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部編版二年級語文下冊單元測試題
第 1 單元 達(dá)標(biāo)測試卷

































一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。 (50 分)

1.拼拼寫寫。 (8 分)

yáng liǔ gū niɑng

時間: 90 分鐘 滿分: 100 分









jiǎn dāo








cǎo yuán chōng chū ér tóng







lǐ wù yǐn rén zhùmù









2.我會連一連。

懊喪

茁壯

符號

(12 分)

zhēyǎn
ào sàng
zhuó zhuàng





.
遮掩 fú hào
3.照樣子,填一填。 (8 分)



例: 堤( 堤岸 )——提( 提水 )

詠( )——泳( )

籽( )——仔( )

例: 立( 立下 )——粒( 米粒 )

出( )——茁( )

寺( )——詩( )




郵( )——油( )

杏( )——吞( )





夫( )——扶( )

自( )——息( )


4.選擇恰當(dāng)?shù)牧吭~填空。 (6 分)

朵 條 個 棵 件 株
一 ( )樹坑 一 ( )衣服 一 ( )野花

一 ( )小路 一 ( )樹苗 一 ( )竹子

5.找出句子中的一對反義詞。 (4 分)

(1) 離離原上草,一歲一枯榮。 ( )——( )

(2) 停電了,四周一片漆黑;電一來,到處一片光明。 ( )——( )

(3) 小妹妹在家很大方,一見到生人很害羞。 ( )——( )

(4) 溫暖的陽光趕走了我身上的寒冷。 ( )——( )



6.想象畫面,補充合適的詞語。 (5 分)


______ 的天空 ________ 的微風(fēng)
_______ 的陽光 ________ 的鮮花

7.把句子寫具體。 (3 分)

(1)孩子們( )沖出家門。

(2)筍芽兒( )喊著: “我長大啦! ”


.




_______ 的田野


















2





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(3)鄧爺爺( )挑選了一棵柏樹苗。

8.仿寫句子。 (2 分)

例:燕子的尾巴像一把剪刀。
像________________________ 。

9.連詞成句,并加上標(biāo)點。 (2 分)

(1)這是 禮物 美好 多么 的 啊 __________________________________________________

(2)親手 鄧小平 栽種 爺爺 柏樹 長大了 的 已經(jīng) __________________________________________________
二、教材回顧。 (11 分)

1. 《詠柳》的作者是 ________ 朝詩人________ ,他把柳樹比作 ____、 ____。 我最喜歡 “不知細(xì)葉誰裁出, ________________ ”這一句。 我還會寫其他 描寫春天的詩句: ________________ 。

2. 《開滿鮮花的小路》一課中“美好的禮物”指的是 _____________ 。生活中 也 有 許 多 美 好 的 禮 物 如 ____________ 。 課 文 告 訴 我 們 ________________________ 。

3. 1987 年 4 月 5 日, ____在北京天壇公園種下了一棵小柏樹。 植樹的步驟有:

①挑選樹苗 ②移苗入坑 ③揮鍬填土 ④挖好樹坑。我能按照正確的順
序排列: ____。 (只填序號 )

三、主題探究 (3 分)



我是文明小使者。

試著補充對話,解決下面的問題,記得要用上“請” 關(guān)系”這些禮貌用語哦!
.




“謝謝”“對不起”“沒





3





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1.我有一道題不會做,想讓老師幫忙講一講,這時我會說:

“ ”
_______________________________________________

2.經(jīng)過老師的講解后,我豁然開朗,這時我會說:

“ ”
_______________________________________

3.小同學(xué)不小心撞到我,他很誠懇地對我說: “_____________”

我笑著回答: “____________”

四、閱讀拓展。 (16 分)
( 一 ) 課內(nèi)閱讀。 (8 分)

小草從地下探出頭來,那是春天的眉毛吧?

早開的野花一朵兩朵,那是春天的眼睛吧?

樹木吐出點點嫩芽,那是春天的音符吧?

