積累與應(yīng)用(32分):
1、名句默寫(10分):
誰家玉笛暗飛聲,___________________。
草樹知春不久歸,___________________。
馬上相逢無紙筆,_________________。
___________________,彈琴復(fù)長嘯。(王維《竹里館》)
此夜曲中聞?wù)哿?,___________________。(李白《》)
故園東望路漫漫,___________________。(_______《逢入京使》)
《晚春》中蘊(yùn)含“一個(gè)人無才思并不可怕,重要的是珍惜光陰,不失時(shí)機(jī)”的哲理的句子是___________________,___________________。
2、根據(jù)拼音寫漢字或者給加點(diǎn)字注音(3分)
há鳴 jiǒng乎不同 咀jué
下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是( )。(3分)
蒙辭以軍中多務(wù) 推托 B、及魯肅過尋陽 等到
C、見往事耳 看見 D、即更刮目相待 另外
4、下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A. 面對困難我們只有鍥而不舍地找尋戰(zhàn)勝它的方法,才能獲得成功。
B. 母親的這些語重心長的讕語,深深地印在了我的腦海里。
C. 我們與父母在許多方面是迥乎不同的,但這并不能成為我們排斥父母的借口。
D. 斗轉(zhuǎn)星移,亙古不變的是人類追求夢想的百折不移的信念。
5、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( )(3分)
A. 能否杜絕餐桌上的浪費(fèi),關(guān)鍵在于人們的正確認(rèn)識和自覺行為。
B. 同學(xué)們寫作文切忌不要胡編亂造。
C. 經(jīng)過近二十年的不懈努力,我國首次海域可燃冰試采成功。
D. 《朗讀者》受到觀眾的廣泛好評,是因?yàn)槠涔?jié)目形式新穎、文化內(nèi)涵豐富的緣故。
6、下列關(guān)于文學(xué)常識的說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A. 《賣油翁》選自《歸田錄》,作者歐陽修,字永叔,號醉翁,晚號六一居士,北宋文學(xué)家,與韓愈、柳宗元、王安石、蘇軾、蘇洵、蘇轍、曾鞏并稱為“唐宋八大家”。
文言文中的稱謂語非常豐富,有自稱,有他稱。如“孤”是古時(shí)王侯的自稱,“家君”是對別人父親的敬稱。
C、《孫權(quán)勸學(xué)》中呂蒙因?yàn)樽x書而增長了才略,文中的成語“吳下阿蒙”“刮目相待”沿用至今。
D. 《資治通鑒》是由北宋政治家、史學(xué)家司馬遷主持編纂的一部編年體通史,記載了從戰(zhàn)國到五代共 1362 年間的史事。
7、名著閱讀
(1)下面有關(guān)名著內(nèi)容概述不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A. 祥子是老舍筆下一個(gè)被侮辱、被損害的下層勞動(dòng)者形象,他本是農(nóng)民,進(jìn)城后以拉洋車為生?;㈡な窍樽拥钠拮樱彩侨撕蛙噺S的主人劉四爺?shù)呐畠骸?br>B. 《駱駝祥子》中的小福子是一個(gè)美麗、要強(qiáng)、勤儉的女子,后因生活所迫淪為娼妓,終因不甘生活的屈辱而含恨自縊。
C. 《駱駝祥子》中作家老舍創(chuàng)造性地運(yùn)用北京市民的口語,給通俗樸素的文字增添了“親切、新鮮、恰當(dāng)、活潑的味兒”,使人感受到小說的地方特色。
D. 《駱駝祥子》中的祥子最大的夢想是擁有一輛自己的車。他省吃儉用攢了三年,終于買下一輛車,但車很快就被霸道的劉四搶走了。
【甲】祥子的手哆嗦得更厲害了,揣起保單,拉起車,幾乎要哭出來。拉到個(gè)僻靜地方,細(xì)細(xì)端詳自己的車,在漆板上試著照照自己的臉!越看越可愛,就是那些不盡合自己理想的地方也都可以原諒了,因?yàn)橐呀?jīng)是自己的車了。
【乙】他忽然醒了。不是那種自自然然的由睡而醒,而是猛地一嚇,像由一個(gè)世界跳到另一個(gè)世界,都在一睜眼的工夫里??匆姷倪€是黑暗,可是很清楚地聽見一聲雞鳴,是那么清楚,好像有個(gè)堅(jiān)硬的東西在他腦中劃了一下。他完全清醒過來了。駱駝呢?他顧不得想別的。繩子還在他手中,駱駝也還在他旁邊。他心中安靜了,懶得起來。身上酸懶,他不想起來;可也不敢再睡。他得想,細(xì)細(xì)地想,好主意。就是在這個(gè)時(shí)候,他想起他的車,而喊出“憑什么?”
