忠縣花橋鎮(zhèn)中2022年上期語文第一次月考七年級下冊語文                         (考試時間：120分鐘  總分：150分)一、基礎知識與運用（22分）1.下列詞語中加點字讀音不正確的一項是（ 　  ）（3分）A. 殷紅（yān） 校補（jiào）鮮為人知（xiǎn）群蟻排衙（yá）B. 字帖（tiě） 鑰匙（shi） 鋒芒畢露（lù）  氣沖斗牛（dǒu）C. 氣氛（fēn） 哺育（bǔ）  鍥而不舍（qiè） 深惡痛絕（wù）D. 懲罰（chéng）祈禱（qí） 燕然勒功（yān） 目不窺園（kuī）2.下列沒有錯別字的一項是（     ）（3分）A. 選騁    抱歉      馬革裹尸    鞠躬盡瘁B. 污穢    元勛      婦儒皆知    慷慨淋漓C. 屏障    喧鬧      不以為然    警報疊起     D. 高粱    亙古      可歌可泣     鋌而走險3.下列關于文學文化常識的表述，不完全準確的一項是（  ）（3分）A. 聞一多，詩人、學者、民主戰(zhàn)士，代表詩集有《紅燭》《死水》等B．《孫權勸學》節(jié)選自北宋司馬光主持編纂的紀傳體通史《資治通鑒》。C．《駱駝祥子》的作者舒慶春，中國現(xiàn)代小說家、作家，代表作有長篇小說《四世同堂》、劇本《茶館》等。D.《木蘭詩》是南北朝時北方的一首樂府民歌，北宋郭茂倩編，和《孔雀東南飛》并稱“樂府雙璧”。4.下列句子中沒有語病的一項是（　?。?/span>3分）A.“中國詩詞大會”節(jié)目受到人們的喜愛，是因為其形式新穎，有文化內涵的原因。B.閱讀是穿越時空的隧道，我們通過它與古人對話，與未來交流。C.“一帶一路”推動學校間的合作，不僅為“一帶一路”國家培養(yǎng)了國際化的人才，也為中國高校提供了一個國際交流平臺。D.隨著我市截污排污工程的順利開展，讓工程所到之處的居民深切感受到工程建設帶來的實惠。5.下面的句子排列順序最恰當?shù)囊豁検?/span>（   ）（3分）①他們不講公義、不講公德、不講規(guī)則，損人利己、貪占便宜，不盡義務、只享權利。②莫看西裝革履，珠光寶氣，人五人六，照樣臉拾掇得很光鮮，事做得很難看。③現(xiàn)實中，“重面相，輕品相”以至“有面相，無品相”的話劇不時上演。④搶到是搶到了，可臉卻沒有了。⑤像某些人，洋溢著滿滿的優(yōu)越感，啥事都一“搶”字。A. ②①⑤④③   B. ①⑤④③②C. ③②①⑤④   D. ③⑤④②①6.名著閱讀。（4分）今兒個的事，先生既沒說什么，算了就算了，何必呢。也不是我攀個大，你還是小兄弟呢，容易掛火。一點也不必，火氣壯當不了吃飯。像你這么老實巴焦的，安安頓頓的在這兒混些日子，總比滿天打油飛去強。我一點也不是向著他們說話，我是為你，在一塊兒都怪好的！ （1）這段話出自《          》，是           （誰）說的。（2）“今兒個的事”是件什么？ 7.請仿照劃線句子再寫一個句子（3分）我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項鏈；               ，             ，                ；友誼如花種，我們共同撒播，培育出一個五彩的花壇。 二、綜合性學習（14分）8.為深入推進“文明交通行動計劃”，廣泛發(fā)動全社會共同關注交通安全，大力提升全民交通安全意識、法治意識和文明意識，2011年，公安部決定，將每年12月2日定為“交通安全日”。為此我們學校開展了以“交通安全”為主題的綜合性學習活動。
（1）為了了解中學生的交通安全意識，請設計兩個調查問題。（2分）
調查問題： （2）根據(jù)下面材料，請用簡潔的語言概括現(xiàn)階段我國酒駕事故的主要特點。（6分）
[材料一]從查處方式看，在執(zhí)勤中查獲醉酒后駕駛違法行為占整個交通事故的63.29%，在事故中查獲占36.71%。[材料二]從查處時間看，醉酒后駕駛違法行為主要集中在12時至13時，19時至21時，22時至2時，分別占查處總量的15.33%、57.20%、20.95%。
