如果能卷舌的人和不能卷舌的人結(jié)婚,后代能否卷舌?
兔親代的毛色有黑色與白色,兔后代的毛色是什么顏色?
這類問題在遺傳中很普遍,這類問題的解決,不能僅靠推測??茖W(xué)家是通過實(shí)驗(yàn)來研究的。 通過本節(jié)的學(xué)習(xí),我們將了解基因是如何傳遞給子代的。
一、孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)
孟德爾于1822年生于奧地利一個貧寒的農(nóng)民家庭,從小愛勞動,喜歡自然科學(xué)和數(shù)學(xué)。他在1858——1865年的8年間,做了多種植物的雜交實(shí)驗(yàn),尤其對具有不同性狀的豌豆的雜交實(shí)驗(yàn)做得最多。孟德爾選用具有明顯相對性狀的純種豌豆,進(jìn)行人工控制的傳粉雜交,研究相對性狀的遺傳。經(jīng)過大量的統(tǒng)計(jì)分析和深入的思考,于1865年發(fā)表論文《植物雜交的實(shí)驗(yàn)》,并提示了遺傳學(xué)的兩個基本規(guī)律——分離規(guī)律和自由組合規(guī)律。孟德爾被尊為遺傳學(xué)之交。
2.孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)
(1)將高莖豌豆種子和矮莖豌豆種了種植下去,長出高莖豌豆和矮莖豌豆
(2)在豌豆自花傳粉前,把矮莖豌豆的花粉授給去掉高莖豌豆(或反之)
(3)一段時間后,收獲了雜交后的豌豆種子(雜交子一代)
(4)孟德爾將雜交后的豌豆種子種下去,發(fā)現(xiàn)長出的全部是高莖豌豆。
(5)孟德爾又把子一代雜種高莖豌豆的種子種下去,結(jié)果發(fā)現(xiàn)長成的植株有高有矮,高與矮的比例約為3:1。
孟德爾又做了其他雜交實(shí)驗(yàn),都取得了類似的結(jié)果
孟德爾選擇豌豆作為雜交實(shí)驗(yàn)材料的原因
①豌豆具有穩(wěn)定的易于區(qū)分的相對性狀
②豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉、閉花受粉的植物,在自然狀態(tài)下可以獲得純種
③豌豆花的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),使得人工方法去雄和進(jìn)行異花授粉很方便。
3.孟德爾對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋
(1)對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋
①控制性狀的基因都是成對存在的,體細(xì)胞中含有成對的基因(DD、dd)
⑤子二代表現(xiàn)出高莖和矮莖的比例接近3∶1
②在形成配子時,成對的基因彼此分離,分別產(chǎn)生只含有一個D基因或d基因的配子
③當(dāng)形成受精卵時,恢復(fù)成對(Dd)狀態(tài),表現(xiàn)為高莖
④當(dāng)形成配子時,D與d分離,攜帶不同基因的雌雄配子結(jié)合機(jī)會均等
第35頁“旁欄思考題”
子一代雖然沒有表現(xiàn)出矮莖性狀,但是控制矮莖的基因也傳遞給了子代。
(2)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)歸納
①相對性狀有顯性性狀和隱性性狀之分。
具有相對性狀的兩個純種個體雜交時,子一代表現(xiàn)出的性狀
具有相對性狀的兩個純種個體雜交時,子一代未表現(xiàn)出的性狀
②控制相對性狀的基因有顯性和隱性之分。
顯性基因控制顯性性狀用大寫英文字母(如D)表示
隱性基因控制隱性性狀用相應(yīng)的小寫英文字母(如d)表示
控制顯性性狀的基因叫顯性基因。
控制隱性性狀的基因叫隱性基因
③體細(xì)胞中的基因是成對存在的,生殖細(xì)胞只有成對基因中的一個。
④子一代(Dd)在產(chǎn)生生殖細(xì)胞時,成對的基因分開分別進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中
子一代產(chǎn)生兩種類型的生殖細(xì)胞,一種含有基因D,一種含有基因d
雖然隱性基因控制的性狀不表現(xiàn),但它還會遺傳下去
遺傳學(xué)中的幾個重要概念
③純合子:由兩個相同基因組成的個體。
①表現(xiàn)型:遺傳學(xué)上把生物個體表現(xiàn)出來的性狀叫作表現(xiàn)型,如豌豆的高莖與矮莖
②基因型:對生物表現(xiàn)型起決定作用的基因組成叫作基因型。
④雜合子:由兩個不同基因組成的個體。
(3)顯性性狀和隱性性狀的判斷方法
根據(jù)顯性性狀和隱性性狀的定義進(jìn)行判斷。
一對相對性狀的純種親本雜交,子一代表現(xiàn)出來的性狀叫顯性性狀
子一代中未表現(xiàn)出來的性狀叫隱性性狀
判斷時,一定要滿足“這對相對性狀的親本都是純種”這個條件
具有某一性狀的個體自交,或具有相同性狀的一對親本雜交,子代既出現(xiàn)了與親本相同的性狀,又出現(xiàn)了一種不同于親本的新性狀
其中與親本相同的性狀是顯性性狀,新出現(xiàn)的性狀是隱性性狀
由基因的分離規(guī)律可知,在性狀分離現(xiàn)象中,子二代中顯性性狀和隱性性狀的分離比應(yīng)為3∶1,故在子二代的性狀分離比中,占3/4的性狀為顯性性狀,占1/4的性狀為隱性性狀。
由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的疾病
相當(dāng)一部分是由致病基因引起的
先天性的,也可后天發(fā)病
由顯性致病基因控制的遺傳病,往往在婚配或生育前就可察覺。
由隱性致病基因控制的遺傳病
個體表現(xiàn)正常,卻攜帶隱性致病基因(a),婚配或生育前一般是不清楚的
個體表現(xiàn)為患病,在婚配或生育前就可察覺
直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚。
(2)直系血親與旁系血親
指有直接血緣關(guān)系的血親,即生育自己與自己生育的上下各代血親
指直系血親以外的血親,即非直系血親而在血緣上與自己同出一源的親屬
直系血親和三代以內(nèi)旁系血親圖譜
以“自己”為一代,向上推數(shù)三代,向下推數(shù)三代,共計(jì)五代。
③維多利亞女王和她的表哥結(jié)婚,生了九個孩子,四個男孩子有三個患有遺傳病——血友病,女孩也是這種病基因的攜帶者
②摩爾根與表妹瑪麗婚后的兩個女兒都是“莫名其妙的癡呆”從而過早的離開人間,而唯一的男孩也有明顯的智力殘疾
①達(dá)爾文與表妹愛瑪結(jié)婚。他們10個孩子中有3個中途夭亡,其余三個都是不育
3.禁止近親結(jié)婚的原因
在近親結(jié)婚的情況下,雙方從共同祖先那里繼承同一隱性致病基因的機(jī)會就會大大增加
血緣關(guān)系越近的人基因組成越相似,婚后所生子女患隱性遺傳病的可能性就越大

