實驗1 探究光的反射規(guī)律
實驗2 探究平面鏡成像時像與物的關(guān)系
【版本導(dǎo)航】HY：八上 P45～P65; RJ：八上 P68～P88; HK：八年級 P52～P69
三種光現(xiàn)象的辨識(柳州6年3考)
1.(HK八上P64第4題改編)小明在游泳前，向著清澈、平靜的泳池看去，并作出如圖所示的判斷，作出該判斷的原因是由于光斜射入水面發(fā)生了________現(xiàn)象，導(dǎo)致看到水的深度比實際的要________(選填“深”或“淺”)，所以我們不能貿(mào)然獨自下水，以免發(fā)生溺水事故．
光的反射定律與折射規(guī)律(柳州6年3考)
2.清晨陽光與水面成30°照射到平靜的湖面上，則反射光線與入射光線的夾角為________；當(dāng)太陽逐漸升起時，入射角將______(選填 “增大”或 “減 小”)，折射光線________(選填“偏離”或“靠近”)法線．3.如圖所示，一束光從空氣斜射入玻璃中，請畫出反射光線和大致的折射光線．
4.(2021棗莊)如圖所示，三條互相平行的光線入射到凹凸不平的物體表面上，三條反射光線________(選填“會”或“不會”)平行射出，這種反射________(選填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律.
平面鏡成像特點(柳州6年3考)
5. (2020溫州)如圖所示，在中國象棋棋盤正中央豎立一塊垂直于棋盤的平面鏡，棋子“象”由甲移到乙，則平面鏡中“象”的移動是(　　)A. 由④到②　 B. 由③到①C. 由②到④　 D. 由①到③
光的色散(柳州6年1考)
素材一：日全食1. 如圖所示是發(fā)生日全食時太陽、地球、月球位置的示意圖.
(HY八上P50圖3－11)
【圖片解讀】命題點：解釋光現(xiàn)象(1)圖中的A處是________球，產(chǎn)生日全食的光學(xué)原理是________________．
【拓展提升】命題點：透鏡對光的作用(2)在觀測日全食時，不能用肉眼直接對著太陽，這是因為人眼中的晶狀體相當(dāng)于一個________，會對太陽光起________作用，從而灼傷視網(wǎng)膜.
【走進生活】(3)如圖所示，在有霧的天氣，可以看到透過樹叢的光束，是因為光在空氣中___________，地面上的光斑實際上是________(選填“樹葉”或“太陽”)的像．
(HK八上P47圖3－6；RJ八上P69圖4.1－1類似)
素材二：碗中的硬幣2. 如圖所示，小明將一枚硬幣放在不透明杯子的底部，向后退到恰好看不見它的位置.
【圖片解讀】命題點：光現(xiàn)象辨識(1)看不到硬幣，這是因為光在均勻介質(zhì)中沿______傳播；小明位置不變，請另一同學(xué)向杯中緩緩倒水，一會兒小明又能看到硬幣，這是因為光從水中斜射入空氣時發(fā)生了________現(xiàn)象.
[HY八上P61圖3－38(b)]
【拓展提升】命題點：解釋光現(xiàn)象(2)慢慢向杯子里倒水，在同一位置，將會看到硬幣的________(選填“實”或“虛”)像，看到的硬幣在真實硬幣的________(選填“上”或“下”)方.
(3)在如圖所示的杯子中加滿水后恰好看到硬幣右邊緣，請在圖中畫出恰好看到硬幣右邊緣的一條光路.
【走進生活】(4)如圖是小剛叉魚的情景，看到的水中的魚是由光的______形成的魚的________(選填“實像”或“虛像”)，有經(jīng)驗的漁民會瞄準看到魚的________(選填“上”或“下”) 方叉魚．
(HY八上P63圖3－42)
素材三：檢查視力3. 如圖所示，在檢查視力的時候，視力表放在被測者頭部的正上方，被測者識別對面墻上鏡子里的像.
【圖片解讀】命題點：平面鏡成像特點(1)視力表在平面鏡中成的像是由于光的________形成的.