[材料三]從車輛類型看，查處醉酒后駕駛違法行為涉及的車輛類型以小型汽車、摩托車為主。
現(xiàn)階段我國酒駕事故的主要特點是： （3）周末，你爸爸駕車帶上你回鄉(xiāng)下老家，下午返回城區(qū)。中午吃飯的時候，有朋友給你爸爸敬酒，你爸爸很高興，準備喝酒，你就對爸爸說：“                 ”說完后，你爸爸就用茶代酒表示答謝。（3分）（4）為了增強大眾的交通安全意識，請你擬寫一條宣傳標語。（至少運用一種修辭手法）（3分） 三、古詩詞默寫（10分）9.《逢入京使》一詩中運用夸張手法傳達惜別之情的詩句是：                   ，                 。10.暮春時節(jié)，花海中的百花仿佛知曉不久將逝，都在竭力開放。讓我們不僅想起了韓愈在《晚春》中寫的詩句“                ，                ”。11.《木蘭詩》寫木蘭從軍后艱苦戰(zhàn)地生活的對偶句是                  ，                  。12.《春夜洛城聞笛》一詩中，表達詩人對家鄉(xiāng)的依戀和思念之情的詩句是：                ，                。13.《竹里館》詩中寫詩人偏居深林之中，也并不為此感到孤獨心情的詩句是：                   ，                  。四、文言文閱讀（14分）孫權勸學初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。14.解釋下列加點詞語在句子中的意思。（4分）（1）孤豈欲卿治經為博士邪   治：               （2）孰若孤                 孰：              （3）及魯肅過尋陽           及：               （4）即更刮目相待           更：               15.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）但當涉獵，見往事耳。 （2）肅遂拜蒙母，結友而別。 16.下列對文章的分析理解，不正確的一項是（   ）（3分）A．“孤常讀書，自以為大有所益。”孫權用自身的讀書經歷，來勸勉呂蒙讀書，顯得親切，有說服力。B．“非復吳下阿蒙”，是情不自禁的贊嘆，可見魯肅莊重嚴肅的神態(tài)，從側面表現(xiàn)出呂蒙因“學”而使才略有了令人難以置信的長進。C.孫權是一位善于勸說、待人坦誠平易的明君。D.這篇文章告訴我們：一個人即使基礎差，但只要端正態(tài)度，刻苦努力，就能學到知識，并提高自己的認知水平和辦事能力。17.從文中找一個成語形容呂蒙的變化。呂蒙的變化給你什么啟示？（3分）                                                      五、現(xiàn)代文閱讀（35分）   （一）《鄉(xiāng)村教師》    岳勇 （20分） （1）臨近大學畢業(yè)的那段日子，同學們都為畢業(yè)后能留在城里能有份好工作忙開了，唯有娟子按兵不動，如無事人一般。?。?）我們同宿舍的幾個姐妹都勸她出去活動活動，爭取能在城里留下來。哪知娟子卻笑笑說：“我要回鄉(xiāng)下去?！?/span>　（3）我們都吃了一驚，娟子的老家我們結伴去游玩過一次，在大巴山最深處，汽車在二十里以外就進不去了。村里人住的全是茅草屋。我們當時都笑著調侃說那兒是全國最貧瘠的地方。而現(xiàn)在，娟子卻輕描淡寫地放棄了這次改變命運跳出農門的良機，要重新回到那窮山溝，我們都替她惋惜。?。?）這時，娟子一本正經地給我們說了一個故事。?。?）10年前，大巴山深處有一所學校。整個學校只有一間茅屋搭成的教室，只有一個班級，也只有一個老師。班上有13名學生，那位鄉(xiāng)村老師講他們從一年級教起，一直教到六年級。?。?）然而，就在小學快畢業(yè)的時候，不幸的事發(fā)生了。?。?）有個放牛娃在山上玩火，不小心把茅屋教室給引燃了。