教學(xué)目標(biāo)  知識(shí)與能力:學(xué)生掌握繪圖工具欄各個(gè)工具用法,學(xué)會(huì)運(yùn)用直線、橢圓、填充顏色等畫圖工具繪制熱帶魚。過(guò)程與方法:在教師、同學(xué)及課件的幫助下,感受學(xué)習(xí)繪制熱帶魚的過(guò)程。。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:初步培養(yǎng)學(xué)生自主探究、動(dòng)手操作的能力及與同伴合作交流的意識(shí)、能力;培養(yǎng)學(xué)生審美能力;培養(yǎng)學(xué)生的互幫互助意識(shí)。2學(xué)情分析  本課教學(xué)對(duì)象為小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。他們好奇心強(qiáng),具有一定的畫圖工具使用基礎(chǔ),但是不是很熟練,本節(jié)課的內(nèi)容掌握起來(lái)比較容易,但是要完全理解還是有一定的難度,介于這種情況,就要不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,興趣在很大程度上決定著他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),進(jìn)而引導(dǎo)他們完成本節(jié)課既定的教學(xué)目標(biāo)。3重點(diǎn)難點(diǎn)  重點(diǎn):畫圖工具的運(yùn)用和圖形的組合。難點(diǎn):復(fù)制、粘貼、翻轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)等命令的運(yùn)用。4教學(xué)過(guò)程 4.1 第一學(xué)時(shí) 4.1.1教學(xué)活動(dòng) 活動(dòng)1【導(dǎo)入】創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課  :我們?nèi)昙?jí)六班的同學(xué)平時(shí)上課表現(xiàn)非常棒,老師今天呢,想帶大家去海底世界逛一逛,想不想去?::播放海底世界powerpoint動(dòng)畫,并提問(wèn):同學(xué)們,看到這么美麗的海底世界,你們想到了什么?:想把海底世界搬到電腦上。:老師也想到了把它畫下來(lái),并且老師已經(jīng)畫了幾條熱帶魚,大家想看看嗎?(出示熱帶魚的畫)活動(dòng)2【講授】教授新課  :看了老師畫的魚,同學(xué)們想不想自己也嘗試畫幾條?::請(qǐng)同學(xué)們觀察其中的一條熱帶魚,說(shuō)說(shuō)它是由什么形狀構(gòu)成的?:三角形:三角形怎么畫?有沒(méi)有現(xiàn)成的三角形工具?:沒(méi)有:需要借助什么工具?:直線工具:請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)畫圖工具。第一步,單擊直線工具,在工具箱下方出現(xiàn)了粗細(xì)不等的線,選擇第三條;第二步,在繪圖區(qū),按住左鍵并拖動(dòng),拉出一條直線后再松手;第三步,畫出一個(gè)三角形,作為熱帶魚的身體;第四步,在魚身后面再畫一個(gè)小三角,作為魚的尾巴;第五步,單擊橡皮工具,拖動(dòng)橡皮,將魚身上多余的部分擦掉;第六步,單擊橢圓工具,按住上檔鍵(shift),同時(shí)拖動(dòng)鼠標(biāo),畫出一個(gè)圓作為魚的眼睛。:還可以怎樣畫魚的眼睛?:噴槍工具:老師想問(wèn)大家,你們?cè)趧?chuàng)作作品的過(guò)程中遇到了哪些問(wèn)題呢?1:怎樣才能把魚眼睛畫得圓圓的呢?:單擊橢圓工具,按住上檔鍵,同時(shí)拖動(dòng)鼠標(biāo)畫圓,這樣畫出的圓就是一個(gè)正圓。2:畫錯(cuò)了之后,用橡皮檫擦,橡皮擦太大了,容易擦掉其他地方?:使用橡皮擦工具之前,先把作品用放大鏡工具放大,然后再用橡皮擦擦就不會(huì)出現(xiàn)這種情況了。:接下來(lái)我們給熱帶魚穿上漂亮的衣服好不好?:!:第一步、單擊填充工具,在顏料盒中選擇黃色;第二步、在魚身上單擊即可上色;第三步、用同樣的方法給魚尾和魚眼上色。:漂亮嗎?:漂亮。:老師覺(jué)得一條魚有點(diǎn)孤單,老師想給它再找?guī)讉€(gè)好朋友,大家說(shuō)好不好?::第一步、單擊選定工具,按住左鍵拖動(dòng)選取,將魚兒放進(jìn)選取;第二步、單擊鼠標(biāo)右鍵,選擇復(fù)制;第三步、鼠標(biāo)放在空白處單擊鼠標(biāo)右鍵選擇粘貼。