解凍的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴聲吧?
1.照樣子,寫詞語。 (2 分)

例:叮咚——叮叮咚咚
躲藏—— ( ) 遮掩—— ( )

2.填空。 (5 分)

小草是春天的 _______,野花是春天的 _______,嫩芽是春天的 _______,小 溪是春天的 _______。我還發(fā)現(xiàn), _______是春天的使者。

3.照樣子,寫句子。 (1 分)
例:小草從地下探出頭來。
小鳥在樹上 _____________。
( 二) 課外閱讀。 (10 分)

春 風(fēng)

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春風(fēng),總像媽媽溫柔的手。她撫摸著桃樹,桃樹醒了,睜開眼睛,桃林一

片粉紅;她撫摸著柳樹,柳樹伸了個懶腰,扭一下細(xì)軟的腰肢,也醒了,于是

長出了嫩綠的秀發(fā);她撫摸著田野,田野蘇醒了,一片絢麗燦爛,麥苗翠綠,

油菜金黃;她撫摸著小朋友,你看,紅領(lǐng)巾更紅了……
1.想想“撫摸”是什么意思,試著用它寫句話吧。 (2 分) __________________________________________________
2.這篇文章描寫了春天的哪些景物?在正確的序號下打“ √” 。 (2 分)

(1) 田野 (2) 燕子 (3) 麥苗 (4) 桃樹 (5) 柳樹
3. “柳樹長出了嫩綠的秀發(fā)”一句的意思是 ( )(1 分)

A.柳樹長頭發(fā)了。 B.柳樹的頭發(fā)是綠色的。

C.柳樹的枝條在春風(fēng)吹拂下變綠了。
4.文中有許多優(yōu)美的句子值得積累,找出一句,用“ ____”標(biāo)出來并讀一讀。 (1 分)

5.你喜歡春風(fēng)嗎?為什么? (2 分) __________________________________________________
五、寫話展示。 (20 分)

仔細(xì)看圖,讓我們一起去尋找春天吧!把你看到的想到的寫下來,相信你

會寫得很棒!






















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第 1 單元 達(dá)標(biāo)測試卷

一、 1.楊柳 姑娘 剪刀 草原 樹苗 兒童 禮物 引人注目














2.

歌詠 游泳 郵票 油菜 草籽 仔細(xì) 杏子

扶住 寺廟 詩歌 自己 休息

4.個 件 朵 條 棵 株

5. (1)枯 榮

(2)漆黑 光明

(3)大方 害羞

(4)溫暖 寒冷

6.示例:藍(lán)藍(lán) 溫暖 美麗 輕柔 五顏六色

7.示例:高興地 大聲地 精心地

3.示例:
吞下 出發(fā) 茁壯 大夫





8.示例:彎彎的月兒 小船

9. (1)這是多么美好的禮物??!

(2)鄧小平爺爺親手栽種的柏樹已經(jīng)長大了。
二、 1.唐 賀知章 碧玉 絲絳 二月春風(fēng)似剪刀

示例:野火燒不盡,春風(fēng)吹又生

2. 長頸鹿大叔送給鼴鼠先生的花籽 朋友送我的親手栽種的丁香花

人帶來快樂,自己也是快樂的

3.鄧小平爺爺 ④①②③




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給別











6





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三、 1.老師,這道題我沒聽懂,請講給我聽聽,行嗎?

2.老師,謝謝您!

3.對不起。 沒關(guān)系。
四、 (一 )1.躲躲藏藏 遮遮掩掩

2.眉毛 眼睛 音符 琴聲 風(fēng)箏

3.示例:放聲歌唱
(二 )1.示例:媽媽撫摸著我的頭,哄我睡覺。

2. (1) √ (3) √ (4) √ (5) √

3. C

4.春風(fēng),總像媽媽溫柔的手。

5.示例:我喜歡春風(fēng),因為她吹醒了萬物。

五、思路點撥: 寫清楚時間、地點、景物及圖中的人物在干什么,突出春天的

特點。 例文略。





第 2 單元 達(dá)標(biāo)測試卷




























時間: 90 分鐘 滿分: 100 分



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一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。 (45 分)