(HY八上P60圖3－36)
(2)已知眼睛與視力表應(yīng)相距5 m，則人和視力表離平面鏡的距離應(yīng)是________m；若視力表全長為0.8 m，則視力表在鏡中的像的長度為________m，視力表在鏡中的像是________(選填“實像”或“虛像”).
【拓展提升】命題點：視力矯正(3)若被測者被查出患有近視眼，則他應(yīng)佩戴________透鏡制作的眼鏡來矯正視力.
命題點：平面鏡成像特點(4)如圖所示，舞蹈演員小麗利用平面鏡觀察和糾正自己的動作．若小麗站在距離平面鏡前0.5 m的地方照鏡子，則鏡中的像與小麗之間的距離為____m．若小麗后退到距鏡面2 m處時，她在鏡中的像的大小將________(選填“變大”“變小”或“不變”)．當(dāng)小麗以1 m/s的速度遠離平面鏡時，像相對于小麗的運動速度是_____m/s.
(HY八上P58圖3－28)
探究光的反射規(guī)律(柳州2020.22)
【設(shè)計與進行實驗】1. 實驗裝置圖
溫馨提示：若因軟件問題視頻無法打開請在實驗視頻文件夾打開原視頻
2. 主要實驗器材及作用(1)平面鏡(作反射面)(2)可折轉(zhuǎn)的附有量角器的白色光屏(①顯示光的傳播路徑；②測量入射角和反射角的度數(shù)；③探究反射光線、入射光線和法線是否在__________)▲3. 實驗注意事項(1)實驗在較________的環(huán)境下進行(減小其他光線對實驗的影響，使實驗現(xiàn)象更明顯)(2)白色光屏________放置在平面鏡上，讓光線________白色光屏射向O點(在光屏上顯示光路)
▲4. 實驗操作(1)光屏上記錄光線的方法(在每條光線上取兩點畫在白色光屏上，在白色光屏上連線并標出方向即為光線)(2)探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面(將有反射光線的白色光屏向后折轉(zhuǎn)，觀察白色光屏上是否仍顯示光線)[柳州2020.22(2)第2空](3)驗證光路可逆的方法(將激光筆逆著原來反射光線的方向射入，觀察白色光屏上的反射光線是否與原來的入射光線重合)
5. 實驗表格設(shè)計[至少進行3次實驗，需要記錄測量量(入射角、反射角)]▲6. 多次測量的操作及目的(1)操作(改變光束________的角度，多做幾次)；(2)目的(使實驗結(jié)論具有普遍性)【分析現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，總結(jié)結(jié)論】▲7. 實驗結(jié)論：(1)光反射時，反射光線、入射光線和法線三者在________平面內(nèi)；(2)反射光線和入射光線分別位于________兩側(cè)；[柳州2020.22(2)第1空](3)反射角________入射角．[柳州2020.22(3)]
【交流與反思】8. 從光屏前不同方向都可以看到入射光線的原因(光在光屏上發(fā)生_____反射)[柳州2020.22(1)]9. 反射角與入射角互余的原因(將入射光線或反射光線與平面鏡的夾角當(dāng)成入射角或反射角，45度角除外)
例1　(2021綏化)如圖所示是“探究光反射時的規(guī)律”的部分實驗裝置．
(1)如圖甲所示，使紙板與水平桌面上的平面鏡________.
(2)在圖甲中，使一束光貼著紙板A沿EO射向平面鏡上O點，觀察反射光線和對應(yīng)的入射光線．改變光束入射角度，多做幾次，描繪每次光的徑跡，量出入射角和反射角，記錄如圖丙．比較反射角和入射角，可以得出結(jié)論，反射角________入射角.
變式點1　光的反射規(guī)律[第(2)問](1)(2021東營)將入射光線EO向ON靠近時，看到反射光線OF________(選填“靠近”或“遠離”)ON.
(3)在圖甲中，如果讓光逆著OF的方向射向平面鏡，會看到反射光沿著OE方向射出．這表明，在反射現(xiàn)象中，光路是________的.(4)在圖乙中，將紙板B沿PQ剪開，把紙板B的上半部分向后折．實驗時在紙板B上觀察到__________________________________________________________________________________________現(xiàn)象，表明反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi).
