教科版 (2017)五年級(jí)下冊(cè)2.我們面臨的環(huán)境問(wèn)題習(xí)題ppt課件

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教科版五下第三單元第2課《我們面臨的環(huán)境問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)課題制作塔臺(tái)模型單元三學(xué)科科學(xué)年級(jí)六學(xué)習(xí)目標(biāo)1.有些環(huán)境問(wèn)題是由人類的活動(dòng)引發(fā)的，地球面臨著多種環(huán)境問(wèn)題。 　　2.人類的一些不合理的活動(dòng)對(duì)環(huán)境造成負(fù)面影響。3.能夠基于所學(xué)的知識(shí)，通過(guò)觀察、查閱資料、案例分析等方式獲取有關(guān)環(huán)境問(wèn)題的信息。4.關(guān)注我們面臨的環(huán)境問(wèn)題，樹(shù)立改善環(huán)境問(wèn)題的信心。5.認(rèn)識(shí)到人類活動(dòng)會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生正面和負(fù)面的影響，自覺(jué)采取行動(dòng)，保護(hù)環(huán)境。重點(diǎn)整理并分析環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)及其產(chǎn)生的影響，研討人類不合理的活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響。難點(diǎn)分析研討人類不合理的活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響。 教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課除了自然災(zāi)害外，我們的地球家園面臨著哪些環(huán)境問(wèn)題?常見(jiàn)的環(huán)境問(wèn)題:大氣污染、白色垃圾、水污染、城市垃圾等。以大氣污染為例:主要原因:工業(yè)生產(chǎn)排放廢氣、汽車尾氣、亂燒垃圾和秸稈等。危害:導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)疾病，出現(xiàn)呼吸困難、咳嗽等癥狀;交通受阻、看不清道路;植物的葉子枯萎受害;產(chǎn)生的酸雨使建筑物表面受到腐蝕等等。有些環(huán)境問(wèn)題是由人類活動(dòng)引發(fā)的，這些環(huán)境問(wèn)題又對(duì)人類產(chǎn)生了怎樣的影響呢?絕大多數(shù)環(huán)境污染是由人類活動(dòng)引發(fā)的，除了大氣污染，當(dāng)今比較突出的其他環(huán)境問(wèn)題還有水污染、臭氧層破壞、光污染、噪聲污染、土地沙漠化、森林面積減少、城市垃圾等。學(xué)生列舉環(huán)境問(wèn)題。  學(xué)生回答。  討論交流。旨在使學(xué)生了解更加客觀、全面，引起對(duì)“我們面臨的環(huán)境問(wèn)題”的關(guān)注。 講授新課探索：列舉我們面臨的環(huán)境問(wèn)題，并說(shuō)出哪些與人類的活動(dòng)有直接關(guān)系。1.我們面臨的主要的環(huán)境問(wèn)題。2.環(huán)境問(wèn)題與人類活動(dòng)關(guān)系的資料。(1)固體廢棄物污染。固體廢棄物包括城市垃圾和工業(yè)固體廢棄物，是隨著人口的增長(zhǎng)和工業(yè)的發(fā)展而日益增加的，至今已成為地球，特別是城市的一大災(zāi)害。垃圾中含有各種有害物質(zhì)，任意堆放不僅占用土地，還會(huì)污染周圍空氣、水體，甚至地下水。有的工業(yè)廢棄物中含有易燃、易爆、致毒、致病、放射性等有毒有害物質(zhì)，危害更為嚴(yán)重。