1.讀拼音,寫詞語。 (8 分)

gān tián wēn nuǎn wèi dào







jǐng sè mǎi cài mào xiǎn







wán jù liàn liàn bù shě







2.查字典填空。 (6 分)

(1) 我在讀書時遇到不認(rèn)識的字“蔗” ,可以用 _______查字法,先查 _______, 再查_______畫。

(2) 我在寫字時, 不會寫“花 bàn”的“bàn”, 可以用_______查字法, 先查_______, 再查_______。

3.比一比,再組詞。 (4 分)



像( )

象( )

彎( )

變( )

糖( )

塘( )

四( )

匹( )


4.照樣子,填入合適的詞語。 (6 分)

(1) 例: ( 彎彎 ) 的小路

( ) 的綠毯 ( ) 的米糕 ( ) 的河水



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.
(2) 例: ( 大聲 )地呼喚

( )地抱著 ( )地唱歌 ( )地做作業(yè)

5.給下列詞語分類。 (6 分)

尋找 叔叔 傷心 哥哥 奔跑 農(nóng)民

興奮 拍打 高興 蹦跳 售貨員 激動
(1) 表示動作的詞: ____________________________________

(2) 表示心情的詞: ____________________________________

(3) 表示稱呼的詞: ____________________________________

6.近義詞、反義詞連線。 (4 分)



尋找 特別 安靜
異常




尋覓 特殊
寂靜

反常 舒適 寒冷

溫暖 難受
付出 明白
糊涂 索取


7.照樣子,把句子寫具體。 (2 分)

例:他拾起一根枝條。

他拾起一根又長又細(xì)的枝條。
妹妹跨上“馬”奔向前去。
________________________________________________________ 8.照樣子,補充句子。 (3 分)
例:田野 / 蔥蔥綠綠的 / 像一片柔軟的綠毯
(1) 天上的云 / 雪白雪白的 / 像______________________________

(2) 河水/________________/________________

9.下面的句子完整嗎?在完整的句子后面打“ √” ,把不完整的句子補充完整。

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(6 分)

(1) 雷鋒叔叔是一名出色的解放軍戰(zhàn)士。 ()___________________

(2) 把大米磨成粉做的。 () ___________________________

(3) 幫您消除一天的疲倦。 () _____________________________

二、教材回顧。 (9 分)

1.予人玫瑰, 。
_______________

______________,急時有人幫。

與其錦上添花, 。
______________

2.雷鋒叔叔是一名 __________________,他為人民做了許多好人好事,當(dāng)時流

傳這樣一句話:雷鋒出差一千里, ,他也留下了許多的
__________________

名言,我會選擇合適的詞語填空。

溫暖 秋風(fēng) 火熱 嚴(yán)冬
對待同志要像春天般 ( ),對待工作要像夏天一樣 ( ) ,對待個人主

義要像( ) 掃落葉一樣,對待敵人要像 ( ) 一樣殘酷無情。

三、主題探究。 (6 分)

我給好友畫張像。

請你向大家介紹一位你的好朋友,試著完成下面的好朋友檔案吧。
好朋友檔案
姓名: ____________
性別: ____________
長像: __________________________________________

我和他 (她) 經(jīng)常做的事情: __________________________
________________________________________________


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四、閱讀拓展。 (20 分)
( 一 ) 課內(nèi)閱讀。 (8 分)

妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲,他松開我的手,從路旁一株柳樹下,拾

起一根又長又細(xì)的枝條,把它遞給了妹妹,說: “這是一匹出色的馬,你走不動

了,就騎著它回家吧。 ”

妹妹高興地跨上“馬”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時,她已經(jīng)在

門口迎接我們,笑著說: “我早回來啦! ”
1.仿寫詞語。 (2 分)

蹦蹦跳跳 _____________ _____________

2.選文中“一匹出色的馬”指的是 ________________。 (3 分)

3.為什么說這是“一匹出色的馬”? ( )(3 分)

A.因為這匹馬跑得很快,妹妹沒多久就回家了。

B.因為妹妹把它當(dāng)成了一匹真正的馬,忘記了疲勞,騎著它很快地回家了。
( 二) 課外閱讀。 (12 分)

做什么事最快樂



小青蛙想:做什么事最快樂呢?

