考點(diǎn)解讀 語文試卷上有三篇閱讀題，其中的第五大題是文學(xué)作品閱讀，這一道大題多是散文閱讀，但有時也會是小說或戲劇閱讀。 小說是文學(xué)作品中的一種重要體裁。用作考試命題材料的小說，由于受考試時間、試卷長度等的限制，常選用比短篇小說更短、容量更小、人物更少、情節(jié)更單純的“小小說”?(即“微型小說”)。這種小說只截取生活的一個橫斷面，或事件中的一個小片段、小插曲，對人物只勾勒其輪廓，捕捉其主要性格特征的某種光彩或斑點(diǎn)，兼有特寫的特點(diǎn)，寫法近似速寫。
小說概念及三要素　　小說是以塑造人物形象為中心，通過故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會生活的一種文學(xué)體裁?！　∩鷦拥娜宋镄蜗?、完整的故事情節(jié)和人物活動的具體環(huán)境是小說必須具備的三要素。其中，人物形象又是主要要素。
考點(diǎn)二、注意環(huán)境描寫
考點(diǎn)七、品味語言特色
題型有：　　　1、結(jié)合全文，簡要分析人物形象?！　　?、XX是一個怎樣的人物？　　　3、XX有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？ 4、分析小說對人物進(jìn)行描寫的具體方法及其作用。解題思路：　　　通過人物的描寫（語言、行動、心理、肖像、細(xì)節(jié)）分析人物的性格物征，然后根據(jù)題目要求作答。 根據(jù)要求組織語言表達(dá)：　　　XX是一個……的人物形象。作為什么人，他怎么樣，表現(xiàn)了他怎樣的性格（思想品質(zhì)）。
面對這些題型，我們該如何解答呢？一般可從四方面揣摩：第一，重視小說中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等，因它們直接決定著人物的言行，影響著人物的性格。第二，通過人物的外貌、語言、行動、心理描寫揭示人物的思想感情和性格特征。第三，小說里的人物都是在一定的歷史背景下活動的，所以分析人物就應(yīng)把他們放在一定的社會歷史背景下去理解。第四，注意作者對人物的介紹和評價。
題型有：　　　描寫了怎樣的環(huán)境？這樣描寫起了怎樣的作用？解題思路：　　　明確環(huán)境描寫必須為主題服務(wù)的宗旨，結(jié)合景物描寫的一般作用（1、烘托人物的心情；2、烘托周圍的氣氛；3、推動情節(jié)的進(jìn)一步發(fā)展；4、暗示社會環(huán)境；5、突出主題），然后根據(jù)題目要求，結(jié)合文章作答。 根據(jù)要求組織語言表達(dá)：　　　XX具體描寫了……景色，營造（創(chuàng)設(shè)）了一種……氣氛；渲染（定下）了……的抒情基調(diào)；烘托了人物的思想感情；為下文……情節(jié)展開作了鋪墊，推動……的情節(jié)發(fā)展。
1.交待人物活動背景、故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)；2.暗示社會背景,揭示社會本質(zhì)特征；3.渲染或營造氣氛，奠定作品基調(diào)；4.襯托人物心情，表現(xiàn)人物性格，烘托人物形象；5.推動故事情節(jié)發(fā)展或?yàn)楣适虑楣?jié)的發(fā)展作襯托（鋪墊），6.深化或者暗示主題。
積累：小說中自然環(huán)境描寫的作用