下半部分有反射光線，上半部分無反射光線(或上半部分無反射光線、或只有下半部分有反射光線)
變式點2　探究三線共面[第(4)問](2) (2021貴陽改編)用如圖所示的裝置探究光的反射規(guī)律時，讓一束光沿紙板A入射到O點，為了觀察到完整的光路，需將紙板B旋轉(zhuǎn)到圖中位置________(填序號)；旋轉(zhuǎn)光屏A到位置1時，也同時需要旋轉(zhuǎn)光屏B到位置3才能觀察到完整光路，通過以上操作過程可知，要觀察完整的光路，光屏A、B兩部分旋轉(zhuǎn)后要處于____________．
(5)(2021青海)在紙板前從不同方向都可以看到入射光EO的徑跡，這是因為光在紙板上發(fā)生了______反射.(6)(2020天水)另一同學(xué)小紅在實驗過程中，移動激光筆，使入射角為45°，測得反射角也為45°.由此就得出“光反射時，反射角等于入射角”的結(jié)論．你認為有何不妥之處？___________________________________
(7)實驗結(jié)束后，小明和同組的小剛都想從鏡子中看到對方的眼睛，而不想讓對方看到自己的眼睛，他們________(選填“能”或“不能”)實現(xiàn)，原因是________________________.
一次實驗得到的結(jié)論具有偶然性
(8)同組的小華把一束光貼著紙板射到平面鏡上O點(如圖丁所示)，保持平面鏡水平不動，再讓紙板同激光筆一起繞軸PQ向后轉(zhuǎn)10°，她________(選填“能”或“不能”)在紙板上看到反射光線；此時的反射光線、入射光線及法線________(選填“仍在”或“不在”)同一平面內(nèi)．
探究平面鏡成像時像與物的關(guān)系(柳州2016.23)
【設(shè)計與進行實驗】1. 實驗裝置圖(如圖1所示)
2. 實驗方法(等效替代法：用未點燃的蠟燭代替點燃的蠟燭，比較像與物的大小關(guān)系；用未點燃的蠟燭代替點燃的蠟燭的像，比較像與物距離的關(guān)系)
3. 主要實驗器材及作用(1)薄玻璃板①選用玻璃板而不是平面鏡的原因(玻璃板透明，便于________________)②選用較“薄”玻璃板的原因(玻璃板的前后兩個表面都會成像，較薄時，所成的兩個像幾乎重合，方便確定像的位置)▲(2)兩支外形完全相同的蠟燭(比較___________________)[柳州2016.23(2)第1空](3)刻度尺(測量物體和像到平面鏡的距離)[柳州2016.23(1)](4)光屏(驗證所成像的虛實)
▲4. 實驗注意事項(1)在較________的環(huán)境下進行實驗(使實驗現(xiàn)象更明顯)(2)將玻璃板________放置在刻度尺上(確保蠟燭與像可以完全重合)(3)實驗時蠟燭B___________(選填“需要”或“不需要”)點燃(4)眼睛觀察的位置①探究像與物的大小關(guān)系時，眼睛應(yīng)從點燃蠟燭的________(選填“同”或“異”)側(cè)透過玻璃板觀察，如圖2所示②探究像的虛實時，眼睛應(yīng)該在放置光屏的一側(cè)觀察，如圖3所示
5. 探究平面鏡成像的虛實(移走蠟燭B，將光屏放在像的位置上，在光屏上不能呈現(xiàn)像，說明平面鏡成的像是虛像)[柳州2016.23(2)第2空]6. 多次實驗的操作及目的(1)操作(多次____________________，重做幾次實驗)；(2)目的(使實驗結(jié)論具有普遍性)
【分析現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，總結(jié)結(jié)論】▲7. 實驗結(jié)論：(1)像與物到鏡面的距離________；[柳州2016.23(3)第2空](2)像與物的大小________；[柳州2016.23(3)第1空](3)像與物關(guān)于鏡面對稱；(4)平面鏡后面所成的像________呈現(xiàn)在光屏上．
【交流與反思】8. 正確測量后發(fā)現(xiàn)蠟燭和它的像到玻璃板的距離不相等，可能的原因(玻璃板有一定厚度、蠟燭沒有垂直放置、實驗過程中改變了玻璃板的位置等)9. 把物理書(或木板)擋在(或緊貼在)玻璃板的后面，透過玻璃板________(選填“能”或“不能”)看到蠟燭的像10. 平面鏡成像特點的相關(guān)應(yīng)用與判斷
例2　(2021荊州改編)為完成“探究平面鏡成像特點”實驗，小芳選擇了如圖(a)所示
(1)小芳用玻璃板代替平面鏡的目的是______________________.