他跳到大樹下問啄木鳥: “叔叔,做什么事最快樂?”啄木鳥說:
快樂。 ”




“( ) 最


他跳到田野里問水牛: “爺爺, 做什么事最快樂?” 水牛說: “( ) 最快樂。 ”

他跳到花叢中問蜜蜂: “小妹妹,做什么事最快樂?”蜜蜂說: “( ) 最快 樂。 ”
他回到家里問媽媽: “媽媽,做什么事最快樂?為什么啄木鳥叔叔、水牛爺
爺、蜜蜂妹妹說的不一樣呢?”

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3.示例:




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媽媽笑著說: “做對別人有用的事,你就會覺得最快樂。 ”
1.短文一共有 ( )個自然段。 (1 分)

2.選一選,將正確答案的序號填入文中的括號內(nèi)。 (3 分)

A.耕地 B.采蜜 C.捉蟲子
3.小青蛙還會去問誰呢?完成下列填空。 (5 分)

他跳到 ( ) 問( ):“( ) , 做什么事最快樂?” ( )

說: “( ) 最快樂。 ”

4.讀了青蛙媽媽說的話,我懂得了 ____的道理。 (3 分)

五、寫話展示。 (20 分)

仔細(xì)看圖,圖上是什么天氣?都有誰?他們在干什么?他們會說些什么?

用幾句話寫一寫。


























第 2 單元

一、 1.甘甜 溫暖 味道 景色

買菜 冒險 玩具 戀戀不舍

2. (1)部首 艸 11
(2)音序 B bɑn

好像 糖果 彎曲
大象 池塘 變化

.

達(dá)標(biāo)測試卷

















四個
匹配

12





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4.示例: (1)柔軟 香甜 碧綠

(2)緊緊 歡快 仔細(xì)

5. (1)尋找 奔跑 拍打 蹦跳

(2)傷心 興奮 高興 激動

(3)叔叔 哥哥 農(nóng)民 售貨員











6.


7.示例:妹妹跨上“馬”蹦蹦跳跳地奔向前去。

8.示例: (1)一朵朵巨大的棉花糖

(2)清澈透明 像一面明亮的大鏡子

9. (1) √

(2)× 米糕是把大米磨成粉做的。

(3)× 花香幫您消除一天的疲倦。

二、 1.手有余香 平時肯幫人 不如雪中送炭

2.解放軍戰(zhàn)士 好事做了一火車 溫暖 火熱 秋風(fēng) 嚴(yán)冬

三、 示例:張迪 男 臉蛋圓圓的,白里透紅,像一個紅蘋果。

我們經(jīng)常在一起打乒乓球,一起閱讀……
四、 (一 )1.示例:開開心心 打打鬧鬧

2.一根又長又細(xì)的枝條

3. B

(二 )1.6



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.

2. C A B

3.示例:荷葉上 荷花 姐姐 荷花 開花

4.做對別人有用的事,就會覺得最快樂

五、思路點撥: 圖上畫的是下雨天一個小朋友扶一位摔倒在地的老人,重

點寫他怎樣幫助老人,說了些什么,還可以寫寫老人的樣子。 例文略。





第 3 單元 達(dá)標(biāo)測試卷




























時間: 90 分鐘 滿分: 100 分
一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。 (46 分)

1.我會用“ √”給加點字選擇正確的讀音。 (6 分)


長江涌 ( yǒng sǒng)

吃元宵 ( xiào xiāo)

燉蘑菇( duèn dùn)


隔海峽 ( xiá jiá)

煎豆腐( jiàn jiān)

艾草香( ài āi)


2.我會拼寫詞語。 (8 分)

mín zú rè nɑo yǒu yì qián cái








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.
chǎo fàn bèi ké shén zhōu fèn dòu







