第六章質(zhì)量與密度姓名:________班級:________用時:______分鐘1.(改編題)估測雞蛋質(zhì)量,下列的估測,最接近實際的是(     )A.60g   B.60kg   C.60mg  D.60t2.(泰安中考)下列數(shù)據(jù)中,最接近生活實際的是(     )A.人體正常體溫約為42℃B.泰山山頂上的大氣壓約為1.8×105PaC.一支新2B鉛筆的長度約為50cmD.一位普通初中生的質(zhì)量約為50kg3.(宜昌中考)下列情況中,物質(zhì)密度不變的是(     )A.把紙撕成碎片B.冰熔化成水C.氧氣罐中的氧氣用去一部分D.把鐵絲燒紅4.(濟南中考)測量物體的質(zhì)量前,將天平放在水平臺上,小亮發(fā)現(xiàn)指針偏向分度標(biāo)尺的左側(cè),如圖所示。接下來他要進行的操作是(     )A.先將游碼撥至零刻度線,再向右調(diào)節(jié)平衡螺母B.先將平衡螺母移到最左端,然后向右移動游碼C.先將游碼撥至零刻度線,再向左調(diào)節(jié)平衡螺母D.先將平衡螺母移到最左端,然后向左移動游碼5.(濟寧中考)如圖所示,下列測量結(jié)果正確的是(     )6.(改編題)甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖像如圖所示。下列關(guān)于甲、乙物質(zhì)的說法錯誤的是(     )A.體積相等時,甲的質(zhì)量小B.質(zhì)量相等時,乙的體積小C.甲的密度比乙的密度大D.甲的密度為0.5×103kg/m37.(原創(chuàng)題)閱讀圖表信息判斷下面的說法,其中正確的是(     )常溫常壓下部分物質(zhì)的密度/(kg·m-3)純水1.0×1030.9×103煤油0.8×103干松木0.5×103酒精0.8×1038.9×103水銀13.6×10311.3×103A.固體的密度都比液體的密度大B.不同的物質(zhì),密度一定不同C.質(zhì)量相等的煤油和酒精,其體積相同D.同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下,其密度相同8.(內(nèi)江中考)小東買了一瓶礦泉水,喝去了一半后,剩余的礦泉水的密度________(選填“變大”“變小”或“不變”)。水的密度是1.0×103kg/m3,表示的物理意義是____________________________________________。9.(江西中考改編)寒冷的冬天,裸露在室外的自來水管爆裂,其原因是水管中的水由液態(tài)變成固態(tài)時,________減小,________增大所導(dǎo)致的;房間的暖氣一般都安裝在窗戶下面,是依據(jù)氣體的密度隨溫度的升高而變______(選填“大”或“小”)。10.(梧州中考)小明把裝有450mL純凈水的容器放進冰箱,當(dāng)容器里的水全部變成冰以后,冰的質(zhì)量是__________g,此過程體積變化了________cm3。(ρ=1×103kg/m3ρ=0.9×103kg/m3)11.(黑龍江中考)體積相同的甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為3∶2,則甲乙兩物體的密度之比為__________。把甲乙兩物體都截去一半,兩物體剩余部分的密度之比為__________。12.(德州中考)小明用天平、燒杯和量筒測牛奶的密度,如圖表示了他主要的操作過程,調(diào)節(jié)天平平衡時,指針偏左,應(yīng)將平衡螺母向______移動,測出牛奶密度為______________________kg/m3,測出的密度比牛奶的實際密度偏______。13.(菏澤鄄城模擬)小明同學(xué)在“測量礦石密度”的實驗中,首先取來托盤天平放在水平桌面上,將游碼撥到零刻度線的位置,發(fā)現(xiàn)如圖甲所示情況。(1)他應(yīng)采取的措施是____________________。(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,小明按圖乙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量,他的實驗操作有兩點錯誤,請你幫他找出:①______________________________;②______________________________。