人教版三年級(jí)下冊(cè)第4課 打字練習(xí)樂趣多教案設(shè)計(jì)

這是一份人教版三年級(jí)下冊(cè)第4課 打字練習(xí)樂趣多教案設(shè)計(jì)，共2頁。教案主要包含了導(dǎo)入新課，檢查預(yù)習(xí)情況，演示，小結(jié)課堂收獲等內(nèi)容，歡迎下載使用。
教學(xué)
內(nèi)容
人教版小學(xué)信息技術(shù)教材三年級(jí)下冊(cè)
教
學(xué)
目
標(biāo)
知識(shí)與
技能
1.進(jìn)一步熟悉鍵盤指法。
2.熟練英文字母和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等的輸入。
過程與方法
在《金山打字通》中練習(xí)鍵盤輸入。
情感、態(tài)度
與價(jià)值觀
通過打字游戲，在娛樂中熟練基本操作技能，體驗(yàn)成功。
教學(xué)重點(diǎn)
鍵盤輸入
教學(xué)難點(diǎn)
特殊字符的輸入
課題提煉
打字練習(xí)
教 法
引導(dǎo)探究法 談話法
學(xué) 法
演示法 嘗試練習(xí) 討論交流
教學(xué)、具準(zhǔn)備
電腦、網(wǎng)絡(luò)。
教學(xué)媒體選擇與資源應(yīng)用分析表
整合點(diǎn)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
媒體類型
媒體要點(diǎn)
教學(xué)作用
使用方式
所得結(jié)論
占用時(shí)間
媒體來源
復(fù)習(xí)鋪墊
欣賞
電腦演示
啟動(dòng)《金山打字通》
G
I
激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，為新知學(xué)習(xí)做好了鋪墊。
5分鐘
自制
創(chuàng)設(shè)問題情境
分析
電腦演示
鍵盤輸入、打字游戲
B
B
真實(shí)的問題情境利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用意識(shí)。
5分鐘
自制
①媒體在教學(xué)中的作用分為：A.提供事實(shí)，建立經(jīng)驗(yàn)；B.創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)動(dòng)機(jī)；C.舉例驗(yàn)證，建立概念；D.提供示范，正確操作；E.呈現(xiàn)過程，形成表象；F.演繹原理，啟發(fā)思維；G.設(shè)難置疑，引起思辨；H.展示事例，開闊視野；I.欣賞審美，陶冶情操；J.歸納總結(jié)，復(fù)習(xí)鞏固；K.其它。
②媒體的使用方式包括：A.設(shè)疑—播放—講解；B.設(shè)疑—播放—討論；C.講解—播放—概括；D.講解—播放—舉例；E.播放—提問—講解；F.播放—討論—總結(jié)；G.邊播放、邊講解；H.設(shè)疑_播放_(tái)概括.I討論_交流_總結(jié)J其他
教學(xué)過程
集體備課
復(fù) 備
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課
今天給大家?guī)砹艘晃焕吓笥选督鹕酱蜃滞ā?，他將幫助大家更好地提高輸入的速度和?zhǔn)確率。
板書課題： 《打字練習(xí)樂趣多》
二、檢查預(yù)習(xí)情況。
1.如何啟動(dòng)《金山打字通》？
學(xué)生上臺(tái)嘗試，大家共同糾正。
2.如何在《金山打字通》輸入英文字母和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)？
指名回答，全班交流。
三、演示、示范、學(xué)習(xí)
1.輸入英文字母
學(xué)生嘗試操作。
2.輸入英文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
學(xué)生代表演示，全班交流。
3.教師糾正學(xué)生錯(cuò)誤姿勢(shì)及打字姿勢(shì)。
四、小結(jié)課堂收獲
1.本節(jié)課中你學(xué)會(huì)了哪些操作？
2.你認(rèn)為要想成為一名打字高手，應(yīng)具備哪些操作？