(2)水污染。人口膨脹和工農(nóng)業(yè)發(fā)展所制造出來(lái)的越來(lái)越多的污水、廢水終于超過(guò)了天然水體的承受極限，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)當(dāng)然也因?yàn)樗|(zhì)的惡化而受到極大損害。水環(huán)境污染嚴(yán)重，原來(lái)清澈的水體變黑、發(fā)臭，細(xì)菌滋生，魚類死亡，藻類瘋長(zhǎng)，更為嚴(yán)重的是，本來(lái)足以造養(yǎng)人體的水，常因含有有毒物質(zhì)而使人染病，甚至置人于死地。(3)全球氣候變暖。由于人口的增加和人類生產(chǎn)活動(dòng)的規(guī)模越來(lái)越大，向大氣釋放的二氧化碳等溫室氣體不斷增加，一是增高大氣溫度。 在大工業(yè)城市上空，由于有大量廢熱排放到空中，近地面空氣的溫度比四周郊區(qū)要高一些。這種現(xiàn)象在氣象學(xué)中稱為“熱島效應(yīng)”。二是“溫室效應(yīng)"，二氧化碳等溫室氣體濃度不斷增加，使太陽(yáng)輻射到地球的熱量不能發(fā)散到外太空引起全球氣候變暖。(4)光污染。隨著城市的快速發(fā)展，不少大廈都采用了玻璃幕墻或裝飾，尤其是一些高層建筑整面幕墻都采用玻璃材質(zhì)，在陽(yáng)光的照耀下，反射出一大片白茫茫的強(qiáng)光，特別刺眼。過(guò)量的反射光容易導(dǎo)致視力下降，產(chǎn)生頭昏目眩、失眠、心悸、食欲下降及情緒低落等類似神經(jīng)衰弱的癥狀，使人的正常生理及心理發(fā)生變化，長(zhǎng)期下去會(huì)誘發(fā)某些疾病。強(qiáng)光經(jīng)反射進(jìn)人高速行駛的汽車內(nèi)，容易讓司機(jī)產(chǎn)生眩暈，給行車安全帶來(lái)隱患。(5)臭氧層破壞。在地球大氣層近地面約20~30千米的平流層里存在著一個(gè)臭氧層，其中臭氧含量占這一高度氣體總量的十萬(wàn)分之一。近數(shù)十年來(lái)，人類廣泛使用氟氯烴類化合物等，這些化學(xué)物質(zhì)釋人大氣并擴(kuò)散人臭氧層后，會(huì)與臭氧反應(yīng)，使臭氧分解為氧從而導(dǎo)致臭氧的減少。臭氧層遭破壞的嚴(yán)重后果:將增高人類皮膚癌和白內(nèi)障的發(fā)病率，使人類的免疫系統(tǒng)受到損害；還會(huì)嚴(yán)重地破壞海洋和陸地的生態(tài)系統(tǒng)，阻礙植物的正常生長(zhǎng)。(6)土地荒漠化。過(guò)度的放牧及重用輕養(yǎng)使草地逐漸退化，開(kāi)荒、采礦、修路等活動(dòng)對(duì)土地的破壞作用甚大，加上水土流失的不斷侵蝕，世界上每天都有大片土地淪為荒漠。(7)酸雨。人類的生活和生產(chǎn)活動(dòng)排放出大量二氧化琉和氮氧化物，降雨時(shí)溶解在水中，形成酸雨。二氧化硫和氮氧化物等氣體主要是在能源使用過(guò)程中排放出來(lái)的。人類的生產(chǎn)水平和消費(fèi)水平越高，消耗的能源也越多，酸雨的危害也就越大。(8)大氣污染。大氣污染的主要因子為懸浮顆粒物、一氧化碳、臭氧、二氧化碳、氮氧化物、鉛等?，F(xiàn)代都市還存在光化學(xué)煙霧，這是由于工業(yè)廢氣和汽車尾氣中夾帶大量化學(xué)物質(zhì)如碳?xì)浠衔?、氫氧化物、氧化碳等，它們與太陽(yáng)光作用，會(huì)形成一種刺激性的煙霧。(9)噪聲污染。噪聲是聲源進(jìn)行無(wú)規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的聲音。噪聲，從物理學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)看是各種不同頻率、不同強(qiáng)度的聲音無(wú)規(guī)律的雜亂組合，從生理學(xué)的觀點(diǎn)看，凡是使人煩惱的、討厭的、對(duì)人類的生活和生產(chǎn)有妨礙的聲音都是噪聲。