復(fù)制一次可以粘貼很多次。:老師發(fā)現(xiàn)啊,魚兒都是朝一個(gè)方向游動(dòng),老師覺(jué)得不好,想讓他們游動(dòng)的自由一點(diǎn),同學(xué)們想不想啊?:想。:第一步、單擊選定工具,按住左鍵拖動(dòng)區(qū)域,將魚兒放進(jìn)選區(qū);第二步、單擊圖像,選擇翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn),彈出對(duì)話框,單擊確定。學(xué)生創(chuàng)作,教師指導(dǎo)。(課件播放任賢齊《我是一只魚》)活動(dòng)3【活動(dòng)】鞏固新知,拓展創(chuàng)新  :老師剛上課帶領(lǐng)大家參觀的海底世界里,除了美麗的熱帶魚之外還有其他五彩斑斕的動(dòng)植物。比如水草、海星等。我們畫的這幅圖畫顯然有些單調(diào),同學(xué)們想不想自己創(chuàng)作一幅美麗的海底世界呢?老師相信你們會(huì)畫的很好,有信心嗎?開(kāi)始動(dòng)手吧!教學(xué)意圖:拓展練習(xí)能加深學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,提高對(duì)知識(shí)的遷移運(yùn)用能力。同時(shí)也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,探究精神的重要環(huán)節(jié)。活動(dòng)4【活動(dòng)】作品交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短  通過(guò)投影儀展示學(xué)生作品,然后對(duì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。學(xué)生自評(píng)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽說(shuō)自己的創(chuàng)作意圖,以及作品成功的地方。同學(xué)互評(píng)。互相學(xué)習(xí),說(shuō)出同學(xué)作品優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)也要指出不足。教師點(diǎn)評(píng)。以鼓勵(lì)、希望為主。教學(xué)意圖:作品評(píng)價(jià)不僅讓學(xué)生看到了優(yōu)秀的作品,給學(xué)生以美的熏陶,同時(shí)讓學(xué)生看到了自己的不足,并在以后加以改進(jìn),對(duì)于教師來(lái)說(shuō),更可以通過(guò)學(xué)生作品的評(píng)價(jià)不斷調(diào)整自己的教學(xué)方法,更好地幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。活動(dòng)5【練習(xí)】課外延伸、學(xué)習(xí)總結(jié)階段  ()環(huán)保教育,注重情感:剛才展示的作品都做得很好,有的同學(xué)還給海水著了色。同學(xué)們海水是什么顏色的?海水原本是藍(lán)色的,但是由于人們的污染現(xiàn)在的海水也并不全是藍(lán)色了。請(qǐng)大家看課件(展示被污染了的海洋的圖片)。同學(xué)們,看到這樣的圖片,你們想說(shuō)些什么呢?學(xué)生發(fā)言。:那回到我們周圍,我們應(yīng)該做些什么?學(xué)生發(fā)言。()教學(xué)總結(jié),完成建構(gòu):同學(xué)們,通過(guò)今天的學(xué)習(xí),我們學(xué)會(huì)了什么?懂得了什么?學(xué)生總結(jié)回答。:海底世界是美麗的,海水是湛藍(lán)的,但是由于人們的不注意,美麗的海洋正在遭受破壞,如果我們?cè)俨槐Wo(hù)環(huán)境、保護(hù)大海,也許有一天我們?cè)僖部床坏剿{(lán)色的地球,也看不到美麗的海底世界了。請(qǐng)同學(xué)們從自己做起,保護(hù)環(huán)境、保護(hù)自然。(課件演示海底世界的視頻) 

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