3.我會填一填。 (4 分)

(1) “烤”共 ( )畫,第二畫是 ( ),部首是 ( ),我還會寫帶這個部首的 字( )。

(2) “轉(zhuǎn)”共 ( )畫,第七畫是 ( ),我會組詞 ( ), ( )。

4.一字組多詞。 (6 分)











幣 貧 誼

5.照樣子,寫一寫,再組詞。 (4 分)
例:土+不= (壞)(壞人)

貝+占= ( )( ) 車+專= ( )( )

甲+鳥= ( )( ) 火+暴= ( )( )

6.我會寫加點詞語的近義詞。 (3 分)
(1)古時候,人們覺得貝殼很漂亮.。 ( )
(2)一些生活在水里的動物,用貝殼保護(hù). 自己的身體。 ( )
(3)她在微風(fēng)里得意 地跳起舞來。 ( )

7.在括號里填上合適的詞。 (6 分)
一 ( )月餅 一( )美食 一 ( )窗戶

一 ( )鞭炮 一( )烤鴨 一 ( )花燈



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華夏( )( ) 炎( )子( ) 巍巍( )( )

民族 ( )( ) ( )( )圖強 只爭 ( )( )

8.按要求寫句子。 (6 分)

(1) 小棗樹結(jié)了棗子。 (把句子寫具體 )

________________ 的小棗樹結(jié)了 ________________ 的棗子。

(2) 小柳樹的腰細(xì)細(xì)的,樹枝綠綠的,真好看。 (照樣子,補充句子 ) 蘋果的顏色 ____________ ,味道____________ ,真好吃。

(3) 小柳樹聽了,不好意思地笑了。 (擬人句 ) __________________________________________________

9.標(biāo)點符號真重要! (3 分)

(1) 所以,用“貝”作偏旁的字大多與錢財有關(guān),比如, “賺 賠

購 貧 貨”。

(2) 小棗樹不明白 問道 說你什么呀
二、教材回顧。 (13 分)

1.我會選擇詞語填一填。 (2 分)

香噴噴 硬邦邦 辣乎乎 酸溜溜 油膩膩 軟綿綿
我的生日到了,媽媽為我準(zhǔn)備了許多好吃的東西,有 ( )的葡萄, ( )

的鴨脖, ( )的棉花糖,還有 ( )的蛋糕,可真豐盛呀!



2.我知道的傳統(tǒng)節(jié)日有:春節(jié) 元旦


端午節(jié)
分)

3.我神州,

各民族,


.
。
勞動節(jié) 乞巧節(jié)




________ ,山川美, ________

________, ________ ,共繁榮。


清明節(jié)
。 (在正確的方框里打“ √” )(3









(2 分)

16









4.我能按照順序默寫生肖并填一填。 (6 分)
子(鼠) 丑( ) 寅( ) 卯( ) 辰( ) 巳( )

午( ) 未( ) 申( ) 酉( ) 戍( ) 亥( )

我的生肖是屬 ( )。

三、主題探究。 (6 分)

我的理想。

小明:我長大以后想當(dāng)一名工程師。

小剛:為什么呢?
小明:因為 ________________________________ 。

小剛:我長大以后想 ________________________________ 。

小明:說說你的理由。
小剛:我要 ________________________________
四、閱讀拓展。 (15 分)
(一 )課內(nèi)閱讀 (6 分)

春節(jié)到,人歡笑。
貼窗花,放鞭炮。
元宵節(jié),看花燈,

大街小巷人如潮。
1.短文中介紹了哪幾種傳統(tǒng)節(jié)日? (2 分) _________________________________________________

2.“元宵節(jié), 看花燈, 大街小巷人如潮。 ”試著換內(nèi)容把這個句子補充完整:
宵節(jié), ________, ________?!?2 分)
3.我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是 _______ ,因為 _______________ 。 (2 分)


.