(2)甲文中祥子“幾乎要哭出來”的原因是。(2分)
(3)乙文中祥子此時(shí)的“好主意”是。(2分)
二、閱讀與賞析 (共28分)
(一)雜詩(無名氏)(4分)
近寒食雨草萋萋,著eq \\ac(○,1)麥苗風(fēng)柳映堤。
等是eq \\ac(○,2)有家歸未得,杜鵑休向耳邊啼。
【注釋】:eq \\ac(○,1)著:吹入。eq \\ac(○,2)等是:為何。
8、請用自己的語言描摹一二句的畫面。(2分)
___________________________________________________________________________________
9、最后兩句表達(dá)了詩人怎樣的感情?(2分)
___________________________________________________________________________________
(二)《曹瑋久在秦中》(10分)
曹瑋久在秦中,累章求代= 1 \* GB3①。真宗問王旦:“誰可代瑋者?”旦薦李及,上從之。眾疑及雖謹(jǐn)厚有行檢,非守邊才。韓億以告旦,旦不答。及至秦州 ,將吏亦心輕之。會有屯戍禁軍白晝掣婦人銀釵于市,吏執(zhí)以聞。及方坐觀書,召之使前,略加詰問,其人服罪。及不復(fù)下吏,亟命斬之,復(fù)觀書如故,將吏皆驚服。不日聲譽(yù)達(dá)于京師。億聞之,復(fù)見旦,具道其事,且稱旦知人之明,旦笑曰:“戍卒為盜,主將斬之,此常事,何足為異!旦之用及,非為此也。夫以曹瑋知秦州七年,羌人懾服?,|處邊事已盡宜矣。使他人往,必矜其聰明,多所變置,敗瑋之成績。所以用及者,但以及重厚,必能謹(jǐn)守瑋之規(guī)模而已?!眱|益嘆服公之識度。
【注釋】累章求代:(曹瑋)屢次上表章請求朝廷派人來接替他的職務(wù)。
10、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。( 4分 )
A、將吏亦心輕之 B、但以及重厚
C、具道其事 D、必矜其聰明
11、下列語句中的“之”與例句中的“之”用法相同的一項(xiàng)是( )(2分)
例句:旦之用及,非為此也
A、禽獸之變詐幾何哉 B、將吏亦心輕之
C、而兩狼之并驅(qū)如故 D、久之,目似瞑
12、下列對文本內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A、李及謹(jǐn)慎忠厚,行為正直,但眾人仍對他守邊的才能持懷疑態(tài)度。
B、李及在略加審問了解清楚案情后,就馬上下令斬殺了犯事的戍卒。
C、李及的聲譽(yù)傳到京師后,王旦卻認(rèn)為李及的做法只是在履行主將的職責(zé)。
D、李及之所以被王旦推薦,是因?yàn)橥醯┱J(rèn)為李及很聰明,會不斷開創(chuàng)新的政績。
13、請把文言語段中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)
會有屯戍禁軍白晝掣婦人銀釵于市,吏執(zhí)以聞。
(三)香椿的味道(李紅霞)(14分)
①鄉(xiāng)下老家,有許多野生的香椿樹,一年一年滋生繁衍,零零散散地點(diǎn)綴滿了鄉(xiāng)村的各個(gè)角落。當(dāng)然,最好能長在自家房前屋后,那樣就可以整日看著香椿芽由小變大,然后近水樓臺先摘先嘗了。當(dāng)春風(fēng)溫暖地讓我徹底脫去冬衣的時(shí)候,那香椿也就該發(fā)芽了。我最愛吃香椿,總是一天三遍地看著房角那棵香椿樹發(fā)呆,真想早日拿著鉤子扒下嫩嫩的芽子吃個(gè)夠。可我急,樹不急,整日挺著干枯的枝椏在藍(lán)天中顯著它的滄桑與穩(wěn)重,遲遲不吐芳香。