等大家發(fā)現(xiàn)時，大火已經快封住了教室門。?。?）教室里的13名鄉(xiāng)下娃子都亂了套，但那位鄉(xiāng)村教師卻比以往任何時候都鎮(zhèn)靜。他一面教孩子們不要慌張，一面將被大火圍困的孩子們一個個往外背。大火已將窄窄的木門完全封住，老師的衣服、頭發(fā)和胡子全都燒焦了。但他并沒有放棄。到最后，教室里只剩下兩名女同學。　（9）老師在一次沖進火海，那兩名女同學正坐在教室里哇哇大哭。老師看了她倆一眼，最后咬咬牙，背起其中一個就往外沖。?。?0）燒得通紅的門框呼地一聲砸下，將老師砸了一個踉蹌，但他最后還是背著那個女孩從大火中爬了出來。　（11）他把那個女孩背到安全地帶，然后又急急地沖進了早已變成火海的教室。就在這時，轟的一聲，教室燒塌了。老師和最后那名學生再也沒有出來……　（12）講完這個故事，娟子眼圈都紅了。?。?3）我們都猜了出來：“最后救出來的那名女同學就是你，是么？”?。?4）“是的?！本曜雍瑴I點點頭，“但你們知道最后那位被老師留在教室里再也沒有背出來的同學是誰么？”我們都搖搖頭。　（15）娟子說：“是老師的女兒呀!”?。?6）說完這句話，娟子再也忍不住哭了起來。?。?7）我們的眼圈也都紅了。?。?8）最后，我們宿舍有三個姐妹跟著娟子去她老家作了一名鄉(xiāng)村教師。我是其中一位。18.請用簡練的語言概括本文的故事情節(jié)。（4 分）        “鄉(xiāng)村教師”這一題目有兩層含義，請分別寫出來。（4 分）     記敘的順序有順敘、倒敘、插敘三種。從全文看，（5）一（11 ）自然段采用了哪一種順序？它在文中的表達作用是什么？( 4分）   在“同學們都為畢業(yè)后能留在城里能有份好工作忙開了”的時候，“娟子卻輕描淡寫地放棄了這次改變命運跳出農門的良機，要重新回到那窮山溝”，這是為什么？( 4 分）           22.讀了這篇文章，你聯(lián)想到此次抗擊新冠肺炎疫情中的哪些情景？感悟到了什么？( 4 分）                                                                          （二） 《 天使的禮物》（劉繼榮）（15分）⑴黃昏，兒子一如既往地推我去廣場散心。二月的風變得暖起來，但是吹到臉上依然帶著股寒意，就如我此刻的心境。⑵剛坐上輪椅的時候，醫(yī)生笑呵呵打趣，說我最多只能享用三周?？墒侨缃衤L的三個月過去了，我依然坐在輪椅上。廣播里正放著《吉祥三寶》，真羨慕那個豐腴健碩的媽媽，想必她到了80歲還能健步如飛吧？不像我，三十幾歲就坐在輪椅上了。  ⑶兒子興致勃勃地問：“情人節(jié)送什么禮物好？”⑷我漫不經心作答：“那要看對方喜歡什么，如果是心愛的，一句話、一首歌也是好的?！闭f完才覺驚駭，他剛上一年級，居然提出這么富有挑戰(zhàn)性的問題，不禁想起上學期他曾說與一小女生相愛，我問，怎么愛？他答：“我們下課后一起在草坪里找靈芝草，給媽媽治病?！爆F(xiàn)在，靈芝草沒找到，居然懂得過情人節(jié)了。 
   ⑸忽然間，在淡金的晚霞里，一首英文歌響起來，我不禁感慨：“人長耳朵，就為享受這樣美的聲音吧！”兒子動容。 ⑹回家后，兒子替我按摩，他見過醫(yī)生為我做按摩。手法倒是學得有模有樣，可力度遠不夠。窗外傳來孩子的笑鬧聲，我發(fā)現(xiàn)了兒子的心不在焉，頓時心生黯然，命他快快去玩。    ⑺第二天黃昏，竟然又聽到那首歌，是灑水車在唱，一時間，只覺得漫天繁花落了又開，連時光都淹沒了?；剡^神來，才發(fā)現(xiàn)兒子早出去了。 ⑻鐘點工臨走時提醒我，說整個寒假兒子日日在鬧市區(qū)出沒。那一帶網(wǎng)吧頗多，里面未成年人也很多，要我千萬管緊孩子，她說她的兒子就是在網(wǎng)吧里毀了的。我心里百味雜陳，醞釀著如何同兒子談。 
    ⑼可兒子似乎總是很忙，沒等我談到正題，他就魚一樣溜了。是的，外面春日融融，誰耐煩整日對著一張蠟黃的面孔呢！ 
    ⑽每一次，聽著樓道里咚咚遠去的足音，每一步，都似踩在我心上。想起從前他寸步不離地守候著我 ，小朋友叫去踢足球一概不理，如今，怯得連邊都不肯沾了。 