.




















































































“元









17

________




.
(二 )課外閱讀。 (9 分)

美麗的祖國

我們的祖國幅員遼闊,風(fēng)光秀麗。春天,春雨沙沙地下著,江南水鄉(xiāng)的杏

花開了,有紅的,有粉的,還有白的,美麗極了!夏天,驕陽似火,海南島的
椰(yē)樹一點也不怕熱,海風(fēng)一吹,椰樹沙沙作響,好像在歡迎遠(yuǎn)方的客人。

秋天,一陣涼爽的秋風(fēng)吹來,駿馬迎著秋風(fēng)在草原上奔跑。冬天,在我國的青

藏高原,則有著另一番風(fēng)景,耐寒的動物——牦牛在冰天雪地中悠然自得地散

步。祖國的四季美景不同,天南地北,風(fēng)格各異。我愛這壯麗如畫的祖國山河。
1.全文共有 ____句話,第一句話起 __________ 的作用。 (2 分)

2.文章是按照 ______順序來寫的。 (1 分)

3.文章寫了 、 ________、 ________、 ________ 四個地方的不同景
象。 (4 分)

4.短文表達(dá)了作者熱愛 ______________ 的感情。 (2 分)

五、寫話展示。 (20 分)

大年初一,到處是鞭炮聲,圖中的小朋友也放起了鞭炮。請你仔細(xì)看

圖,把你想到的、看到的寫下來。
























第 3 單元 達(dá)標(biāo)測試卷



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一、 1.yǒng√ xi á√ xi ā ji ā dùn √ ài√

2.民族 熱鬧 友誼 錢財 炒飯 貝殼 神州 奮斗

3. (1)10 火 示例:燒

(2)8 示例:轉(zhuǎn)動 轉(zhuǎn)向
4.示例:錢幣 紙幣 貧窮 貧困 友誼 情誼

5.貼 張貼 轉(zhuǎn) 轉(zhuǎn)動 鴨 鴨子 爆 爆炸

6. (1)美麗 (2)保衛(wèi) (3)自滿

7. 塊 道 扇 串 只 盞 兒 女 黃 孫 中 華 團 結(jié) 奮 發(fā)

朝 夕

8.示例: (1)彎彎曲曲 又大又紅
(2)紅紅的 甜甜的
(3)小露珠在荷葉上美美地睡覺。

9. (1)、 、 、 、
(2), : “ ? ”

二、 1.酸溜溜 辣乎乎 軟綿綿 香噴噴

2.春節(jié) √ 清明節(jié) √ 端午節(jié) √ 乞巧節(jié) √

3.稱中華 可入畫 情誼濃 齊奮發(fā)

4.牛 虎 兔 龍 蛇 馬 羊 猴 雞 狗 豬

示例:虎

三、 示例:我想為祖國建造更多的橋梁和樓房 當(dāng)一名醫(yī)生 治愈更多的

病人,讓人們健康生活。
四、 (一 )1.春節(jié)、元宵節(jié)。
2.示例:看花燈 團團圓圓人歡笑

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3.中秋節(jié) 可以賞月,吃月餅
(二 )1.7 領(lǐng)起下文

2.時間

3.江南水鄉(xiāng) 海南島 草原 青藏高原

4.壯麗如畫的祖國山河

五、例文:

過年了,家家戶戶張燈結(jié)彩,小朋友們可開心了,在家門口放鞭炮。只見 小剛把鞭炮掛在竹竿上,右手拿著竹竿,左手去點鞭炮。鞭炮點著了,小朋友 們有的捂著耳朵看;有的嚇得跑開了,膽大的還在笑呵呵地看。



第 4 單元 達(dá)標(biāo)測試卷

































一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。 (51 分)

1.把加點字與拼音連起來。 bì bó liáo lěi






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時間: 90 分鐘 滿分: 100 分





(8 分)
luó pí tān zàn








20





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聊天 遮蔽 反駁
. . .

