
〖教材分析〗
本節(jié)的主要概念是靜電平衡,掌握靜電平衡的概念,理解靜電平衡的過程。金屬導(dǎo)體放在電場中,達到靜電平衡狀態(tài)是一個非??斓倪^程,但是對這一過程的分析卻十分重要。引領(lǐng)學(xué)生共同參與討論這一過程,使他們明白自由電荷不再定向移動的條件。應(yīng)用靜電平衡知識,認識尖端放電現(xiàn)象和靜電屏蔽現(xiàn)象,最后是靜電在實際生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。
〖教學(xué)目標(biāo)與核心素養(yǎng)〗
物理觀念:通過對靜電場中導(dǎo)體的自由電荷運動情況的討論,感受靜電平衡概念的建立過程。
科學(xué)思維:掌握歸納、演繹推理的方法,訓(xùn)練學(xué)生的推理能力,親身感受知識的建立過程。
科學(xué)探究:通過對靜電場中導(dǎo)體的自由電荷運動情況的討論,了解靜電平衡的概念,知道處于靜電平衡的導(dǎo)體的特征。
科學(xué)態(tài)度與責(zé)任:經(jīng)歷觀察、實驗、探究等學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)尊重客觀事實、實事求是的科學(xué)態(tài)度。
〖教學(xué)重點與難點〗
重點:掌握靜電平衡的概念、理解靜電平衡的特征。
難點:應(yīng)用靜電平衡知識,認識尖端放電現(xiàn)象和靜電屏蔽現(xiàn)象。
〖教學(xué)準(zhǔn)備〗
多媒體課件、驗電器、金屬小球等,
〖教學(xué)過程〗
一、新課引入
自然界到處都有靜電。生產(chǎn)中的攪拌、擠壓、切割等活動,生活中的穿衣、脫衣、運動等過程都可能產(chǎn)生靜電。
在加油站給車加油前,為什么要觸摸一下靜電釋放器?
(播放加油站不規(guī)范操作起火的動圖)帶著這兩個疑問,本節(jié)課我們一齊來學(xué)習(xí)《靜電的防止與利用》。(板書課題)
二、新課教學(xué)
(一)靜電平衡
問題1:金屬導(dǎo)體的微觀結(jié)構(gòu)如何?
金屬導(dǎo)體內(nèi)部存在大量的自由電子,他們在金屬內(nèi)做無規(guī)則的熱運動,但是從整體看他們,沒有反生宏觀的定向運動。所以不顯電性。
問題2:如果把金屬導(dǎo)體ABCD放入電場強度為E0的電場中自由電子怎樣移動?
剛開始金屬板內(nèi)的電子受到向左的電場力的作用,朝著左邊向定向運動。
問題3:自由電子會在什么地方積聚?
在導(dǎo)體兩端,積聚等量異種電荷,即金屬板的左側(cè)就集中了一些負電荷,相應(yīng)的右側(cè)就剩下了等量的正電荷。即和我們前面學(xué)習(xí)的靜電感應(yīng)現(xiàn)象是一樣的。
問題4:自由電子會一直不停的積聚嗎?
自由電荷在金屬內(nèi)部產(chǎn)生了一個附加場強E?,E?的方向與外加場強E0相反,它兩疊加起來。即
E合= E0–E?
一開始外加場強E0仍然大于附加場強E?,合場強仍然向右。于是自由電荷繼續(xù)做定向運動,板兩側(cè)的電荷就繼續(xù)增大。當(dāng)
E?=E0
即
E合= E0–E?=0
金屬導(dǎo)體內(nèi)部合場強為零,自由電子不再發(fā)生定向移動。電荷分布達到穩(wěn)定,這種狀態(tài)叫做導(dǎo)體的靜電平衡狀態(tài)。即
金屬導(dǎo)體中,沒有電荷定向移動的狀態(tài),這種狀態(tài)叫靜電平衡狀態(tài)。
導(dǎo)體處于靜電平衡時,其內(nèi)部場強處處為0。如果靜電平衡時導(dǎo)體內(nèi)部的電場不為零,那么自由電子就要在庫侖力的作用下做定向移動,那就不是靜電平衡狀態(tài)了。這是靜電平衡狀態(tài)的重要特征。
課堂練習(xí)
例1:如圖所示,帶正電小球A靠近不帶電的金屬導(dǎo)體B,由于靜電感應(yīng)導(dǎo)體B的左端出現(xiàn)負電荷,右端出現(xiàn)正電荷,下列說法,正確的是( )
A、用手摸一下B的左端,B將帶正電
B、用手摸一下B的右端,B將帶正電
C、用手摸一下B的中部,B將不帶電
D、用手摸一下B的任何部分,B都將帶負電
解題提示:用手受摸導(dǎo)體B之后相當(dāng)于加長了導(dǎo)體B,那么導(dǎo)體B的遠端就在地球的那邊了,所以最后只剩下異種電荷。選D。
(二)尖端放電
問題1:電荷分布有何特點呢?
