2020-2021學(xué)年第九章壓強(qiáng)綜合與測試單元測試同步達(dá)標(biāo)檢測題-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

《第九章壓強(qiáng)》單元測試題一. 選擇題1. 根據(jù)你對生活中物理量的認(rèn)識，下列數(shù)據(jù)符合實際的是（　?。?/span>A. 將兩個雞蛋托起的力約為10NB. 一個中學(xué)生站在水平地面上對地的壓強(qiáng)約為1000PaC. 西藏高原上的氣壓約為1.01×105PaD. 一個成年人手大拇指甲蓋上受到的大氣壓力約為10N2. 在生產(chǎn)、生活中有很多物理知識的應(yīng)用,下列說法中正確的（        ）A. 把書包帶做得扁而寬,是為了減小書包對人體的壓強(qiáng)B. 滑雪板一般都有較大的面積,是為了增大壓力C. 菜刀鈍了磨一磨,是為了減小對被切物的壓強(qiáng)D. 在鐵軌下面鋪設(shè)枕木,是為了減小對地面的壓力3. 如圖所示的各種事例中沒有利用連通器的是（　?。?/span>A. 攔河大壩            B. 茶壺C. 船閘                D. 鍋爐水位計4. 下列情形與大氣壓強(qiáng)無關(guān)的是A. 高原上用普通鍋不易煮熟米飯 B. 用吸管吸飲料C. “玉兔”號在月球上留下“足跡” D. 馬德堡半球?qū)嶒?/span>5. 如圖所示，把一根兩端開口的細(xì)玻璃管，通過橡皮塞插入裝有紅色水的玻璃瓶中，從管口向瓶內(nèi)吹入少量氣體后，瓶內(nèi)的水沿玻璃管上升的高度為h.不考慮溫度的影響，把這個自制氣壓計從山下移到山上后( )A. h增大，瓶內(nèi)氣壓大于外界氣壓B. h減小，瓶內(nèi)氣壓大于外界氣壓C. h增大，瓶內(nèi)氣壓小于外界氣壓D. h減小，瓶內(nèi)氣壓小于外界氣壓6. 如圖所示，在水平桌面上放著三個實心鐵制圓柱，對桌面的壓強(qiáng)大小判斷正確的是A 甲最大 B. 乙最大 C. 丙最大 D. 一樣大7. 如圖所示，質(zhì)量和底面積都相同的兩個容器，分別裝有質(zhì)量和深度均相等的甲乙兩種不同液體，下列說法正確的是（　?。?/span>A. 甲液體的密度大于乙液體的密度B. 兩容器底部所受液體的壓強(qiáng)大小相等C. 兩容器對桌面的壓強(qiáng)大小相等D. 甲容器底部受到液體的壓力大于乙容器底部所受液體的壓力8. 一長方體木塊放在水平桌面上如圖所示，對桌面的壓強(qiáng)為P1，當(dāng)被沿豎直方向切掉后，剩余部分對桌面的壓強(qiáng)為P2，則（　?。?A. 3P2=2P1 B. 2P2=3P1C. P1=P2 D. 質(zhì)量和面積都在變，無法比較9. 如圖所示，A、B兩個完全相同的玻璃管內(nèi)盛有同種液體，當(dāng)A管豎直，B管傾斜放置時，兩管液面等高，則（）A. A、B兩管中液體的質(zhì)量相等B. A管中液體對管底的壓強(qiáng)比B中大C. A管中液體對管底的壓強(qiáng)比B中小D. A管中液體對管底的壓強(qiáng)和B中相等10. 如圖所示，一個未裝滿水的瓶子，正立放置在水平面上時，瓶對桌面的壓強(qiáng)為p1，瓶底受到水的壓力為F1；倒立放置時瓶對桌面的壓強(qiáng)為p2，瓶蓋受到水的壓力為F2，則( )A. p2＝p1，F(xiàn)2＝F1 B. p2＜p1，F(xiàn)2＜F1C. p2＜p1，F(xiàn)2＞F1 D. p2＞p1，F(xiàn)2＜F111. 如題圖所示，水平桌面上有一長為L ，質(zhì)量分布均勻的木板M ，右端與桌邊相齊，在水平力F 的作用下，沿直線向右勻速離開桌邊，在此過程中，下列說法正確的是（　?。?/span>A. M對桌面的壓強(qiáng)變小，壓力不變B. M對桌面的壓強(qiáng)不變，壓力不變C. M對桌面的壓強(qiáng)變大，摩擦力不變D. M對桌面的壓強(qiáng)變大，摩擦力變小12. 將同一壓強(qiáng)計的金屬盒先后放入甲、乙兩種液體中，現(xiàn)象如圖所示．這兩種液體的密度大小關(guān)系是A. 甲液體的密度一定等于乙液體的密度B. 甲液體的密度一定大于乙液體的密度C. 甲液體的密度一定小于乙液體的密度D. 無法判斷13. 如圖為同種材料制成的實心圓柱體A和B放在水平地面上，它們的高度之比為2：1，底面積之比為1：2，則它們的質(zhì)量mA：mB和對地面的壓強(qiáng)pA：pB分別為（）A. mA：mB=2：1，pA：pB=2：1B. mA：mB=1：1，pA：pB=2：1C. mA：mB=1：1，pA：pB=1：1D. mA：mB=2：1，pA：pB=1：114. 