掌握環(huán)境描寫的作用及判斷依據(jù)。
結(jié)合內(nèi)容運(yùn)用答題技巧準(zhǔn)確答題。
1、畫波浪線的句子是（ ）描寫，作用是： ——《最后一片葉子》
2、文章第②自然段畫橫線的句子是環(huán)境描寫，這樣寫的作用是： 。——《大國(guó)工匠神奇妙手“復(fù)活”兵馬俑》
3、文中第一自然段的環(huán)境描寫能否刪去？為什么？——《你必須把那條魚放掉》
環(huán)境描寫是指對(duì)人物所處的具體的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境的描寫。
社會(huì)環(huán)境是指能反映社會(huì)、時(shí)代特征的建筑、場(chǎng)所、陳設(shè)等景物以及民俗民風(fēng)等。
自然環(huán)境是指自然界的景物，如季節(jié)變化、風(fēng)霜雨雪、山川湖海、森林原野等。
在青海高原，每走一處，面對(duì)廣袤無(wú)垠，青草覆蓋的原野，寸草不生，青石嶙峋的山峰，深邃的藍(lán)天和凝滯的云團(tuán)，心頭便彌漫著古典邊塞詩(shī)詞的悲壯和蒼涼。
判斷下列文段屬于哪類環(huán)境描寫？
蘇州城里，有不少這樣別致的小街小巷：長(zhǎng)長(zhǎng)的，瘦瘦的，曲曲又彎彎。石子路面，經(jīng)過(guò)晚上的露水灑過(guò)，春雨洗過(guò)，顯得光滑閃亮。每隔二三十步，就有一座小橋。有聳肩駝背的小橋，有清秀玲瓏的石板橋，也有小巧的磚砌橋和油漆欄桿的小木橋。
魯鎮(zhèn)的酒店的格局，是和別處不同的：都是當(dāng)街一個(gè)曲尺形的大柜臺(tái)，柜里面預(yù)備著熱水。
這時(shí)候大霧漫天，江上的人連面對(duì)面都看不清。 ——五下《草船借箭》 選文中畫線句子是什么描寫？有什么作用？
①交代了當(dāng)時(shí)江上大霧漫天，能見度低。
選文中畫線句子是什么描寫？
讀這段環(huán)境描寫，你能得到哪些信息？
判斷依據(jù)：環(huán)境描寫中是否有時(shí)間、地點(diǎn)、天氣/人物的生活環(huán)境等 。
作用1：交代了……（背景）。
ps:要寫清楚重要的時(shí)間、地點(diǎn)和天氣情況或人物何種生活環(huán)境。
這時(shí)候大霧漫天，江上的人連面對(duì)面都看不清。 ——五下《草船借箭》選文中畫線句子是什么描寫？有什么作用？
這個(gè)環(huán)境描寫與后文有什么關(guān)系？
因?yàn)榇箪F漫天，能見度低，所以曹操疑心有詐，不敢出兵，只讓弓弩手射箭，最后諸葛亮成功“借”箭。
②為后文曹操疑心有詐，不敢出兵，只讓弓弩手射箭，最后諸葛亮成功“借”箭作鋪墊。
作用2：為后文……作鋪墊。
判斷依據(jù)：環(huán)境描寫與下文某情節(jié)是否有關(guān)？
ps:要寫清楚與之相關(guān)的故事情節(jié)。
空間非常低矮，低矮得使人感到壓抑。不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗。七八十臺(tái) 破縫紉機(jī)一行行排列著，七八十個(gè)都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機(jī)旁。因?yàn)楣饩€陰暗，每個(gè)女人的頭上方都吊著一只燈泡。正是酷暑炎夏，窗不能開，七八十個(gè)女人的身體和七八 十只燈泡所散發(fā)的熱量，使我感到猶如身在蒸籠。 ——五上《慈母情深》 這段話是什么描寫？有何作用？
①交代了母親工作的環(huán)境十分惡劣。
答：這段話是環(huán)境描寫，作用有：
在這樣惡劣的環(huán)境中，母親還堅(jiān)持工作，可見母親是一個(gè)怎樣的人？
②襯托出母親吃苦耐勞、勤勞的形象。
作用3：襯托出XX是一個(gè)……的人。
判斷依據(jù)：體現(xiàn)出人物何種性格或精神品質(zhì)？
ps:要寫清楚人物具體的形象。
在這樣的環(huán)境中，文中的“我”心情如何？
②襯托出母親吃苦耐勞的形象。
③烘托出作者壓抑、煩躁的心理。
作用4：烘托人物……心理。
判斷依據(jù)：文中人物的心情/情緒如何？
ps:要寫清楚烘托人物什么樣的心理。
作為讀者，這樣的環(huán)境給你一種什么樣的感覺？
④渲染了壓抑、沉悶的氣氛。
判斷依據(jù)：環(huán)境給讀者一種什么樣的感覺？
ps:要寫清楚渲染了什么樣的氣氛。
作用5：渲染……氣氛。
氣氛：特定環(huán)境中給你的一種強(qiáng)烈感受。
答：運(yùn)用了環(huán)境描寫，作用是……
1.交代了……（背景）。
3.烘托人物的……心理。
4襯托出人物的……形象。
5.為下文……做鋪墊。
環(huán)境描寫中是否有時(shí)間、地點(diǎn)、天氣等/人物的生活環(huán)境
文中人物的心情/情緒如何？
體現(xiàn)出人物何種性格或精神品質(zhì)？
環(huán)境描寫與下文某情節(jié)是否有關(guān)？
注意：每個(gè)作用都要結(jié)合文章內(nèi)容作答。