題型有：　　　1、文中寫了XX情景在小說中起到什么作用？　　　2、某事物、人物在小說中有什么作用？解題思路：　　　明確情節(jié)構(gòu)思為表現(xiàn)人物的宗旨，結(jié)合情節(jié)的一般作用（1、創(chuàng)造懸念，引人入勝；2、前后照應(yīng)；3、側(cè)面襯托、埋下伏筆；4、總結(jié)上文、點(diǎn)明題意；5、線索作用），然后根據(jù)題目要求，結(jié)合文章作答。 根據(jù)要求組織語言表達(dá)：　　　XX情節(jié)（事物）為下文……埋下伏筆；與文中……相照應(yīng)，突出了……，點(diǎn)明了……
把握故事情節(jié)——抓住場面
場面：敘事性文學(xué)作品中，人物在一定場合相互關(guān)系而構(gòu)成的生活情景．一個場面可以概括為一件事情．
關(guān)于情節(jié)歸納方法：１、把握場面，一般一個場面可以概括為一件事２、學(xué)會按何時何地何人做何事的格式加以概括
①就全文來說有一波三折式?！　∽饔茫阂巳雱伲廴诵南?，　　　　　增強(qiáng)故事的戲劇性、可讀性②就開頭結(jié)尾來說有首尾呼應(yīng)式。　　作用：使結(jié)構(gòu)緊密、完整。 ③就開頭來說有倒敘式（把結(jié)局放到開頭來寫)　　作用：制造懸念④就結(jié)尾來說有戛然而止，留下空白式。此外，還有出人意料式、悲劇、喜劇式等。
題型有：　　?、僬页鲶w現(xiàn)小說主題的句子（或用自己的話概括作品的主題）；②讀了全文后，文章讓你明白了什么道理（本文對你有何啟迪？談?wù)勀愕囊稽c(diǎn)體會）；③結(jié)合全文主題，談?wù)勀銓δ骋痪湓挘骋粋€問題）的理解或看法。解題思路：　　　1、從小說的情節(jié)和人物形象入手；　　　2、聯(lián)系作品的時代背景及典型的環(huán)境描寫，認(rèn)識人物形象的思想性格上所打上的時代烙印，把握住人物形象所折射出的時代特征；　　　3、從小說的精巧構(gòu)思中把握作品主題根據(jù)要求組織語言表達(dá)：　　　小說通過描繪XX故事情節(jié)，暗示了／刻畫了／抒發(fā) ／呼吁了……
如何把握小說的主題呢？
一 是從小說的情節(jié)和人物形象入手；二 是聯(lián)系作品的時代背景及典型的環(huán)境描寫，認(rèn)識人物形象的思想性格上所打上的時代烙印，把握住人物形象所折射出的時代特征——達(dá)到揭示小說主題的目的；三 是從小說的精巧構(gòu)思中把握作品的主題 。
題型有：　　　小說的標(biāo)題如何理解？有何作用？解題思路：　　　1、通過分析小說的主要情節(jié)；2、通過分析小說的主要人物；3、通過分析小說的主要內(nèi)容?！　　〕Ｒ姷淖饔茫?、起線索作用，貫穿全文；2、點(diǎn)明主題。根據(jù)要求組織語言表達(dá)：　　　一是具體的意思。（文中具體的XX ）　　　二是與主題相關(guān)的意思。
積累——標(biāo)題的含義和作用：注意標(biāo)題的字面義（表面義）和深層含義。標(biāo)題的作用通常有以下幾種：1.設(shè)置了懸念。 2.標(biāo)題就是小說的線索。 3.為塑造和突出人物形象服務(wù)。4.推動情節(jié)的發(fā)展或推動了故事情節(jié)的轉(zhuǎn)折，化解了人物矛盾沖突。5.突出主題，一語雙關(guān)，對主題的表現(xiàn)起畫龍點(diǎn)睛的作用。
題型有：　　　1、文中運(yùn)用了什么表現(xiàn)方法以及用它塑造形象時所起的作用；2、文中特有的表達(dá)方式是如何為作者表情達(dá)意服務(wù)的；3、在語言運(yùn)用上有何特點(diǎn)，給讀者提供哪些藝術(shù)審美情趣解題思路：　　　一、表達(dá)方式 ；二、結(jié)構(gòu)方式；三、表現(xiàn)手法根據(jù)要求組織語言表達(dá)：　　　小說用了什么方法（要辨明本語句所運(yùn)用的是哪一種修辭或表現(xiàn)手法）；表達(dá)了什么內(nèi)容（分析這種修辭或表現(xiàn)手法在文句中是要表現(xiàn)什么內(nèi)容，?要清楚此種修辭或表現(xiàn)手法的一般表達(dá)效果）；有何效果或作用（要清楚此種修辭或表現(xiàn)手法的一般表達(dá)效果,并結(jié)合具體語句加以說明 ）