堡壘贊 揚 脾氣 貪玩

陀螺


2.看拼音寫詞語。 (8 分)



bǔ chōng







yóu xì

fāng biàn







jiāo shū

mǔ qīn







jì hào

shǐ







gān

jìn







jìng








3.照樣子,變一變,再組詞。 (4 分)
例:土+平= (坪)(草坪)

加+馬= ( )( ) 車+雙= ( )( )

木+象= ( )( ) 土+旦= ( )( )

4.選詞填空。 (4 分)


贊賞 贊美

(1)我的辦法得到了大家的 ( )。

(2)我要唱一首歌 ( )祖國的大好河山。

5.把句子中意思相反的詞語找出來。 (4 分)

(1)我們要學(xué)會把房間收拾整齊,不能凌亂。 ( )— ( )

(2)城堡里有一個兇狠的魔王,他抓走了善良的公主。 ( )— ( )

(3)清晨我們迎著陽光進(jìn)入校園,傍晚我們滿載收獲離開校園。



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.
( )— ( )( )—( )

6.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。 (6 分)


伸 擦 挖 撐 學(xué) 炸

( )城堡 ( )觸須 ( )拼音

( )懶腰 ( )渡船 ( )魔王

7.寫寫你積累的詞語,并用其中一個造句。 (7 分) 形容生氣: _______ _______ _______
形容高興: _______ _______ _______

造句: __________________________________________________ 8.照樣子,完成句子練習(xí)。 (4 分)

(1)例:你怎么能提出這樣的要求呢? (換種說法,意思不變 )

你不能提出這樣的要求。
難道當(dāng)一只蟲子不好嗎?
________________________________________________________ (2)例:喜鵲阿姨一會兒. 教喜鵲弟弟唱歌,一會兒. 教他們做游戲,一會兒. 教他們
學(xué)自己發(fā)明的拼音字母。 (用加點詞寫句子 )

一會兒______,一會兒______,一會兒 ______。
9.給句子排排序。 (6 分)
()牛頓心想:為什么蘋果只向地上落,而不向天上飛?

()后來,他成了世界著名的科學(xué)家。
()牛頓從小就愛動腦筋。
( )忽然一個蘋果從樹上落下來。



. 22





.
()一天,他坐在一棵蘋果樹下休息。

()牛頓對這個問題進(jìn)行了認(rèn)真思考,專心研究。

二、教材回顧。 (11分)

1 .我的彩色夢境,有 _________,有__________,還有 __________,在溪水里 流動……
2. 《楓樹上的喜鵲》這篇課文表達(dá)了“我”對喜鵲的 ____之情。我會根據(jù)課文 內(nèi)容判斷正誤,對的打“ √” ,錯的打“×” 。

(1)喜鵲阿姨的鳥窩里有五只小喜鵲。 ()

(2)我們村的渡口旁有一棵楊樹, “我”很喜歡它。 ()

(3)喜鵲阿姨教喜鵲弟弟唱歌,做游戲,學(xué)拼音。 ()

3. “我”覺得當(dāng)一只小蟲子真不錯??梢栽? ____伸懶腰,可以用露珠 ____,把 觸須擦得____,還可以跳到狗的身上 ____。

三、主題探究。 (3 分)

《彩色的夢》中作者寫道: “他們躺在鉛筆盒里聊天” ,想一想,這些彩色

的鉛筆會聊些什么呢? ___________________________________________________________ 四、閱讀拓展。 (15 分)

(一 )課內(nèi)閱讀。 (6 分)

沙灘上的童話

我們一起商量怎樣攻下那座城堡。

一個小伙伴說: “我駕駛飛機去轟炸。 ”

有人反駁 那時候還沒有飛機呢

我說: “挖地道,從地下裝上火藥,把城堡炸平。 ”

. 23





.
我的辦法得到了大家的贊賞。于是我們趴在沙灘上,從四面八方挖著地道。
1.選文一共有 ____個自然段,我會給第三自然段加上合適的標(biāo)點符號。 (3 分)