兩個用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的液體，如圖所示，若它們分別在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做勻速直線運(yùn)動，速度分別為v和2v，容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為p1和p2，下列關(guān)系正確的是（　?。?/span>A. p1=p2，F1=F2 B. p1＞p2，F1＜F2 C. p1＞p2，F1=F2 D. p1＜p2，F1＞F215. 在底面積為0.01m2的玻璃杯中裝入1kg水后，水對杯底的壓強(qiáng)為900 Pa，推測出玻璃杯的大致形狀可能是哪一種（　?。?/span>A. B. C. D. 無法確定二、填空題16. 著名的______實驗證明了大氣壓的存在且大氣壓的值是很大的。學(xué)校改建操場時，工人師傅用一灌水的透明長塑料管檢查操場是否水平，這利用的是______原理。17. 小海和同學(xué)們參加研學(xué)旅行，汽車在公路上快速行駛時，小海發(fā)現(xiàn)窗簾從打開的窗戶向外飄，這是因為窗外的空氣流速大，壓強(qiáng)_____．車行駛到山頂時，他發(fā)現(xiàn)密封的零食包裝袋鼓起來了，這是因為山頂上的氣壓比山腳下的氣壓_____造成的．18. 為了方便盲人行走，在馬路兩旁的人行道上鋪設(shè)了有凸棱的盲道，如圖所示，放學(xué)后張明和同學(xué)們走在盲道上，感覺到腳有些不舒服，從物理學(xué)角度分析，這是因為：走在盲道上，腳與地面的______減小了，從而增大了______。19. 物塊底面積是10cm2，重為10N，被豎直向上的力F頂在天花板上，天花板的面積是12m2，若F=30N，則物塊對天花板的壓強(qiáng)是_____ Pa。20. 如圖所示，放在水平桌面上的容器，側(cè)壁上有一開口彎管，彎管內(nèi)的液面高度h1＝0.8m；其頂部和底部的面積均為0.1m2，頂部到底部的高度h2＝0.6m，容器中的液體密度為1.2×103kg/m3，則液體對容器頂部的壓強(qiáng)為______Pa，壓力為 ______N，如果液面上升5cm，液體對容器底的壓強(qiáng)將增加 ______Pa。（g取10N/kg）21. 如圖所示，A、B為兩個等高圓柱形容器，容器內(nèi)部的底面積之比為2∶1，都裝滿水?，F(xiàn)將質(zhì)量之比為1∶3的木塊a、b分別輕輕放入兩容器中，水對容器底部的壓強(qiáng)之比為_______，水對容器底部的壓力之比為__________。三、作圖題22. 如圖所示，重為20N的木塊靜止在斜面上時對斜面的壓力是15N，畫出木塊對斜面的壓力和木塊的重力的示意圖。四、實驗題23. 小明同學(xué)（利用小桌、砝碼、海綿塊）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時，實驗過程如圖所示，請仔細(xì)觀察并回答下列問題：（1）該實驗是通過觀察______來顯示壓力的作用效果，此處應(yīng)用了______法；（2）由甲、______兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出：受力面積一定時，______越大，壓力作用效果越明顯；（3）該同學(xué)在實驗時將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖丁所示，則在乙、丁兩種情況中小桌產(chǎn)生的壓強(qiáng)p乙_____p丁（填“大于”、“小于”或“等于”）。24. 下表是小莉同學(xué)用如圖所示裝置分別測得水和鹽水在不同深度時，壓強(qiáng)計（U形管中是水）兩液柱的液面高度情況。序號液體深度h/mm壓強(qiáng) 計左液面/mm右液面/mm液面高度差/mm1水301862142826017122958390158242844鹽水9015424692
