勢力也越來越大。4.800年的圣誕節(jié),教皇在羅馬為查理舉行了加冕禮,稱查理為“羅馬人的皇帝”,查理被稱為“查理大帝”或“查理曼”, 他統(tǒng)治下的法蘭克王國史稱"查理曼帝國”合作探究材料:8世紀(jì),教會利用 《圣經(jīng)》 中“農(nóng)牧產(chǎn)品的1/10屬于上帝”的說法,開始向基督教信徒征收“什一稅”。779年,法蘭克國王查理大帝規(guī)定:繳納什一稅是每個(gè)法蘭克王國居民的義務(wù)。所征實(shí)物分為大什一稅 (糧食)、小什一稅 (蔬菜、水果)、血什一稅(牲畜) 等,稅額往往超過納稅人收入的1/10,負(fù)擔(dān)主要落在農(nóng)民身上。1. 查理大帝實(shí)行了鼓勵什么宗教的政策?基督教2. 為鼓勵該宗教發(fā)展,查理大帝采取了什么措施?“什一稅”3.結(jié)合所學(xué)知識,分析這一措施的影響?教會富有、勢力強(qiáng)大查理曼得到教會的支持三、課后小結(jié)四、板書設(shè)計(jì) 五、課后作業(yè)完成練習(xí)冊中的相關(guān)習(xí)題。
這是一份人教部編版九年級上冊第三單元 封建時(shí)代的歐洲第7課 基督教的興起和法蘭克王國圖片課件ppt,共11頁。PPT課件主要包含了講故事,最后的晚餐,早期為窮人的宗教,知識回顧,查理曼帝國,查理大帝,任務(wù)五,帝國分裂等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份歷史九年級上冊第7課 基督教的興起和法蘭克王國一等獎ppt課件,共24頁。PPT課件主要包含了課程目標(biāo),羅馬共和國建立,羅馬共和國擴(kuò)張,羅馬帝國建立,羅馬帝國分裂,東羅馬帝國,西羅馬帝國,公元前6世紀(jì)末,年-476年,年-1453年等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份歷史人教部編版第7課 基督教的興起和法蘭克王國課文內(nèi)容ppt課件,共24頁。
微信掃碼,快速注冊
注冊成功