常見題型： ①文中運(yùn)用了什么表現(xiàn)方法（細(xì)節(jié)描寫、象征、對比、襯托、鋪墊、照應(yīng)、懸念、巧合等）以及用它塑造形象時所起的作用；②文中特有的表達(dá)方式（記敘、描寫、說明、議論、抒情）是如何為作者表情達(dá)意服務(wù)的；③在語言運(yùn)用上有何特點(diǎn)（例如：語言精煉、句式整齊而有節(jié)奏感、用詞準(zhǔn)確而形象、詞語豐富而多樣、富有方言色彩《日月形色》），給讀者提供哪些藝術(shù)審美情趣。
（1）人稱　　?、俚谝蝗朔Q：敘述親切自然，能自由地表達(dá)思想感情，　　　　　　　　　給讀者真實(shí)生動之感?！　　、诘诙朔Q：便于感情交流，　　　　　　　　　增強(qiáng)抒情性和親切感?！　　、鄣谌朔Q：能比較直接客觀地展現(xiàn)豐富多彩的生活，　　　　　　　　　不受時間和空間限制，　　　　　　　　　反映現(xiàn)實(shí)比較靈活自由。
（2）敘述方式　　　①順敘：按某一順序(時間或空間)較清楚地進(jìn)行記敘 　　　　　　?、诘箶ⅲ涸斐蓱夷?，引人入勝　　?、鄄鍞ⅲ簩χ饕楣?jié)或中心事件做必要的鋪墊照應(yīng)、補(bǔ)充說明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密，內(nèi)容更加充實(shí)　　?、苎a(bǔ)敘：對上文內(nèi)容加以補(bǔ)充解釋，對下文做某些交代
（3）描寫　　①人物描寫：　　常用方法：①肖像描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫　　　　　　?、谥苯樱ㄕ妫┟鑼憽?cè)面（間接）描寫　　主要作用：交代人物，突顯特點(diǎn)，　　　　　　　展示人物性格品質(zhì)。
1.典型的細(xì)節(jié)可以刻畫人物性格。如魯迅《孔乙己》中，孔乙己會“回”字的四種寫法，典型地表現(xiàn)了這個人物的迂腐和呆氣。吳敬梓的《儒林外史》第六回，嚴(yán)監(jiān)生臨終前望著燈盞里點(diǎn)了兩莖燈芯而不肯斷氣，入木三分地表現(xiàn)了這一人物的吝嗇和刻薄。2.典型的細(xì)節(jié)可以深化主題。如魯迅《藥》中的“人血饅頭”這一“物”的細(xì)節(jié)，形象而深刻地表現(xiàn)了辛亥革命脫離人民群眾的根本弱點(diǎn)。3.典型的細(xì)節(jié)可以推動情節(jié)的發(fā)展。如《林教頭風(fēng)雪山神廟》中，“那雪下得正緊”這一自然景物的細(xì)節(jié)描寫，致使林沖到山神廟躲避風(fēng)雪，才有殺死仇敵的故事，這樣細(xì)節(jié)描寫就推動了情節(jié)的發(fā)展。4.典型的細(xì)節(jié)可以渲染時代氣氛、地方特色。如魯迅《風(fēng)波》中釘了十六個銅釘?shù)拇赏牒推呓镆患彝聿统缘恼舾刹撕退苫S的米飯，就渲染了當(dāng)時的時代氣氛和地方特色。5.典型的細(xì)節(jié)可以暗示影射。如魯迅《藥》中描寫丁字街頭破匾上的“古口亭口”四個字，其實(shí)是影射秋瑾就義地點(diǎn)——“古軒亭口”，暗示小說中的夏瑜是影射了秋瑾的。