分小組整理并分析環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)及其產(chǎn)生的影響。1.“大氣污染”研究小組的分析。2.“水污染”研究小組的分析。3.“固體廢棄物污染”研究小組的分析。收集資料，了解全球變暖的情況。近年來(lái)，全球的大氣和海洋溫度持續(xù)升高，已引起了地球表面的許多變化。最新數(shù)據(jù)表明，在過(guò)去80年中，每一個(gè)十年海洋都比其前一個(gè)十年更暖。海洋變暖也使強(qiáng)臺(tái)風(fēng)、颶風(fēng)和極端降雨變得更多。海洋層結(jié)的加強(qiáng)會(huì)抑制海洋垂向的熱量交換和溶解氧輸送，從而進(jìn)一步導(dǎo)致全球氣溫上升，影響海洋生態(tài)系統(tǒng)的健康。據(jù)統(tǒng)計(jì)，北冰洋浮冰的總面積已經(jīng)減少了一半，體積不足原來(lái)的四分之一，沒(méi)有食物北極熊無(wú)法積累足夠的脂肪過(guò)冬，近年來(lái)高分辨率衛(wèi)星經(jīng)常在北冰洋上發(fā)現(xiàn)它們的尸體，這在過(guò)去是罕見(jiàn)的。持續(xù)的全球變暖，將導(dǎo)致:1. 冰川融化，海平面上升，一些臨海城市消失。全球海平面在20世紀(jì)上升大約17厘米，而在過(guò)去十年內(nèi)，該數(shù)據(jù)為20世紀(jì)的近兩倍。2.氣溫升高所帶來(lái)的熱能，會(huì)提供給空氣和海洋巨大的動(dòng)能。從而形成大型，甚至超大型臺(tái)風(fēng)、颶風(fēng)，海確等災(zāi)難，嚴(yán)重威脅交通安全和居民生活安全。3.較高的二氧化碳和較溫暖的氣溫將促使植物開(kāi)花并產(chǎn)生更多花粉，過(guò)敏季節(jié)將持續(xù)更長(zhǎng)時(shí)間。4.容易加劇森林火災(zāi)的發(fā)生。研討：地球都面臨著哪些環(huán)境問(wèn)題?你能列舉出哪些事實(shí)?地球上人類面臨著:1.全球氣候變暖——冰川融化。2.臭氧層破壞——紫外線強(qiáng)度增加。3.土地荒漠化——植被減少 ,沙漠面積增大。4.酸雨——腐蝕建筑。5.大氣污染——霧霾等。6.水污染——河道布滿垃圾。7.噪聲污染——夜晚街道的汽車聲。8.固體廢棄物污染——城市垃圾。這些問(wèn)題會(huì)給地球上的生物帶來(lái)哪些危害?這些問(wèn)題會(huì)給地球上生物的生存健康以及持續(xù)發(fā)展帶來(lái)非常大的危害。比如大氣污染，影響著人們的呼吸與健康、影響著交通出行，更影響著自然界動(dòng)植物的生存與生長(zhǎng);水環(huán)境污染讓水體變黑、發(fā)臭,細(xì)菌滋生，魚類死亡，藻類瘋長(zhǎng)，飲用的水因含有有毒物質(zhì)而使人染病，甚至死亡;臭氧層遭破壞的嚴(yán)重后果也是不可忽視的，它將增高人類皮膚癌和白內(nèi)障的發(fā)病率，使人類的免疫系統(tǒng)受到損害;全球變暖的問(wèn)題更會(huì)導(dǎo)致海洋和陸地的生態(tài)系統(tǒng)失衡、氣候反常等一系列危害。人類不合理的活動(dòng)對(duì)環(huán)境有什么影響?人類工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的廢氣、有毒有害物質(zhì)、汽車尾氣排放，增加了溫室氣體含量，這加劇了全球變暖的環(huán)境問(wèn)題。工業(yè)生產(chǎn)或人類生活中清洗衣物餐具使用的化學(xué)用品等廢水排放到河水、海洋,大量化學(xué)物質(zhì)進(jìn)人水體中，讓水中動(dòng)植物死亡，破壞水中生態(tài)系統(tǒng)。亂砍濫伐樹(shù)木，大量占有森林資源，讓動(dòng)植物失去家園的同時(shí)，加劇了土地沙漠化的環(huán)境問(wèn)題。固體廢棄物污染，包括人類生活垃圾、工業(yè)廢舊物品等侵占土地、產(chǎn)生有毒有害物質(zhì)、污染空氣、地下水、土壤等。