    ⑾長嘆一聲。吃藥罷，這一粒吃掉的是老公的轎車車燈，那一粒咽下的是兒子模型飛機的翅膀，家人的夢想悉數(shù)掉進我胃里。一時間我忍不住淚流滿面。 
    ⑿突然，氣喘吁吁的兒子沖進來：“嘿，媽媽，情人節(jié)快樂！”我驚呆了。捧著他遞過來的禮品盒不知所措。兒子一疊聲地催我拆開，是一張唱片。他替我放進CD機里，音樂水一般漫過來。正是我最愛的那一首。
    ⒀我哭笑不得，原以為這禮物是送給那個小女生的，現(xiàn)在居然給了我！望著那張汗津津的臉，縱有千個疑問我也只能咽下。 
    ⒁傍晚，兒子又推我出去，他指著華麗的櫥窗得意地說：“哈，我又找到一個錯字！”順著他的手指望過去，花團錦簇的五個大字：情人節(jié)快樂。哪里有錯？ 
    ⒂見我疑惑，他急忙用手指在我手心畫著：“ 是親人的‘親’，不是事情的‘情’，明天我要告訴老師去。”原來是這樣，他一直以為是親人節(jié)，所以誤把禮物給了我。 
    ⒃這時，一個陌生的中年人朝我們走過來。他很友好地問：“小朋友，你找到了嗎？”兒子回答：“找到了，謝謝叔叔。”我詫異地望著他們。 那人說，他是負責在廣場播放音樂的。有天晚上兒子去找他，詢問下午放的一支英文歌的名字，他說媽媽喜歡聽，想買給媽媽。一下午放了那么多唱片，哪里能記得清呢？于是把所有的英文歌拿來一首首試放，最終也沒有找到，但他卻記住了那個執(zhí)著的小男孩。
    ⒄灑水車過來了，開到我們身邊緩緩停下，一個年輕人探出腦袋笑著問：“找到了嗎？”
    ⒅原來，那首叫做《斯卡布羅集市》的英文歌，正是這位司機幫助找到的。他也一直惦記著這個倔強的小男孩，惦記著他能否買到唱片。 
    ⒆灑水車開走了，我們繼續(xù)向前。路邊一個老太太在賣音像制品，她笑咪咪地問兒子：“找到了嗎？”我與兒子一道感激地回答：“找到了！找到了！”我的聲音里竟有了微微的哽咽。 
    ⒇我終于知道，我的孩子沒有去網(wǎng)吧，也從來沒有冷落我，他一直都不曾放棄對那棵靈芝草的尋找。反復地聽那首歌，我不知道，有多少人被這個癡癡的孩子所感動，可我知道，這份禮物，足以溫暖一個母親的一生。 
      （選自  《最感人的情感小小說——穿過風雪的音樂盒》，有刪改）
23.請結合文章說說“天使的禮物”的表層含義和深層含義。（3分）  
24.文章第⑻段中畫線句“我心里百味雜陳，醞釀著如何同兒子談”，請聯(lián)系上下文說說為什么“我”的心里百味雜陳？（3分）   如何理解最后一段中“癡癡”一詞的意思？文章主要通過哪一件事來表現(xiàn)兒子的“癡”？（3分）  
26.“找到了嗎？”“找到了！”文中多處出現(xiàn)這個問答，分別表現(xiàn)了問答雙方怎樣的心理？（3分）  
27.一個小小的孩子，用自己的行動，溫暖了母親的一生，令人動容。讀了全文，你有什么感想？請結合實際談一談。（3分）   六、作文（55分）28.（1）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文 在人生的成長過程中，有歡樂，有憂傷；有振作，也有迷惘；有師長的叮嚀和教誨，有同學的寬容和贊賞......一件件往事記憶猶新，一幕幕場景歷歷在目，這些猶如人生長河中泛起的朵朵浪花，都是美麗的，請結合自己的人生成長經歷，以《一朵美麗的浪花》為題，寫一篇文章。 要求：①除詩歌外，文體不限；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實的地名和人名；（55分）（2）請根據(jù)以下材料，自選角度，寫一篇文章，不少于600字。 一個遭受挫折的年輕人，情緒低落地走到自家的一扇窗前，推開了窗子。窗外是拆遷后留下的一片廢墟，斷壁殘垣，雜草叢生……他猛地關上了窗子，低著頭，坐在房間的一隅，默默無語。他的父親看到了，忙拉著他來到客廳的落地窗前。窗外綠草如茵，花壇中一簇簇盛開的鮮花，迎風擺動……看著眼前美麗的景色，他覺得自己的心情也漸漸好了起來。這個材料至少給了我們這樣一些啟示：環(huán)境會對人的心情產生一定影響；正確而及時的引領有助于走好人生之路。 
 