2. 我們在沙灘上編了一個“救公主”的童話,我們想到了 ____________、

_____________的辦法救公主。 (2 分)
3. 你喜歡沙灘嗎?如果是你在沙灘上,你想干什么? (1 分) ________________________________________________________

(二 )課外閱讀。 (9 分)
鯊(sh ā魚)家的菜園

鯊魚先生堅持在菜園里種海帶,鯊魚太太和小鯊魚只好由著他。

別人家菜園里的紫菜啦,海青菜啦,一下子都賣完了??墒?,在大海里,



大伙兒都吃膩 (nì)了海帶,誰也不來買。急得鯊魚先生皺

成天圍著菜園團團轉(zhuǎn)。

小鯊魚忙說 爸爸 你別著急 我用海帶做蝴蝶結(jié)

(zh òu)著眉頭,板著臉,





鯊魚太太緊接著說:


“我用海帶做百葉窗。 ”

小鯊魚把海帶做的蝴蝶結(jié)戴在頭上,鯊魚太太把海帶做的百葉窗掛在房間

里。海底大大小小的動物聽說了都跑來看。

“太獨特了! ”

“太新潮了! ”

大家七嘴八舌地贊嘆,都爭著買海帶回去做蝴蝶結(jié)和百葉窗。不一會兒,

海帶全賣完了。

鯊魚先生高興極了。
1.在文中第三自然段的“ ”里填上標(biāo)點。 (3 分)

2.在文中找出與下列詞語意思相近的詞。 (3 分)

. 24





.
焦急 ——( ) 贊美 —— ( ) 開心 ——( )

3.用橫線畫出寫鯊魚先生著急的樣子的句子。 (1 分)

4.請你發(fā)揮想象,學(xué)著寫一寫鯊魚先生高興時的樣子。 (2 分)
鯊魚先生 ________________________________________________ 五、寫話展示。 (20 分)
圖上的小動物們都在干什么?她們的心情怎么樣?仔細(xì)看圖,再寫一寫。


























第 4 單元 達(dá)標(biāo)測試卷

一、 1.


















2.補充 方便 母親 使勁

游戲 教書 記號 干凈

3.駕 駕駛 轟 轟炸 橡 橡樹 坦 平坦

4. (1)贊賞

(2)贊美

. 25





.
5. (1)整齊 凌亂

(2)兇狠 善良

(3)清晨 傍晚 進(jìn)入 離開

6.挖 擦 學(xué) 伸 撐 炸
7.示例:勃然大怒 火冒三丈 咬牙切齒
興高采烈 眉開眼笑 歡呼雀躍

聽到這個好消息,全班同學(xué)都?xì)g呼雀躍。

8. (1)當(dāng)一只蟲子很好。

(2)示例:天上的云 像小白羊 像兔子 像小狗

9. 4 6 1 3 2 5

二、 1.水果香 季節(jié)風(fēng) 紫葡萄的叮嚀

2.喜愛

(1)×

(2)×

(3) √

3.草葉上 洗臉 亮亮的 去旅行

三、 示例:他們在聊各自有什么優(yōu)點和缺點,如何搭配用色才能使圖畫更

美麗。
四、 (一 )1.五 : “ ! ”

2.駕飛機轟炸 挖地道

3.示例:喜歡。我想建一座長城。
(二 )1.: “ , , 。 ”

2.著急 贊嘆 高興

. 26





.
3.急得鯊魚先生皺著眉頭,板著臉,成天圍著菜園團團轉(zhuǎn)。
4.示例:臉漲得通紅,笑得合不攏嘴。
五、例文:

今天天氣真好,森林里的小動物們在一起玩捉迷藏呢。這次到小貓捉了。

她把眼睛蒙上,開始數(shù)數(shù): “3, 2, 1 !大家藏好了嗎?我要開始捉了。 ”大家都 笑著不說話。只見小豬和小兔藏到了草叢里,小狗藏到了大樹的后面,小鳥藏
到了樹上的洞里。大家真聰明??!不過最厲害的是小蝴蝶,她偷偷地躲在小貓 的腦袋上,這下小貓肯定找不著她了。






























































. 27

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