一天深夜，我驅(qū)車從外地回布魯塞爾。天很黑，又有點(diǎn)霧，盡管有路燈，能見度仍很差。 快到家時(shí)，汽車剛從快車道進(jìn)入慢車道，便聽到“咔嚓”一聲。我以為汽車出了故障，趕快停了車。一檢查，發(fā)現(xiàn)右側(cè)的反光鏡碎了。我往回走了五六十米，看見一輛小紅車停靠在路邊，左側(cè)的反光鏡也碎了。這輛車的車頭超出停車線二三十厘米，但它畢竟是停著的，責(zé)任應(yīng)該在我。----《誠(chéng)實(shí)與信任》這段環(huán)境描寫在文中有什么作用？
①交代了故事發(fā)生在天黑有霧、能見度差的深夜；
②為后文我撞到小紅車作鋪墊。
1、交代故事發(fā)生在……
3、烘托了某人……的心理
4、襯托了某人……的形象
1870年3月17日夜晚，哈爾威船長(zhǎng)像平常一樣，把“諾曼底”號(hào)輪船從南安普敦開往斯恩西島。 薄霧籠罩著大海。突然，沉沉夜霧中冒出一個(gè)陰森森的往前翹起的船頭。那是正在全速前進(jìn)的“瑪麗”號(hào)巨輪，它直向“諾曼底”號(hào)的側(cè)舷撞過(guò)來(lái)。只聽一聲巨響，“諾曼底”號(hào)的船身一下被剖開了一個(gè)大口子。船發(fā)生了可怕的震蕩。頃刻間，所有的人都奔到甲板上，男人、女人、孩子，半裸著身子，奔跑著，呼喊著，哭泣著，海水猛烈地涌進(jìn)船艙。 ——《船長(zhǎng)》
文中劃線句是什么描寫？有什么作用？
3：烘托了某人...的心理
4：襯托了某人...的形象
5：為下文...作鋪墊
①交代了故事發(fā)生在一個(gè)薄霧籠罩著大海的夜晚；
②渲染了陰森、恐怖的氣氛；
③為下文“諾曼底”號(hào)被撞遇險(xiǎn)作鋪墊。
例三：一天清晨，我按照爸爸的叮囑，剪了一大把茉莉花帶到醫(yī)院去。當(dāng)我推開病房的門，不禁怔住了：媽媽睡在病床上，嘴角掛著恬靜的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手緊握著媽媽的手，頭伏在床沿邊睡著了。初升的陽(yáng)光從窗外悄悄地探了進(jìn)來(lái)。輕輕柔柔地籠罩著他們。一切都是那么靜謐美好，一切都浸潤(rùn)在生命的芬芳與光澤里。芬
選文中畫線句子是什么描寫，有什么作用？
答：劃線句是環(huán)境描寫，作用有：
①渲染了靜謐美好氣氛。
②烘托“我”幸福溫馨的心理。
②為了搶救這座歷史豐碑，讓中國(guó)的歷史文化重現(xiàn)輝煌。馬宇率領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)，開始了艱苦的修復(fù)工作。馬字團(tuán)隊(duì)正在修復(fù)的是最為著名的一號(hào)坑。兵馬俑深埋兩千多年。大部分陶片和地下環(huán)境已經(jīng)融合在一起，突然出土，使兵馬俑的存身環(huán)境發(fā)生巨大改變。為了避免環(huán)境變化對(duì)文物造成二次損害，一號(hào)坑保留了原始的自然環(huán)境，馬宇團(tuán)隊(duì)的大量修復(fù)工作只能在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行。每到夏季，覆蓋著大棚的兵馬俑坑就成了一個(gè)大蒸籠，坑內(nèi)溫度經(jīng)常達(dá)到40攝氏度以上，酷熱難忍。工作期間，馬宇和同事們一直是大汗淋漓，整天像是在用熱汗洗臉。衣服濕了又干，干了又濕。即便如此，他們也不會(huì)因?yàn)榭釤岫I(yè)化的細(xì)心和冷靜。
文章第②自然段畫橫線的句子是環(huán)境描寫，這樣寫有什么作用？
答：有以下作用：①交代馬宇團(tuán)隊(duì)工作環(huán)境的艱苦；②烘托（突出）馬宇和他的團(tuán)隊(duì)不怕酷熱，不怕困難，耐心細(xì)致，細(xì)心冷靜的品質(zhì)。
《大國(guó)工匠神奇妙手“復(fù)活”兵馬俑》節(jié)選
自然環(huán)境（四季變化、自然景觀、天氣變化）
社會(huì)環(huán)境（人造建筑、社會(huì)生活、民族節(jié)日）
環(huán)境描寫:是指對(duì)人物所處的具體的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境的描寫。
他們走在路上，忽然烏云密布，狂風(fēng)怒號(hào)，接著就是傾盆大雨。半夜里，只聽一聲震天 動(dòng)地的巨響，大山崩塌了，洪水涌了出來(lái)，把他們住的村子淹沒了?！迳稀东C人海力布》 這段環(huán)境描寫在文中有什么作用？
①交代了此時(shí)的天氣：下著暴雨。
②烘托出人們此時(shí)悲傷、害怕的心理。
試想一下，如果你就是其中一個(gè)村民，看到這樣的景象，心情如何？
作用3：烘托人物……心理。
這段環(huán)境是否和海力布所說(shuō)一致？
可見海力布是一個(gè)什么樣的人？
③證明海力布所說(shuō)的是真的，襯托出海力布是一個(gè)舍己為人的人。

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