1、在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,能選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行估算,體會(huì)估算在生活中的作用。
2、能解決兩位數(shù)乘兩位數(shù)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題,經(jīng)歷與他人交流各自算法的過(guò)程,并會(huì)通過(guò)估算解釋運(yùn)算結(jié)果的合理性。
【教學(xué)重點(diǎn)】
學(xué)習(xí)和鞏固進(jìn)位的乘法豎式計(jì)算的算法。
【教學(xué)難點(diǎn)】
應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。
【教學(xué)用具】
課件
【教法學(xué)法】
講授法、談話法【教學(xué)過(guò)程】
一、情景導(dǎo)入
1、很多同學(xué)都喜歡看電影,同學(xué)們,你們有沒(méi)有去電影院看過(guò)電影?
你能給大家介紹一下電影院里一排排的座位的排列情況嗎?怎樣才能順利地找到自己的座位呢?(出示情境圖)
你從圖中得到了什么信息,?你能根據(jù)得到的信息提出數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎?
二、新課講授
1、引導(dǎo)觀察,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
(1)我們的好朋友淘氣、笑笑也在老師的組織和帶領(lǐng)下觀看了一場(chǎng)電影。(出示書(shū)第28頁(yè)圖)
(2)你從圖上得到什么信息?你能根據(jù)得到的信息提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎?
2、估算解決問(wèn)題。
(1)淘氣請(qǐng)我們幫助解決什么問(wèn)題?(電影院的座位夠坐嗎?)
(2)21排26號(hào)是最后一個(gè)座位。來(lái)了500個(gè)人座位夠嗎?
(3)小組交流、討論,探究出估算的方法。
方法一:把21看成20,26看成25,20×25=500,夠。
方法二:把21看成20,20×26=520,夠。
方法三:把26看成30,21×30=630,夠。
方法四:把21和26都看成20,20×20=400,不夠。
2、探究多種算法,解決實(shí)際問(wèn)題。
(1)到底電影院實(shí)際有多少個(gè)座位,大家想算一算嗎?怎樣計(jì)算呢?(小組交流學(xué)習(xí),至少想出一種計(jì)算方法)
(2)交流匯報(bào)。(指名學(xué)生上臺(tái)板演)
方法一:26×20=520 26×1=26 520+26=546
方法二:20×21=420 6×21=126 420+126=546
方法三:26×21=26×3×7=78×7=546
方法四:用豎式計(jì)算。(重點(diǎn)分析進(jìn)位)
2 6
× 2 1
2 6 ……26×1=26
5 2 ……26×20=520
5 4 6 ……26+520=546
你認(rèn)為哪種算法可以算的又對(duì)又快?豎式計(jì)算和上面的哪種方法有聯(lián)系?你有什么要提醒同學(xué)們注意的嗎?
反饋學(xué)習(xí)
學(xué)生獨(dú)立完成課本第28頁(yè)“試一試”
三、鞏固練習(xí)
1、學(xué)生獨(dú)立完成書(shū)中“練一練”的第1、2、3、4題,(第4題引導(dǎo)學(xué)生解決問(wèn)題時(shí)要先把1時(shí)轉(zhuǎn)化成60分,然后再計(jì)算)教師巡視。做好后,可組織進(jìn)行學(xué)生點(diǎn)評(píng)。
2、第5題。重點(diǎn)訂正豎式中出現(xiàn)的問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高計(jì)算的正確率。
四、課堂小結(jié)
這節(jié)課你們學(xué)到了什么知識(shí)?學(xué)的怎樣?需要注意什么?
【板書(shū)設(shè)計(jì)】
電 影 院
2 6
× 2 1
2 6 ……26×1=26
5 2 ……26×20=520
5 4 6 ……26+520=546
【知識(shí)鏈接】
電影院是為觀眾放映電影的場(chǎng)所。電影在產(chǎn)生初期,是在咖啡廳、茶館等場(chǎng)所放映的。隨著電影的進(jìn)步與發(fā)展,出現(xiàn)了專門為放映電影而建造的電影院。電影的發(fā)展——從無(wú)聲到有聲乃至立體聲,從黑白片到彩色片,從普通銀幕到寬銀幕乃至穹幕、環(huán)幕,使電影院的形體、尺寸、比例和聲學(xué)技術(shù)都發(fā)生了很大變化。
電影院座位的設(shè)置不按順序來(lái)排列,單雙號(hào),是為了找位方便,這樣數(shù)字越小的就越當(dāng)中,否則就不知道哪里是當(dāng)中的位子了,還有人多時(shí)可以分流,單號(hào)從一邊進(jìn),雙號(hào)從另一邊進(jìn)。座位不整齊排列是為避免遮擋。
【教學(xué)反思】

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小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版三年級(jí)下冊(cè)電子課本

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版本: 北師大版

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