(2)小芳把點燃的蠟燭A放在玻璃板前，還要在玻璃板的后面放一支外形相同但沒有點燃的蠟燭B，移動蠟燭B，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合，這說明平面鏡成像時像與物的大小________，實驗中，小芳應(yīng)在________(選填“A”或“B”)蠟燭一側(cè)觀察玻璃板中的像．
(3)當(dāng)把蠟燭靠近玻璃板時，蠟燭在玻璃板所成像的大小將________(選填“變大”“不變”或“變小”)．
變式點　平面鏡成像的特點[第(3)問](1)(2020重慶A卷)小芳多次實驗，在如圖的白紙上記錄了各次實驗中蠟燭和像的位置，沿著鏡面所在的虛線對折，像和蠟燭的位置恰好重合，說明像和物體到平面鏡的距離________．
(4)移去蠟燭B，在其原位置放置一塊光屏，光屏上不能得到蠟燭A的像，說明平面鏡所成的像是________(選填“實像”或“虛像”)．(5)實驗中，發(fā)現(xiàn)在水平桌面上無論怎樣移動蠟燭B，都與蠟燭A的像無法完全重合，你認為原因可能是_______________________________．
(6)如圖(a)所示，僅將玻璃板由圖中甲的位置水平向右平移至乙的位置時，蠟燭A的成像情況是________(選填字母代號)．A. 蠟燭成像仍在B處B. 蠟燭成像在B處右側(cè)C. 蠟燭無法通過玻璃板成像
玻璃板與水平桌面沒有垂直
(7)(2021綿陽)有同學(xué)在實驗過程中，觀察到點燃蠟燭的像好像總是“懸浮”在紙面上方．造成該現(xiàn)象的原因可能是________．(選填序號)A. 玻璃板太厚B. 玻璃板未垂直桌面，且偏離點燃蠟燭一側(cè)C. 玻璃板未垂直桌面，且偏向點燃蠟燭一側(cè)
(8)(2021廣東)實驗中如果將蠟燭B也點燃，對實驗的影響是____________________．(寫出一條)
難以確定蠟燭A的像
(9)(2020武漢改編)在蠟燭B和玻璃板之間豎直放置一張不透明的白紙，則從如圖(b)所示的C處一定能看到的是______________(選填“蠟燭B”“蠟燭A的像”或“蠟燭A的像和蠟燭B”)．
光現(xiàn)象辨識(柳州2019.5、2017.7、2016.9)
1. (2016柳州9題3分)如圖所示，哪幅圖中所描繪的情景可以用光沿直線傳播來解釋(　　)
注：本題A選項圖源自RJ八上P70圖4.1－4、B選項圖源自RJ八上P82圖4.4－3、D選項圖源自HY八上P61圖3－38(a)
2. (2021桂林6題3分)4月30日，桂林出現(xiàn)日暈天象奇觀如圖所示，其彩色光環(huán)與彩虹的成因相同，都屬于(　　)A. 光的色散 B. 平面鏡成像C. 光的反射 D. 光的直線傳播
3. (2020河池2題3分)關(guān)于光現(xiàn)象，下列說法正確的是(　　)A. 人離平面鏡越近，像就越大B. 光在真空中傳播的速度是340 m/sC. 汽車觀后鏡靠光的折射來觀察路況D. 影子的形成可以用光的直線傳播來解釋
平面鏡的成像特點(柳州2021.12)
4. (2021柳州12題3分)如圖所示，一塊平面鏡摔碎成大小不同的兩塊鏡片后重新組合在一起，關(guān)于兩塊鏡片成像的說法，正確的是(　　)A. 兩塊鏡片都成完整的像，像的大小相同B. 兩塊鏡片都成完整的像，像的大小不同C. 兩塊鏡片都成不完整的像，像的大小相同D. 兩塊鏡片都成不完整的像，像的大小不同
5. (2018玉林19題2分)如圖甲所示，玉林園博園的彩虹橋橋面距湖面3米，它的“倒影”距橋面________m．如圖乙所示，是從平面鏡中看到的掛鐘，掛鐘顯示的實際時間是________．