通過平衡條件來分析這個問題。
如圖這是一個靜電平衡時的導(dǎo)體E=0。假設(shè)導(dǎo)體內(nèi)部也有電荷存在,那么這個電荷緊挨的位置肯定有場強,即場強E≠0,這是不滿足靜電平衡條件的,所以靜電平衡時導(dǎo)體內(nèi)部一定沒有電荷。即
①導(dǎo)體內(nèi)部沒有凈剩電荷,電荷只分布在導(dǎo)體的外表面。
問題2:那這些電荷是均勻分布的嗎?
畫圖闡述:這和形狀有關(guān),一般說來在導(dǎo)體突出的尖端電荷分布會更密集,比如這導(dǎo)體,這是三個尖端的電荷較密,而凹側(cè)部分幾乎沒有電荷。即
②在導(dǎo)體外表面 , 越尖銳的位置,電荷的密度越大。
畫圖闡述:不僅如此導(dǎo)體突出的尖端上電場線也比較密、或者說場強較大。這個性質(zhì)會導(dǎo)致一個有趣的現(xiàn)象——空氣的電離。
當(dāng)尖端電荷密度足夠大時,尖端附近的場強很強,這個場強可以使空氣中原有的少數(shù)正負離子加速,獲得較大的動能,這些離子在運動過程中與其他空氣分子碰撞,使中性的分子電離。產(chǎn)生新一代的正負離子,這些離子又被加速,繼而又去碰撞中性分子,又會產(chǎn)生新的離子,這樣在短時間內(nèi)尖端附近的離子激增。這種現(xiàn)象叫做空氣的電離。
在這周圍有正負離子,根據(jù)同性相斥,異性相吸。這些離子中與導(dǎo)體尖端異種的離子向尖端運動。到達導(dǎo)體后,與導(dǎo)體所帶電荷中和,而與導(dǎo)體帶同種電荷的離子,則被排開。就好像有電荷從帶電導(dǎo)體的尖端釋放出來一樣,這就是尖端放電現(xiàn)象。
(播放動圖)尖端放電現(xiàn)象,可以看到蠟焰會被推開,這是由于正離子飛過來的緣故。
尖端放電現(xiàn)象的利用——避雷針
(播放動圖)對比撞避雷針的建筑和不裝避雷針的建筑,闡述避雷針的原理。
如果建筑物安裝了避雷針,在避雷針上產(chǎn)生的感應(yīng)電荷會通過針尖放出,逐漸中和云中的電荷,保護建筑物,使其免遭雷擊。
課堂練習(xí)
例2:下列避免被雷劈的方法正確的是( )
躲到大樹底下
站在雨中,丟掉身上所有的金屬物質(zhì)
站在雨中穿上橡膠的雨衣和雨鞋
放低姿態(tài)
解題提示:避免形成尖端。
(播放動圖)把一只小鳥放入一個用金屬網(wǎng)制成的鳥籠中,再把鳥籠放入高壓電場中,鳥會安然無恙嗎?如果人在金屬籠子里,給籠子加上高壓電,人安全嗎?
(三)靜電屏蔽
演示實驗:靜電屏蔽
(播放動圖)使帶電的金屬球靠近驗電器,但不接觸,箔片是否張開?
