
評理,辨是非:無雞鴨亦可無魚肉亦可青菜一碟足矣
無雞鴨亦可/無魚肉亦可/青菜一碟足矣
無雞/鴨亦可/無魚/肉亦可/青菜一碟足矣
1、用“/”為第Ⅰ卷文言文中畫波浪線的句子斷句,只能斷6處。(3分)柄鐵折迭環(huán)復如鎖上練引之長丈許與人罕言語語類楚聲扣其鄉(xiāng)及姓字皆不答2、下列對文中畫波浪線部分的斷句,完全正確的一項是( )(3分) A.愚溪之上買小丘/為愚丘/自愚丘東/北行/六十步得泉焉/又買/居之為愚泉?B.愚溪之上/買小丘/為愚丘/自愚丘東北行六十步/得泉焉/又買居之/為愚泉?C.愚溪之上買小丘/為愚丘/自愚丘東/北行六十步/得泉焉/又買/居之為愚泉?D.愚溪之上/買小丘為愚丘/自愚丘東北行/六十步得泉焉/又買/居之/為愚泉
元芳,關于斷句,你有何妙招?
大人,請聽下官娓娓道來!
哦!快快說來!
①通讀全文,弄懂大意。②借助“特征”,巧妙斷句。
①夫學須靜也才須學也②見賢思齊焉見不賢而內自省也③意與日去遂成枯落④乃悟前狼假寐蓋以誘敵
??继撛~:句首——夫 其 惟 蓋 故 但 遂 句尾——也 矣 耳 乎 哉 焉 耶
小試身手:君子之過也如日月之食焉過也人皆見之更也人皆仰之
①公欣然曰白雪紛紛何所似兄子胡兒曰撒鹽空中差可擬②客問元方尊君在不答曰待君久不至
小試身手:師曠曰何不秉燭乎平公曰安有為人臣而戲其君乎(斷3處)
學而時習之不亦說乎有朋自遠方來不亦樂乎
“何……之有” “如……何” “唯……是……” “不亦……乎” “無乃……乎” “何……為” “奈……何” “得無……乎”
牛刀小試:覽物之情得無異乎
小試身手:秦王坐章臺見相如相如奉璧奏秦王秦王大喜傳以示美人及左右左右皆呼萬歲 (斷四處)
①歸來見天子天子坐明堂②軍書十二卷卷卷有爺名
①菊之愛陶后鮮有聞蓮之愛同予者何人牡丹之愛宜乎眾矣②爺娘聞女來出郭相扶將阿姊聞妹來當戶理紅妝小弟聞姊來磨刀霍霍向豬羊
小試身手:蘇秦喟嘆曰妻不以我為夫嫂不以我為叔父母不以我為子是皆秦之罪也 (斷四處)
小試身手:先天下之憂而憂后天下之樂而樂
①無絲竹之亂耳無案牘之勞形②苔痕上階綠草色入簾青
小試身手:向為身死而不受今為宮室之美為之向為身死而不受今為妻妾之奉為之向為身死而不受今為所識窮乏者得我而為之(斷五處)
狗乃引頸視井生知其意乃許焉
小試牛刀: 曾子之妻之市其子隨之而泣其母曰女還顧反為女殺彘 (斷四處)
元芳,你太聰明了,這下斷句s easy!
大人,掌握五種“特征”,斷句s easy!
彼童子之師,授之書而習其句讀者
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