(3)小明糾正錯誤后,測得礦石的質(zhì)量如圖丙所示,礦石放入量筒前后,量筒中水面位置如圖丁所示,則該物體的質(zhì)量是____________g,密度是____________________kg/m3(4)若他先測礦石的體積,再測礦石的質(zhì)量,那么用這種方法測得的密度與真實值相比會________(選填“偏大”“偏小”或“相同”),原因是____________________________________________。14.(北京中考改編)在測量金屬塊密度的實驗中,小明先將天平放在水平桌面上,將游碼放到標(biāo)尺左端的零刻線處,調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平橫梁在水平位置平衡;小明將金屬塊放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi),改變右盤中砝碼的個數(shù)和游碼的位置,使天平橫梁在水平位置重新平衡,右盤中所放砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示;然后,小明將系好細(xì)線的金屬塊放入盛有50mL水的量筒中,量筒中的水面升高到如圖乙所示的位置。根據(jù)實驗過程及現(xiàn)象,下列四個選項中,判斷錯誤的是(   )A.指針指在分度盤中央刻線處靜止時,表明天平橫梁在水平位置平衡了B.金屬塊的質(zhì)量為74gC.金屬塊的體積為60cm3D.金屬塊的密度為7.4×103kg/m315.(淄博中考)兩個完全相同的瓶子裝有不同的液體,放在橫梁已平衡的天平上,如圖所示。則甲瓶液體質(zhì)量________乙瓶液體質(zhì)量,甲瓶液體密度________乙瓶液體密度。(選填“大于”“等于”或“小于”)16.(安順中考)小明同學(xué)在測定液體密度的實驗中,沒有把容器的質(zhì)量測出來,而是多次測出容器和液體的總質(zhì)量,并記錄在表中。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)求得液體的密度是__________g/cm3,容器的質(zhì)量是________g。實驗次數(shù)1234液體體積V/cm315225080液體和容器的總質(zhì)量m/g6772.69511917.(創(chuàng)新題)在“探究物體形狀、物質(zhì)狀態(tài)對質(zhì)量是否有影響”的活動中:(1)小紅用天平測量一塊橡皮泥的質(zhì)量,然后多次把橡皮泥捏成其他形狀后測出它的質(zhì)量。這步操作是為了探究________對質(zhì)量是否有影響。小花則用小刀把橡皮泥削切不同形狀進行多次實驗,你認(rèn)為她________(選填“能”或“不能”)探究得出形狀對質(zhì)量有影響的結(jié)論。(2)把一塊冰放入燒杯中,用天平測出它們的質(zhì)量。燒杯仍放在托盤上,在冰熔化的過程中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)天平依然平衡,說明__________________。18.(菏澤牡丹模擬)張華同學(xué)到某養(yǎng)殖基地參加社會實踐活動,他幫助工作人員擠牛奶時,想知道新鮮牛奶的密度有多大。請你自選合適的實驗器材。設(shè)計一個實驗測量新鮮牛奶的平均密度。要求:(1)寫出所選實驗器材;(2)簡要說明測量方法。(步驟清晰)      參考答案【夯基過關(guān)】1.A2.D3.A4.A5.C6.C7.C8.不變1m3的水的質(zhì)量是1.0×103kg9.密度體積小10.4505011.3∶23∶212.右1.224×10313.(1)向右調(diào)節(jié)平衡螺母(2)①錯將物體放右盤,砝碼放左盤②測量過程中調(diào)平衡螺母(3)77.43.87×103(4)偏大石塊上沾有水,導(dǎo)致測量質(zhì)量偏大,體積不變,測得的密度偏大【高分奪冠】14.C15.等于小于16.0.85517.(1)形狀不能(2)質(zhì)量與狀態(tài)無關(guān)18.(1)實驗器材:天平、量筒、小燒杯。(2)①在燒杯中裝適量的牛奶放在調(diào)節(jié)好的天平上稱出其質(zhì)量m1;②將燒杯中的牛奶倒一些在量筒中測出其體積V③將盛有剩下牛奶的燒杯放在天平上,測出它們的質(zhì)量m2④計算結(jié)果:根據(jù)ρρ。   

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