作反射(折射)、入射光線：第一步：找入射點，入射光線與界面的交點O；第二步：作法線，過入射點垂直于界面作虛線，并標垂直符號；第三步：作光線，在光的反射中，根據(jù)“反射角等于入射角”作反射光線；在光的折射中，根據(jù)“空氣中的角總是大角”作折射光線；光線用實線，并加箭頭(箭頭在實線中間，注意箭頭方向)；第四步：標角度，入射光線與法線的夾角是入射角，反射光線與法線的夾角是反射角，折射光線與法線的夾角是折射角．
考向1　光的反射作圖 (柳州2021.20)6. (2021柳州20題2分)請畫出圖中的反射光線．
7. (2018桂林22題2分)如圖所示，斜射向平面鏡的一束光線經(jīng)鏡面反射后沿水平方向射出，圖中ON是∠AOB的角平分線．請在圖中畫出平面鏡放置的位置并標出入射角α.
考向2　光的折射作圖(柳州2019.22)8. (2019柳州22題2分)在圖中大致畫出光從玻璃進入空氣中的折射光線．
9. [2019北部灣經(jīng)濟區(qū)23(2)題2分]入射光線AO從空氣斜射入水中，請在圖中畫出折射光線的大致方向． 注：本題源自HY八上P64第3題改編
考向3　光的反射、折射綜合作圖
10. (2019百色21題2分)一束光線從空氣斜射入水中，在水面發(fā)生反射和折射，已知反射光線OA如圖所示．請在圖中畫出它的入射光線和大致的折射光線．
考向4　平面鏡成像特點作圖(柳州2018.22)
先根據(jù)像與物關(guān)于平面鏡對稱，作出端點和關(guān)鍵點的像點，再用虛線連接各點即為物體的像．
11. (2018柳州22題2分)如圖所示，一只蜻蜓(用A點表示)停在水池上方.請在圖中標出蜻蜓所成的像A′.(要求保留作圖痕跡)
12. [2021河池21(1)題2分]請在圖中作出物體AB在平面鏡中的像(請保留作圖痕跡)．
13. (2020柳州22題5分)探究光的反射規(guī)律的實驗裝置如圖所示，平面鏡M的上方豎直放置一塊附有量角器的白色光屏，它由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成．(1)讓一束光沿著E板射到鏡面的O點，由于光在E板發(fā)生_______(選填“鏡面”或“漫”)反射，從光屏前不同方向都可以看到E板上光線AO的徑跡.
(2)轉(zhuǎn)動F板，當(dāng)它與E板共面時，F(xiàn)板上可找到反射光線OB，它與入射光線AO分別位于________兩側(cè). 這時將F板向前或向后折，在F板上______(選填“能”或“不能”)看到反射光線OB，說明反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi)．
(3)上表記錄了光線以不同角度入射時對應(yīng)的反射角．分析表中數(shù)據(jù)可得：反射角________入射角(填寫這兩個角的大小關(guān)系)．若一束光以70°的入射角射到鏡面上，則對應(yīng)的反射角為________度．
探究平面鏡成像規(guī)律(柳州2016.23)
14. (2016柳州23題5分)如圖所示是“探究平面鏡成像的特點”實驗裝置．(1)實驗中沿著玻璃板在紙上畫一條直線，代表平面鏡的位置．用于測量像與物體到平面鏡的距離的工具是________．　(2)實驗中A、B兩支蠟燭的外形應(yīng)________(選填“相同”或“不同”)．當(dāng)B蠟燭與A蠟燭的像完全重合時，移去B蠟燭，在原來的位置上放一光屏，在光屏上________(選填“能”或“不能”)承接到A蠟燭的像，說明平面鏡成的像是虛像．

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