②一個(gè)燦爛的午后,忽然在和風(fēng)中嗅到了絲絲清香。迫不及待地跑到樹下,踮著腳尖,尋找藍(lán)天中閃出的那些暗紅。找到了!一簇簇短短的芽子,不知何時(shí)已經(jīng)在干癟的枝尖綻開了笑臉,從高至低,錯(cuò)錯(cuò)落落地像是給這位老者扎上了靈動(dòng)的蝴蝶結(jié),將積蘊(yùn)一冬的熱情完美釋放在這個(gè)春天里了。那嫩嫩的芽子,被陽光穿透成靚麗的紫紅,閃著淡淡的油光,在湛藍(lán)作為底色的映襯下,顯得格外耀眼、溫情,一時(shí)間覺得香椿芽就是春天,春天就只有香椿芽。
③春風(fēng)催榮了萬物。不出幾日,香椿芽已經(jīng)長成了小丫頭的沖天小辮。豎在房角的長桿終于派上了用場。用鐵絲彎成一個(gè)鉤,綁在長桿上,就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房頂,長長地舉起桿子,將那些可愛的芽子引入鐵鉤里,然后猛地一擰桿把兒,只聽脆脆地“叭”一聲,一簇香椿就應(yīng)聲飄落了下來。不一會兒,香椿已散落一地。
④于是,便懷抱這些香椿,吵著讓母親給我炸“香椿魚兒”吃。母親先是把這些香椿一片葉子、一片葉子地?fù)窈谩⒋a好,然后洗凈,放在盆里用溫水加鹽腌一下。這時(shí),母親就可以騰出手來準(zhǔn)備面糊了。在碗里打兩個(gè)雞蛋,放入適量的面粉和水,攪勻,直至能在筷子上拉出絲就可以了。燒開油,取出腌好的香椿在面糊里裹一下,迅速放入滾燙的油鍋里,只聽“吱啦”的一聲,那個(gè)裹了面糊的香椿,頓時(shí)翻滾著膨脹起來,成了焦黃顏色。
⑤一直站在旁邊的我,早已被鍋里的香椿魚兒惹得大咽口水了。一出鍋,就用手抓起來吃,燙得我直跺腳搖手。母親樂了,拿出碗盛好遞給我。我便乖乖地坐在灶前,稀溜稀溜地吃到肚圓,抹一把嘴上的油,跑著玩去了。等回來,又會吃上一大碗。
⑥一茬一茬的香椿吃下來,夏天已近,香椿已不能用來炸著吃了,我對香椿的熱情也淡了下來??赡赣H卻去摘那些稍微嫩一些的葉子,切碎,曬在太陽底下,說是曬干后還可以吃。我不信,這怎么吃。炎炎夏日,母親便取出那些干香椿,放在鍋里用油炸一下,然后拌在黃瓜絲里,放上醋,澆在涼水浸過的面條上,一碗清涼噴香的涼面吃過,夏日的炎熱一下子就在香椿的清香消失了。這種干香椿只要保存得好,可以吃一年,直到又吃上那暗紅的嫩芽。
⑦母親知道我愛吃香椿,因此總是在春天里給我?guī)砟巯愦谎?,有的嫩到可惜,可母親卻說這樣的才好吃;過幾天又會捎來一大包干香椿,于是我就一年都能吃到香椿了。生日長壽面里,澆上油炸香椿,那味道真是特別透了,讓我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。
(選自《人民周刊》2017年5期,有刪改)
14.文章圍繞“香椿”寫了盼香椿、_________、炸香椿、_________四部分內(nèi)容,充滿濃濃的生活氣息。(2分)
15.從修辭手法(任選一種)的角度,賞析第②段中的畫線句。(4分)
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
16.第④段描寫母親炸“香椿魚兒”的一系列動(dòng)作,有怎樣的表達(dá)效果?(2分)
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
17.第⑦段在全文中有什么作用?(3分)
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