用金屬網(wǎng)把驗電器罩起來,再使帶電金屬球靠近驗電器,觀察箔片是否張開。
實驗現(xiàn)象分析:根據(jù)剛才的結(jié)論,驗電器就是在一個場強為零的區(qū)域里,不會發(fā)生靜電感應(yīng),也就是說驗電器不受外部電場的影響。這種現(xiàn)象稱為靜電屏蔽。
解析:金屬籠子里的鳥。在靜電屏蔽現(xiàn)象中起到屏蔽作用的金屬殼體不需要封閉的很嚴實。金屬網(wǎng)罩也一樣能起到效果。所以站在金屬籠子里的人不受外面電場的影響,始終是安全的。
靜電屏蔽在實際生產(chǎn)生活中有重要的應(yīng)用。
三條輸電線的上方還有兩條導(dǎo)線,它們與大地相連,形成一個稀疏的金屬“網(wǎng)”,把高壓線屏蔽起來,免遭雷擊。
靜電的危害。例如加油站靜電起火。(回顧課前的問題)
(四)靜電吸附
根據(jù)異性相吸的原理。在電場中,帶電粒子受到靜電力的作用,向著電極運動,最后會被吸附在電極上。(播放動圖)
①靜電除塵。
②靜電噴漆
③靜電打印
課堂練習(xí)
例3:如圖所示,在真空中把一絕緣導(dǎo)體向帶負電的小球 P 緩慢地靠近 (不接觸,且未發(fā)生放電現(xiàn)象)時,下列說法中正確的是 ( )
A.B端的感應(yīng)電荷越來越多
B.導(dǎo)體內(nèi)場強越來越大
C.導(dǎo)體的感應(yīng)電荷在M點產(chǎn)生的場強大于在N點產(chǎn)生的場強
D.導(dǎo)體的感應(yīng)電荷在M、N兩點產(chǎn)生的場強相等
解題提示:感應(yīng)起電,達到靜電平衡狀態(tài)。且不是均勻的電場。選AC
例4:處于靜電平衡中的導(dǎo)體,內(nèi)部電場強度處處為零的原因是( )
A.導(dǎo)體內(nèi)部無任何電場
B.外電場不能進入導(dǎo)體內(nèi)部
C.所有感應(yīng)電荷在導(dǎo)體內(nèi)部產(chǎn)生的合電場強度為零
D.外電場和所有感應(yīng)電荷的電場在導(dǎo)體內(nèi)部疊加的結(jié)果為零
解題提示:殼外電荷在殼內(nèi)空間依然產(chǎn)生電場,只不過與內(nèi)電場相抵消。選D。
〖板書設(shè)計〗
9.4靜電的防止與利用
一、靜電感應(yīng)現(xiàn)象→感應(yīng)起電
①靜電平衡:E合= E0–E?=0
②處于靜電平衡狀態(tài)下的導(dǎo)體,內(nèi)部的場強處處為零。
二、尖端放電
①電荷只分布在導(dǎo)體的外表面。
②越尖銳電荷的密度越大。
③空氣分子中正負電荷分離的現(xiàn)象叫做空氣的電離。
④尖端上的電荷中和這個現(xiàn)象叫尖端放電。
靜電屏蔽
具有空腔的金屬導(dǎo)體(網(wǎng))在靜電平衡狀態(tài)下,不僅導(dǎo)體內(nèi)部場強為零,腔內(nèi)場強也為零,因而置于腔內(nèi)的物體不受外界電場的影響,這種作用叫靜電屏蔽。
靜電吸附→利用異性相吸原理
〖教學(xué)反思〗
本教案的主要概念是靜電平衡,掌握靜靜電平衡的特征是本節(jié)的重點;應(yīng)用靜電平電荷分布特點、尖端放電現(xiàn)象、靜電屏蔽現(xiàn)實驗。電平衡的概念、理解衡知識,認識導(dǎo)體的象,要注意做好演示實驗。
這是一份物理第九章 靜電場及其應(yīng)用4 靜電的防止與利用教案,共7頁。教案主要包含了教材分析,教學(xué)目標(biāo),新課導(dǎo)入,教學(xué)設(shè)計等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份高中物理人教版 (2019)必修 第三冊4 靜電的防止與利用精品教案及反思,文件包含94靜電的防止與利用人教版2019高中物理必修第三冊教案doc、94靜電的防止與利用人教版2019高中物理必修第三冊配套練習(xí)doc等2份教案配套教學(xué)資源,其中教案共8頁, 歡迎下載使用。
這是一份人教版 (2019)必修 第三冊4 靜電的防止與利用教案
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