相關(guān)課件

八年級下冊第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章 生物的遺傳和變異第三節(jié) 基因的顯性和隱性試講課ppt課件:

這是一份八年級下冊第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章 生物的遺傳和變異第三節(jié) 基因的顯性和隱性試講課ppt課件,文件包含723基因的顯性和隱性第2課時pptx、723教學(xué)設(shè)計(jì)基因的顯性和隱性第2課時docx、723練習(xí)·基礎(chǔ)鞏固基因的顯性和隱性第2課時docx、723練習(xí)·素能拓展基因的顯性和隱性第2課時docx、723練習(xí)·能力提升基因的顯性和隱性第2課時docx、723預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)基因的顯性和隱性第2課時docx等6份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共16頁, 歡迎下載使用。

初中生物人教版 (新課標(biāo))八年級下冊第三節(jié) 基因的顯性和隱性精品課件ppt:

這是一份初中生物人教版 (新課標(biāo))八年級下冊第三節(jié) 基因的顯性和隱性精品課件ppt,文件包含723基因的顯性和隱性第1課時pptx、723教學(xué)設(shè)計(jì)基因的顯性和隱性第1課時docx、723練習(xí)·素能拓展基因的顯性和隱性第1課時docx、723練習(xí)·能力提升基因的顯性和隱性第1課時docx、723練習(xí)·基礎(chǔ)鞏固基因的顯性和隱性第1課時docx、723預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)基因的顯性和隱性第1課時docx等6份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共19頁, 歡迎下載使用。

初中生物人教版 (新課標(biāo))八年級下冊第三節(jié) 基因的顯性和隱性精品課件ppt:

這是一份初中生物人教版 (新課標(biāo))八年級下冊第三節(jié) 基因的顯性和隱性精品課件ppt,共55頁。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),基因的顯性和隱性,課時1,格雷戈?duì)枴っ系聽?,現(xiàn)代遺傳學(xué)之父,顯性性狀,隱性性狀,紅綠色盲,課時2等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)課件 更多

初中人教版 (新課標(biāo))第三節(jié)  基因的顯性和隱性課文配套課件ppt

初中人教版 (新課標(biāo))第三節(jié) 基因的顯性和隱性課文配套課件ppt

初中生物人教版 (新課標(biāo))八年級下冊第三節(jié)  基因的顯性和隱性一等獎ppt課件

初中生物人教版 (新課標(biāo))八年級下冊第三節(jié) 基因的顯性和隱性一等獎ppt課件

人教版 (新課標(biāo))八年級下冊第三節(jié)  基因的顯性和隱性教學(xué)課件ppt

人教版 (新課標(biāo))八年級下冊第三節(jié) 基因的顯性和隱性教學(xué)課件ppt

初中生物人教版 (新課標(biāo))八年級下冊第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章  生物的遺傳和變異第三節(jié)  基因的顯性和隱性授課課件ppt

初中生物人教版 (新課標(biāo))八年級下冊第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章 生物的遺傳和變異第三節(jié) 基因的顯性和隱性授課課件ppt

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán),請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎勵,申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中生物人教版 (新課標(biāo))八年級下冊電子課本

第三節(jié) 基因的顯性和隱性

版本: 人教版 (新課標(biāo))

年級: 八年級下冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部