（1）小莉同學(xué)在做實驗前，用手指按壓壓強(qiáng)計的探頭橡皮摸，無論重壓還是輕壓，U形管的液面幾乎不變，原因是______；（2）分析表中序號為1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：______，比較表中序號為3、4兩組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：______ ；（3）為了進(jìn)一步研究在同一深度，液體向各個方向的壓強(qiáng)是否相等，她應(yīng)控制______和______相同，要改變的是______；（4）小莉同學(xué)在學(xué)習(xí)了液體壓強(qiáng)公式后，用公式進(jìn)行計算得出金屬盒在30mm深處水的壓強(qiáng)______Pa。五、計算題25.如圖所示，放在水平地面上的兩個實心長方體A、B，已知A的質(zhì)量為6kg，A與地面的接觸面積為0.04m2；B與A對地面的壓強(qiáng)相等，B與地面的接觸面積為0.02m2。求：（1）A對水平地面的壓力和壓強(qiáng)；（2）B的重力。    26. 如圖所示，在質(zhì)量為1 kg的容器內(nèi)裝有5 kg的水，容器底面積為100 cm2，容器放在水平桌面上，桌面面積為0.9 m2)(g取10 N／kg)．求：(1)容器對桌面的壓力．(2)容器對桌面的壓強(qiáng)．(3)水對A點(diǎn)的壓強(qiáng)．(4)水對容器底部的壓力．
《第九章壓強(qiáng)》單元測試題參考答案一. 選擇題1. 根據(jù)你對生活中物理量的認(rèn)識，下列數(shù)據(jù)符合實際的是（　?。?/span>A. 將兩個雞蛋托起的力約為10NB. 一個中學(xué)生站在水平地面上對地的壓強(qiáng)約為1000PaC. 西藏高原上的氣壓約為1.01×105PaD. 一個成年人手大拇指甲蓋上受到的大氣壓力約為10N【答案】D2. 在生產(chǎn)、生活中有很多物理知識的應(yīng)用,下列說法中正確的（        ）A. 把書包帶做得扁而寬,是為了減小書包對人體的壓強(qiáng)B. 滑雪板一般都有較大的面積,是為了增大壓力C. 菜刀鈍了磨一磨,是為了減小對被切物的壓強(qiáng)D. 在鐵軌下面鋪設(shè)枕木,是為了減小對地面的壓力【答案】A3. 如圖所示的各種事例中沒有利用連通器的是（　?。?/span>A. 攔河大壩            B. 茶壺C. 船閘                D. 鍋爐水位計【答案】A4. 下列情形與大氣壓強(qiáng)無關(guān)的是A. 高原上用普通鍋不易煮熟米飯 B. 用吸管吸飲料C. “玉兔”號在月球上留下“足跡” D. 馬德堡半球?qū)嶒?/span>【答案】C5. 如圖所示，把一根兩端開口的細(xì)玻璃管，通過橡皮塞插入裝有紅色水的玻璃瓶中，從管口向瓶內(nèi)吹入少量氣體后，瓶內(nèi)的水沿玻璃管上升的高度為h.不考慮溫度的影響，把這個自制氣壓計從山下移到山上后( )A. h增大，瓶內(nèi)氣壓大于外界氣壓B. h減小，瓶內(nèi)氣壓大于外界氣壓C. h增大，瓶內(nèi)氣壓小于外界氣壓D. h減小，瓶內(nèi)氣壓小于外界氣壓【答案】A6. 如圖所示，在水平桌面上放著三個實心鐵制圓柱，對桌面的壓強(qiáng)大小判斷正確的是A 甲最大 B. 乙最大 C. 丙最大 D. 一樣大【答案】B7. 如圖所示，質(zhì)量和底面積都相同的兩個容器，分別裝有質(zhì)量和深度均相等的甲乙兩種不同液體，下列說法正確的是（　?。?/span>A. 甲液體的密度大于乙液體的密度B. 兩容器底部所受液體的壓強(qiáng)大小相等C. 兩容器對桌面的壓強(qiáng)大小相等D. 甲容器底部受到液體的壓力大于乙容器底部所受液體的壓力【答案】ACD8. 一長方體木塊放在水平桌面上如圖所示，對桌面的壓強(qiáng)為P1，當(dāng)被沿豎直方向切掉后，剩余部分對桌面的壓強(qiáng)為P2，則（　　） A. 3P2=2P1 B. 2P2=3P1C. P1=P2 D. 質(zhì)量和面積都在變，無法比較【答案】C9. 如圖所示，A、B兩個完全相同的玻璃管內(nèi)盛有同種液體，當(dāng)A管豎直，B管傾斜放置時，兩管液面等高，則（）A. A、B兩管中液體的質(zhì)量相等B. A管中液體對管底的壓強(qiáng)比B中大C. A管中液體對管底的壓強(qiáng)比B中小D. A管中液體對管底的壓強(qiáng)和B中相等【答案】D10. 