
結(jié)合現(xiàn)實情境初步認識鐘表,能正確認讀“整時”和“半時”,會辨認“大約幾時”。在認識鐘表的過程中,學會觀察。 建立初步的時間觀念,養(yǎng)成按時作息的良好習慣。
小云是什么時間到家的?
小力是什么時間到家的?
小青和小林分別是什么時間到家的?
仔細觀察:鐘面上有什么?
想一想:為什么不是6時半?
看一看,比一比:鐘面上表示的是幾時?你有什么發(fā)現(xiàn)?
分針指著12,時針指著幾,就是幾時。
你能說出鐘面上表示的是幾時嗎?你是怎樣知道的?
分針指著6,時針走過幾,就是幾時半。
錯解分析:7時半,時針應(yīng)指向7和8之間。
3.先連一連,再講一個數(shù)學小故事。
分針指著12,時針指著幾,就是幾時。
分針指著6,時針走過幾,就是幾時半。
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