美具有引人向善的作用和力量——柏拉圖。美與真是一回事，這就是說美必須是真的——黑格爾。不全不粹不足以為美——茍況。充實之謂美——孟軻。美術作品的創(chuàng)作源于生活，它的主要功能是滿足人們的精神需要，而真善美是人類精神世界追求的永恒主題。
這兩張畫表現(xiàn)的內容有什么共同點和不同點？色彩有什么不同？視覺角度各有什么特點？作品中姑娘們的工作有什么特點？她們的表情又是什么樣的？
整個畫面是仰視的角度，五個年輕的姑娘唱響了夯歌，她們是那么的快樂，明亮的陽光映照著她們黝黑的臉龐和健壯的身軀。她們勞動得那樣和諧。欣賞這一作品可以感受到那個年代青年人獻身祖國建設的堅定決心和美好愿望。
近景則是西班牙紡織工廠里正在勞動的紡織女。畫家在現(xiàn)實與神話的意味深長的對照中，突出表現(xiàn)了勞動者健康、淳樸的優(yōu)美形象。中景則描繪了正在欣賞壁毯的一群貴婦。遠景壁毯上畫的是記憶女神巴拉斯因惱羞成怒而把紡織女阿萊辛變成蜘蛛的神話故事；
畫面以平視的角度拉開遠近的關系
仰視的角度，給人以高大升騰感，逆光下色彩通透、明亮、畫面造型飽滿，運用塊面結合，帶有夸張的線條。 平視的角度，沉穩(wěn)的筆觸，兩個不同的階級對比，直接描繪、側面烘托。
人物成放射狀的動感布局給人高大的感覺，是對勞動者的贊美和頌歌。女性勞動時優(yōu)美的體態(tài)，讓人看到了勞動者持有的質樸美。
作品分析 作者意圖
它們的表現(xiàn)手法一樣嗎？它們所體現(xiàn)的精神有什么不同？
潘蓉本的《鐵肩擔道義》
滿足人們的精神需要提高人們的文化素質陶冶人們的道德情操促進社會的發(fā)展與進步
兩件作品采用了什么藝術語言？它們有著怎樣的深層內蘊？
《1808年5月3日夜起義者被槍殺》 1814 戈雅
作品描繪的是法國侵略軍槍殺西班牙革命者的場景，揭露了侵略者的殺人罪行，歌頌了起義者英勇無畏的精神。
分析討論藝術家是如何借助藝術形象表達真善美主題的。
潘鶴《艱苦歲月》 老紅軍一曲悠揚的笛聲，把小紅軍的思緒引向遠方。他們緊倚在一起的造型，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的革命情誼和樂觀精神。
該作品同樣從側面諷刺和揭露黑暗，也是為了能夠弘揚真善美的價值觀，美術作品通過視覺形象為社會服務，弘揚正確的社會價值觀。
我們在欣賞任何一幅作品的時候，作品的藝術表現(xiàn)形式、繪畫語言與作品的內在深層意蘊有什么樣的關系？
優(yōu)秀的美術作品，在它借助特定的藝術語言和形式結構所塑造的視覺藝術形象之中，大都有著一些更為內在和深遠的深層意蘊。只有感受和領悟美術作品的深層意蘊，才能更好地了解美術作品的審美價值和社會文化的價值。
1 ．關注生活中常見的各種美術表現(xiàn)形式和視覺傳達形象，運用所掌握的欣賞方法進行評價和判斷。2．選擇自己最有欣賞心得的美術作品或者直接評述《自由引導人民》，進行評述短文的寫作練習。

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初中美術人教版（2024）八年級下冊電子課本

第2課 弘揚真善美

版本： 人教版（2024）

年級： 八年級下冊

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