（3）描寫　?、诃h(huán)境描寫　　自然環(huán)境（景物）描寫 ／ 社會環(huán)境描寫　　主要作用：①交代時間、地點(diǎn)，提供故事背景；　　　　　　　②為人物出場作鋪墊；　　　　　　　③渲染氣氛，烘托人物情感；　　　　　　　④推動情節(jié)發(fā)展。
（４）結(jié)構(gòu)安排：　　　（巧妙）設(shè)置懸念，制造波瀾；　　?。ㄗ⒅兀┣昂笳諔?yīng)，嚴(yán)謹(jǐn)完整；　　　（結(jié)尾）戛然而止，意味深長；　　?。ㄖv求）起承轉(zhuǎn)合，曲折有致。
題型有：　　　1、某一詞語在文中如何理解？　　　2、某句在文中的含義是什么？有什么作用？解題思路：　　　1、注意鑒賞人物語言的個性特色，以語言分析人物性格?！　　?、抓住關(guān)鍵詞去品味語言的豐富內(nèi)涵?！　　?、鑒賞作者運(yùn)用語言的風(fēng)格。。 根據(jù)要求組織語言表達(dá)：　　　XX詞語(句子)，寫了……，表現(xiàn)了……
語言特點(diǎn)、修辭、表達(dá)效果：　　?、?描寫如見其人、如聽其言、令讀者仿佛親臨其境　　?、?人物語言個性化，即顯示性格　　?、?敘述語言簡潔、傳神　　?、?語言風(fēng)格：幽默風(fēng)趣、典雅莊重、含蓄凝練等
小說閱讀的命題要點(diǎn)：1.注意環(huán)境描寫 2.揣摩人物形象3.把握故事情節(jié) 4.概括主題內(nèi)容5.分析寫作技巧
09年浙江卷《魔 盒》
1、概括第一段所寫景物的特點(diǎn)并簡析其作用。（4分）
答案：特點(diǎn)：封閉壓抑，陰沉死寂。 作用：營造憂傷、壓抑的氛圍，渲染“我”孤獨(dú)、煩悶的心情。
2．指出三處畫線詞語“似乎”在句中所起的作用。（3分）
答案：①顯示人物的情態(tài)。 ②表示對魔盒作用的肯定。③ 反映“我”的情感和心理變化。
3、聯(lián)系全文，在空格內(nèi)寫一句話，要求連貫、生動，能揭示主旨。（不超過15字）（3分）
答案：永遠(yuǎn)隨身帶著一點(diǎn)老家的氣息（原文）
4、賞析文中貝格斯太太的形象。（不超過100字）（5分）
答案：①熱愛故土，珍視親情；②淳樸善良，熱情爽直。③觀察敏銳，善解人意。
補(bǔ)充：有人建議把標(biāo)題“魔盒”改為“貝格斯太太”，你認(rèn)為哪一個合適，談?wù)勀愕目捶?。?分）
答案：看法一：以“魔盒”為題更合適。理由：①制造懸念，吸引讀者；②作為線索，貫穿全文；③形象生動，具有象征意味。 看法二：以“貝格斯太太”為題更合適。理由：①貝格斯太太是全文主人公，以此為題，可突出人物形象；②小說中人物關(guān)系單純，以此為題，更能緊扣中心；③外國經(jīng)典作品常以人物姓名為題。
1、本文著意勾勒了烏米的形象，請從兩個方面概括烏米的主要性格特征。（各不超過兩個詞）（2分）　　
答案：⑴堅(jiān)忍（執(zhí)著）⑵樂觀
2、指出第5自然段中景物描寫所采用的手法，并簡析該段景物描寫的作用。（5分）　　
答案：手法：①襯托（以動寫靜，以景襯人）；②分層寫景，遠(yuǎn)近高低結(jié)合。作用：①烘托出肅穆靜謐的氣氛；②突出烏米孤獨(dú)無助的處境；③暗示人物的命運(yùn)。
3⑴請用一句概括烏米歌聲的情感內(nèi)涵。（不超過10個字）（2分）　
?、莆闹蟹磸?fù)寫她的歌聲有何目的？（3分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
答案：①更充分地表現(xiàn)烏米復(fù)雜的內(nèi)心世界，有利于揭示烏米的性格；②喚起讀者對她的深切同情；③渲染氣氛，使全篇籠罩在明亮與灰暗交織的基調(diào)中，增強(qiáng)了文章的感染力。

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