相關試卷

重慶市忠縣2022-2023學年七年級下學期期末語文試題（含答案）：

這是一份重慶市忠縣2022-2023學年七年級下學期期末語文試題（含答案），共8頁。

重慶市忠縣2022-2023學年七年級下學期期末語文試題（含答案）：

這是一份重慶市忠縣2022-2023學年七年級下學期期末語文試題（含答案），共9頁。試卷主要包含了語文知識及運用，古詩文閱讀與積累，現(xiàn)代文閱讀，寫作等內容，歡迎下載使用。

重慶市忠縣2021-2022學年七年級下學期期末語文試題：

這是一份重慶市忠縣2021-2022學年七年級下學期期末語文試題，共22頁。

英語朗讀寶
資料下載及使用幫助
版權申訴
  • 1.電子資料成功下載后不支持退換，如發(fā)現(xiàn)資料有內容錯誤問題請聯(lián)系客服，如若屬實，我們會補償您的損失
  • 2.壓縮包下載后請先用軟件解壓，再使用對應軟件打開；軟件版本較低時請及時更新
  • 3.資料下載成功后可在60天以內免費重復下載
版權申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內容侵犯了您的知識產權，請掃碼添加我們的相關工作人員，我們盡可能的保護您的合法權益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權申訴二維碼
月考專區(qū)
  • 精品推薦
  • 所屬專輯9份
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經成功發(fā)送，5分鐘內有效

設置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

  • 0

    資料籃

  • 在線客服

    官方
    微信

    添加在線客服

    獲取1對1服務

  • 官方微信

    官方
    微信

    關注“教習網(wǎng)”公眾號

    打開微信就能找資料

  • 免費福利

    免費福利
返回
頂部