如圖所示，一個未裝滿水的瓶子，正立放置在水平面上時，瓶對桌面的壓強(qiáng)為p1，瓶底受到水的壓力為F1；倒立放置時瓶對桌面的壓強(qiáng)為p2，瓶蓋受到水的壓力為F2，則( )A. p2＝p1，F(xiàn)2＝F1 B. p2＜p1，F(xiàn)2＜F1C. p2＜p1，F(xiàn)2＞F1 D. p2＞p1，F(xiàn)2＜F1【答案】D11. 如題圖所示，水平桌面上有一長為L ，質(zhì)量分布均勻的木板M ，右端與桌邊相齊，在水平力F 的作用下，沿直線向右勻速離開桌邊，在此過程中，下列說法正確的是（　?。?/span>A. M對桌面的壓強(qiáng)變小，壓力不變B. M對桌面的壓強(qiáng)不變，壓力不變C. M對桌面的壓強(qiáng)變大，摩擦力不變D. M對桌面的壓強(qiáng)變大，摩擦力變小【答案】C12. 將同一壓強(qiáng)計的金屬盒先后放入甲、乙兩種液體中，現(xiàn)象如圖所示．這兩種液體的密度大小關(guān)系是A. 甲液體的密度一定等于乙液體的密度B. 甲液體的密度一定大于乙液體的密度C. 甲液體的密度一定小于乙液體的密度D. 無法判斷【答案】B13. 如圖為同種材料制成的實心圓柱體A和B放在水平地面上，它們的高度之比為2：1，底面積之比為1：2，則它們的質(zhì)量mA：mB和對地面的壓強(qiáng)pA：pB分別為（）A. mA：mB=2：1，pA：pB=2：1B. mA：mB=1：1，pA：pB=2：1C. mA：mB=1：1，pA：pB=1：1D. mA：mB=2：1，pA：pB=1：1【答案】B14. 兩個用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的液體，如圖所示，若它們分別在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做勻速直線運(yùn)動，速度分別為v和2v，容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為p1和p2，下列關(guān)系正確的是（　?。?/span>A. p1=p2，F1=F2 B. p1＞p2，F1＜F2 C. p1＞p2，F1=F2 D. p1＜p2，F1＞F2【答案】C15. 在底面積為0.01m2的玻璃杯中裝入1kg水后，水對杯底的壓強(qiáng)為900 Pa，推測出玻璃杯的大致形狀可能是哪一種（　?。?/span>A. B. C. D. 無法確定【答案】A二、填空題16. 著名的______實驗證明了大氣壓的存在且大氣壓的值是很大的。學(xué)校改建操場時，工人師傅用一灌水的透明長塑料管檢查操場是否水平，這利用的是______原理。【答案】    ①. 馬德堡半球    ②. 連通器17. 小海和同學(xué)們參加研學(xué)旅行，汽車在公路上快速行駛時，小海發(fā)現(xiàn)窗簾從打開的窗戶向外飄，這是因為窗外的空氣流速大，壓強(qiáng)_____．車行駛到山頂時，他發(fā)現(xiàn)密封的零食包裝袋鼓起來了，這是因為山頂上的氣壓比山腳下的氣壓_____造成的．【答案】    ①. 小    ②. 低18. 為了方便盲人行走，在馬路兩旁的人行道上鋪設(shè)了有凸棱的盲道，如圖所示，放學(xué)后張明和同學(xué)們走在盲道上，感覺到腳有些不舒服，從物理學(xué)角度分析，這是因為：走在盲道上，腳與地面的______減小了，從而增大了______。【答案】    ①. 受力面積    ②. 壓強(qiáng)19. 物塊底面積是10cm2，重為10N，被豎直向上的力F頂在天花板上，天花板的面積是12m2，若F=30N，則物塊對天花板的壓強(qiáng)是_____ Pa。【答案】2×10420. 如圖所示，放在水平桌面上的容器，側(cè)壁上有一開口彎管，彎管內(nèi)的液面高度h1＝0.8m；其頂部和底部的面積均為0.1m2，頂部到底部的高度h2＝0.6m，容器中的液體密度為1.2×103kg/m3，則液體對容器頂部的壓強(qiáng)為______Pa，壓力為 ______N，如果液面上升5cm，液體對容器底的壓強(qiáng)將增加 ______Pa。（g取10N/kg）【答案】    ①. 2400    ②. 240    ③. 60021. 如圖所示，A、B為兩個等高圓柱形容器，容器內(nèi)部的底面積之比為2∶1，都裝滿水。現(xiàn)將質(zhì)量之比為1∶3的木塊a、b分別輕輕放入兩容器中，水對容器底部的壓強(qiáng)之比為_______，水對容器底部的壓力之比為__________。【答案】    ①. 1∶1    ②. 2∶1三、作圖題22. 