18.談?wù)勀銓Α跋愦坏奈兜馈钡睦斫狻#?分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、表達(dá)與交流 (共40分)
請以“你,讓我更美好”為題,寫一篇記敘文。
要求:①要有真情實(shí)感; ②不少于600字;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。
參考答案
1-2 略 3、C 4、B 5、C 6、B
7 (1)、D
(2)祥子因買上了第一輛自己的車,高興得要哭。
(3)、賣掉駱駝,買新車。
8(2分)近寒食節(jié),雨水綿綿,青草密密,春風(fēng)過處,麥苗搖晃,堤上楊柳依依。(意思對即可)
9(2分)表達(dá)了詩人思念家鄉(xiāng)(1分)卻欲歸而不能的無奈與悲傷(1分)。
10、(4分)輕視; 只,只是; 詳細(xì); 夸耀
11、(2分)C 12、(2分)D
13、(2分)適逢一位駐邊的士兵白天在市場上搶奪婦人的銀釵,官吏捉住他,把這件事報(bào)告給李及。
【翻譯】
宋朝人曹瑋(字寶臣)在關(guān)中已經(jīng)很久,屢次上表章請求朝廷派人來接替他的職位。真宗問王旦,有誰可以代替曹瑋的。王旦推薦李及(字幼幾),獲得批準(zhǔn)。
眾臣中有人認(rèn)為李及謹(jǐn)慎忠厚,行為正直,不是防守邊塞的人才。韓億(雍丘人,字宗魏)將這些疑慮告訴王旦,王旦也不說話。
李及到秦州后,邊將、官吏都輕視他。
正好有士兵于白晝在市場搶奪婦人的銀釵,有關(guān)官吏將他捉捕,押來報(bào)告李及,李及正坐著看書,命人將士兵帶上前來審問,士卒服罪,李及不再將他交給官吏,立即下令處死,然后繼續(xù)看書。
從此之后,邊將,官吏都對李及非常畏服。
不久,這件事傳到京師,韓億聽到了,又來見王旦,詳細(xì)地說明這件事,并稱贊王旦有知人之明。
王旦笑著說:“士卒做強(qiáng)盜,主將予以處死,是一件很平常的事,哪里值得贊揚(yáng)?我用李及,不是基于這個(gè)考慮。曹瑋治理秦州已經(jīng)七年,連羌人都畏懼心服,他治理邊塞的措施非常合宜。如果派別人去接替,一定會自恃聰明,改變作風(fēng),敗壞曹瑋已經(jīng)取得的政績;任用李及的原因,只是因?yàn)樗麨槿硕睾?,必能?jǐn)守曹瑋的規(guī)模而已?!?br>韓億聽了,更加嘆服王旦的見識。
14(2分)扒(摘)香椿 吃香椿
15(4分)示例一:運(yùn)用擬人的修辭手法,賦予香椿芽人的情感,生動(dòng)形象地寫出了香椿芽在枝尖綻放時(shí)的勃勃生機(jī),表現(xiàn)了作者看到香椿發(fā)芽時(shí)愉快的心情。
示例二:運(yùn)用比喻的修辭手法,把香椿樹比作老者,把香椿芽比作蝴蝶結(jié),生動(dòng)形象地寫出了香椿芽初綻時(shí)的美麗,表現(xiàn)了作者看到香椿發(fā)芽時(shí)愉快的心情。
16(2分)運(yùn)用大量動(dòng)詞,生動(dòng)傳神(描寫細(xì)膩)地表現(xiàn)了母親炸“香椿魚兒”時(shí)的動(dòng)作嫻熟、利落,表現(xiàn)了母親的勤勞能干。
17(3分)照應(yīng)題目(點(diǎn)題);母親讓“我”在春季吃上嫩香椿芽,讓“我”在一年中都能吃上干香椿,這香椿里面飽含著深深的母愛,從而深化了主題。
18(3分)香椿本身的味道、母愛的溫暖、童年的快樂、春天的生機(jī)活力。(任選3點(diǎn)得滿分)

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