噪聲污染，人類發(fā)明的機(jī)械無(wú)規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的聲音就是噪聲。從生理學(xué)觀點(diǎn)來(lái)看，凡是干擾人們休息學(xué)習(xí)和工作的聲音都是噪聲。拓展：了解我們所在地區(qū)存在的主 要環(huán)境問(wèn)題及產(chǎn)生的原因。1.水污染問(wèn)題。化工廠廢水處理不合格、排污措施不標(biāo)準(zhǔn)等造成了大量的有毒、有害物質(zhì)排人附近的河流，從而形成嚴(yán)重的水污染，對(duì)水資源造成巨大的威脅，也威脅著附近居民的生存。2.大氣污染問(wèn)題。大量民用生活爐灶和采暖鍋爐需要消耗大量煤炭，煤炭在燃燒過(guò)程中釋放出大量的灰塵、二氧化硫、一氧化碳等有害物質(zhì)污染大氣。特別是在冬季采暖時(shí)，往往使污染地區(qū)煙霧彌漫，嗆得人咳嗽，霧霾天氣增多。3.垃圾問(wèn)題。       城市每天制造的垃圾量在急劇增加，而垃圾的處理還沒(méi)有妥善解決。有的垃圾被填埋，但是垃圾的自然分解速度慢，占地廣，容易對(duì)地下水產(chǎn)生二次污染。有的垃圾被焚燒，但對(duì)空氣污染大，投資也大。......學(xué)生列舉。                                                                             小組討論，利用氣泡圖進(jìn)行討論、填寫。     展示分享：各小組利用氣泡圖展示和講解，與同伴分享觀點(diǎn)，其他小組同學(xué)可以加以補(bǔ)充或提出不同意見(jiàn)。   學(xué)生觀察、比較。學(xué)生通過(guò)閱讀和觀看，了解全球變暖的情況           研討交流，各小組就某一環(huán)境問(wèn)題展開(kāi)深入討論。     研討交流：上述環(huán)境問(wèn)題會(huì)給地球上的生物帶來(lái)哪些危害？       研討交流：人類不合理的活動(dòng)會(huì)對(duì)環(huán)境帶來(lái)哪些影響？         收集、整理相關(guān)資料。   通過(guò)列舉環(huán)境問(wèn)題，討論、展示、分享，對(duì)一些環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)及其產(chǎn)生的影響進(jìn)行分析討論，加深學(xué)生對(duì)環(huán)境問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。                                通過(guò)梳理、展示、講解，對(duì)人類不合理的活動(dòng)會(huì)對(duì)環(huán)境帶來(lái)的影響進(jìn)行交流與溝通，充分認(rèn)識(shí)到環(huán)境問(wèn)題給我們的生產(chǎn)生活帶來(lái)了很多危害。                                                                                   問(wèn)題與生活相聯(lián)系，容易引起學(xué)生的共鳴，加深學(xué)生的理解，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。     課堂小結(jié)本課通過(guò)大氣污染、水質(zhì)變壞、全球變暖等環(huán)境問(wèn)題給人類的生活與生存帶來(lái)很大困擾和危機(jī)，而一些環(huán)境問(wèn)題的確是我們自己親手造成的，通過(guò)本課的學(xué)習(xí)和討論，能夠讓我們認(rèn)識(shí)到人類的一些不合理的活動(dòng)、行為正在破壞著環(huán)境并產(chǎn)生著負(fù)面影響。  板書