如圖所示，重為20N的木塊靜止在斜面上時對斜面的壓力是15N，畫出木塊對斜面的壓力和木塊的重力的示意圖。【答案】四、實驗題23. 小明同學(xué)（利用小桌、砝碼、海綿塊）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時，實驗過程如圖所示，請仔細(xì)觀察并回答下列問題：（1）該實驗是通過觀察______來顯示壓力的作用效果，此處應(yīng)用了______法；（2）由甲、______兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出：受力面積一定時，______越大，壓力作用效果越明顯；（3）該同學(xué)在實驗時將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖丁所示，則在乙、丁兩種情況中小桌產(chǎn)生的壓強(qiáng)p乙_____p丁（填“大于”、“小于”或“等于”）。【答案】    ①. 泡沫塑料的凹陷程度    ②. 轉(zhuǎn)換    ③. 乙    ④. 壓力    ⑤. 等于24. 下表是小莉同學(xué)用如圖所示裝置分別測得水和鹽水在不同深度時，壓強(qiáng)計（U形管中是水）兩液柱的液面高度情況。序號液體深度h/mm壓強(qiáng) 計左液面/mm右液面/mm液面高度差/mm1水301862142826017122958390158242844鹽水9015424692
（1）小莉同學(xué)在做實驗前，用手指按壓壓強(qiáng)計的探頭橡皮摸，無論重壓還是輕壓，U形管的液面幾乎不變，原因是______；（2）分析表中序號為1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：______，比較表中序號為3、4兩組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：______ ；（3）為了進(jìn)一步研究在同一深度，液體向各個方向的壓強(qiáng)是否相等，她應(yīng)控制______和______相同，要改變的是______；（4）小莉同學(xué)在學(xué)習(xí)了液體壓強(qiáng)公式后，用公式進(jìn)行計算得出金屬盒在30mm深處水的壓強(qiáng)______Pa。【答案】    ①. 氣密性不好（漏氣）    ②. 當(dāng)密度一定時，液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大    ③. 當(dāng)深度一定時，液體密度越大壓強(qiáng)越大    ④. 深度    ⑤. 密度    ⑥. 方向    ⑦. 300五、計算題25.如圖所示，放在水平地面上的兩個實心長方體A、B，已知A的質(zhì)量為6kg，A與地面的接觸面積為0.04m2；B與A對地面的壓強(qiáng)相等，B與地面的接觸面積為0.02m2。求：（1）A對水平地面的壓力和壓強(qiáng)；（2）B的重力。【答案】（1）60N，1500Pa；（2）30N【解析】解：（1）A對水平地面的壓力A對水平地面的壓強(qiáng)（2）B與A對地面的壓強(qiáng)相等，為根據(jù)可知B對地面的壓力故B的重力答：（1）A對水平地面的壓力和壓強(qiáng)分別為60N、1500Pa；（2）B的重力為30N。26. 如圖所示，在質(zhì)量為1 kg的容器內(nèi)裝有5 kg的水，容器底面積為100 cm2，容器放在水平桌面上，桌面面積為0.9 m2)(g取10 N／kg)．求：(1)容器對桌面的壓力．(2)容器對桌面的壓強(qiáng)．(3)水對A點(diǎn)的壓強(qiáng)．(4)水對容器底部的壓力．【答案】(1)60N；(2)6000pa；(3)6500pa；(4)100N【解析】(1)容器底對桌面的壓力：F壓＝G總＝(m容+m水)g＝6kg×10N/kg＝60N，(2)容器底對桌面的壓強(qiáng)：p容＝＝6000Pa；(3)水對A點(diǎn)的壓強(qiáng)：pA＝ρ水ghA＝1×103kg/m3×10N/kg×0.65m＝6500Pa，(4)水對容器底的壓強(qiáng)：p＝ρ水gh＝1×103kg/m3×10N/kg×1m＝10000Pa，(5)根據(jù)p＝可得，水對容器底的壓力：F＝pS＝10000Pa×100×10?4m2＝100N.

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